EPC项目管理工作总结
老地方整理的EPC项目管理工作总结（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
EPC项目管理工作总结 篇1
濮阳濮润热电工程是河南工程公司第一次实行EPC管理理念工程的项目，在新的管理模式下，工程管理部所有管理人员在开展本职工作的同时，紧紧围绕工程公司发展理念，积极组织学习EPC总承包管理经验，确保工程施工质量安全，施工进度控制、施工技术管理等各项工作得到健康发展。为濮阳濮润热电工程工程建设顺利投产贡献一份力量。
自开工以来按照公司部署和工程建设的要求，坚持科学发展观的理念，精心组织，科学管理，规范运作，确保了项目保质保量、安全环保的建设实施。回首上半年，我工程管理部先后参与设计策划及管理实施生活临建、生产临建等项目，协调现场施工过程中出现的安装与建筑专业之间出现的各种疑难问题，学习并组织本科室人员深入学习公司程序、体系文件，组织探讨有关EPC总承包管理过程中出现的各项问题，总结经验，不断学习专研，努力提高自身的业务水平，同时在思想上严格要求自己，积极参与共产党员先进性的学习活动，积极参加公司以及项目组织的各项活动，求真务实、积极主动的完成各级领导交给的任务。现针对20xx年上半年濮阳濮润热电工程总承包项目部的学习以及工作情况做一个总结：
一、学习中的体会：
由于EPC总承包项目的特性，建筑工程前期投入资金较大，加之设计单位工作深度不够，分包商实力参差不齐，设备与设计冲突等对工程进度影响范围较大，为此工程管理通过不断的深入学习，积极协调联络，树立超前意识，深抓工程控制性环节和薄弱环节，攻难点、抢进度，将各项施工有机结合，统筹安排，齐头并进。在实施过程中一如既往地抓安全质量工作，坚持“安全第一，预防为主”，重视重大风险和危险因素识别、有效制定消减措施，把事前控制作为工程部管理工作的的.首要任务，加强质量现场监督、检查，实行动态管理，始终如一地严抓安全质量工作，推行基于风险管理的安全监控模式，全面提升施工质量管理水平。
二、管理中的体会：
1、施工进度管理
由于工程前期分包商的资金投入、人员组织等投入滞后影响，工期相对紧迫，为确保濮阳濮润热电工程项目部顺利达到投产条件，工程管理部高度重视，与各部积极沟通，落实可施工作业区域，协调公司施工资源，积极与各分包商之间沟通、协调。根据项目的管理、控制要求，以计划控制为主线，对项目各项工作的开展采取过程控制、成果确认的原则进行动态管理。重视资源投入与计划的配伍性，将业主关注和影响工程正常实施的工作作为控制重点，及时对项目各项工作开展的计划符合性进行跟踪，通过强化过程控制，确认和评价实施效果，达到项目运行过程中有关工程施工进度的有力、进度滞后责任清晰以及进度纠偏措施有效的目的，确保各项工作按计划和要求完成。
2、施工质量管理
施工质量控制对于EPC总承包工程，是决定最终机组质量的关键阶段，要确保实现工程的质量目标，必须做好施工阶段的质量控制。
工程部严格审查各专业编制的《施工作业指导书》以及各项施工方案，严格按照施工规范和标准要求，从测量放线开始到工程项目结束的各个工序中，使项目运作的各个环节执行标准和规范，实现项目过程质量控制。为了有效的实现过程质量控制，工程管理部实行了目标管理，一级抓一级，层层抓落实，质量验收严格执行“三检”制度，并深入开展质量监督、检查活动，项目部及各单位，围绕工程施工内容组织质量综合检查，排查质量管理漏洞，确保工程施工质量受控。每周二对施工现场进行整体质量检查，总结上一周的质量管理工作，明确下周的工作重点以及方向;总结现场施工的优点及不足之处，并对本周质量进行讲评，对整个工程的进展、存在的问题进行调查和探讨，使工程施工中存在的一些问题能够及时得到解决。会后进行现场质量检查，将发现的问题形成记录，并对存在质量缺陷的施工单位下发整改单。整改单的执行与落实情况由专业质检员负责。严格做好质量验收工作，实事求是。积极组织并沟通监理对已完工项目进行验收，验收过程严禁对质量验收程序弄虚作假，依照火电发电长验评规范进行验收。并对做好验收资料，建立台账形成记录。
EPC项目管理工作总结 篇2
各位领导、各专业工程师：
首先，非常感谢大家这一个多月来在工作上对我不惜辛劳的教导和生活上无微不至的关心和帮助。工作上，各位是各个岗位的专家，又是我们的指导老师，感谢大家对我们所付出的一切。特别感谢这个月我的指导老师，其丰富的专业知识、一丝不苟的学习和敬业精神，让我感触很深、受益匪浅。下面，我就这一个多月时间关于EPC工程总承包项目的学习和工作情况向大家作一汇报：
一、学习中的几点体会
施工过程影响的因素方方面面，在我从事的这一个月的施工管理实践过程中，认为以下两个方面对施工管理的作用很大。
1、现场的调度协调
现场调度就向一个乐团指挥家，他要统筹考虑，有计划的安排各项工作和工程，以保证工程建设的顺利进行。如果现场调度不合理或随心所欲，那整个的施工过程将会混乱，不但容易引起质量事故和安全事故，而且极容易造成进度拖延、成本增加。
2、对外关系的处理
工程建设不但涉及到承包单位、建设单位、施工单位、监理单位和供应商，而且也可能会涉及到政府有关部门及相关一些单位，因此对外协调关系将很重要。
以上这两点是我这一个月的工作过程对一些问题的体会或浅显认识。当然，总承包管理是一门系统的学科，它涉及到方方面面，而且影响的因素也会千变万化，处理的方法也因人、因工程、因时间、因施工水平、因经验会千差万别，还需要在以后的工程实践中不断地学习。
二、对施工质量控制的认识
施工质量控制对于EPC总承包工程，是决定最终产品质量的关键阶段，要确保实现工程的质量目标，必须做好施工阶段的质量控制。本文从质量策划、控制、检查、改进和预防等环节，浅谈对施工阶段质量的控制。
1、质量计划
质量控制重点要做好两方面的工作：质量计划和过程控制。施工质量计划是针对施工过程的各个环节制定的质量控制实施计划，其依据是项目质量计划，其保证是总承包质量管理体系。在施工前制定严密的过程质量控制计划是做好质量控制的前提，如何做好过程质量控制，是施工质量计划的目的。
施工质量计划的内容主要包括：
1、工程概况，描述工程施工工作范围、主要工程技术、及其施工责任单位等。
2、建立施工质量控制的组织机构，明确人员组成、工作范围及其岗位质量职责等。
3、分解项目质量目标，制定各单位工程和分部工程质量控制目标及其实施的责任人及相关方的质量责任;目标要符合合同、符合国家相关法律法规要求。
4、指出各个分部或分项工程的质量控制的重点、难点，制定相应的技术措施。
5、根据工程的总体进度计划，制定项目的单位、分部、分项工程的质量检验计划，其中要明确主要的控制点，确定实施班组、施工队、分包商、总承包和业主/监理的'四级验收项目的划分并经业主批准。
2、质量控制;
施工过程质量的控制应严格按照计划实施。施工过程质量的控制，主要包括施工图纸质量控制、设备材料质量控制、施工质量控制等环节。
施工图纸质量控制：施工要严格按照图纸进行。施工图纸质量控制，是施工质量控制的龙头，是设计质量控制的最后关口。设计交底、施工图纸会审是施工图纸质量控制的常见形式。设计图纸到达施工现场之后，监理、施工单位及工程总承包方应在充分消化图纸后，由工程总承包方组织图纸会审。未经会审的图纸不可投入使用。
施工图纸会审执行EPC总承包商质量管理体系文件的要求，按照工程总承包合同规定的国家和行业有关的规程、规范、设计标和强制性条文规定等，审查设计文件，重点审查设计方案、设计深度、主要设备清册、设计接口、设计安全等。
质量控制措施主要包括：
1、审查设计方案，设计方案应符合合同中规定的或初步设计批准的主要技术原则，设计方案优化，采用的新技术有专题说明，表明其施工方法。
2、审查设计图纸深度，施工图的设计深度应符合施工图设计内容深度规定，设计图纸清晰、尺寸准确，控制专业之间的会审和会签，避免错、漏、碰、撞和重复设计。
3、审查主要的设备清册，根据接口审查相关专业设备清册，避免重复定货;
4、控制施工原材料：工程使用的钢材、水泥、砂石等必须出具出厂合格证书，并在使用前进行实验检验，合格后方能正式投入使用。
6、注重成品保护：局部工程施工完成以后，要注意各种养护工作，并注意成品的保护。
7、控制各类资质：定期检查施工分包商的实验室、试验人员、测量人员和特殊工种的资质、资格证件及重要、大型机械的合格证等，检查试验仪器、计量器具的检验证明是否在规定的有效期内。
8、控制施工技术：定期、重点检查施工人员是否按照设计图纸、规程、规范、施工作业指导书进行施工，检查施工过程中的重要原始记录和自检记录是否完整。
9、控制施工过程接口：严格执行施工过程各环节的签证程序和制度，避免出了质量问题，责任不清，定期组织召开质量剖析会，对出现的质量问题分析、讨论、研究，制定防范措施，避免类似的问题再次发生。
10、控制质量检验：按照施工质量检验计划划分的分项、分部、单位工程及控制点进行质量检验。每个分项、分部、单位工程施工完毕，要求施工人员自检，技术人员复检，施工供方质检人员对工程质量进行自我评价，然后进行报验，按照项目执行的标准，组织业主/监理和施工供方有关人员对报验项目进行验收，并按照规定的表式进行评定、记录和签署。总承包方施工专业工程师负责进行监督检查，每日填写《施工检查日志》，发现质量问题随时协调、跟踪处理。
11、控制特殊过程的质量：焊接、热处理、混凝土浇注、防腐和地下隐蔽工程施工，热工试验、电气试验、计量检定过程等为特殊过程，应当执行如下特殊规定：
①从事特殊作业的人员必须经过专业培训，考试合格后方可上岗。
②对焊接和热处理过程应进行工艺评定。
③热工试验、电气试验和计量检定执行有关检定规程，并做好检定记录。
④地基基础和框架结构等隐蔽工程施工方案应得到批准，并应有完整的过程记录。
⑤控制竣工资料的编制，定期检查施工分包方需移交的竣工资料是否按照规定编制，竣工资料是否完整(按照分部工程检查)，指导、监督施工分包商及时完成竣工资料的移交工作。
3、持续改进;
对于工程量巨大的项目，影响工程质量的因素非常多，各种因素失控均可能导致质量问题或质量事故的发生，因此在项目工程质量的控制过程中，应加强对过程质量控制程序的适宜性检查，及时对不适宜的质量控制程序进行修改，不断提高控制水平，使工程质量的各个环节得到有效的控制，从而确保整体工程质量。
1)设计质量控制改进：设计质量对于工程的整体质量起决定性作用。施工阶段发生设计差错、设计方案不合理或设备选型不合理时，应及时反馈信息，分析原因，快速处置，避免本工程和其它工程类似问题再次发生，需要修改程序文件时，快速发布实施。EPC总承包模式能有效地克服设计、采购、施工相互制约和脱节的矛盾，有利于设计、采购、施工各阶段工作的合理深度交叉，能有效地对质量、进度和费用进行综合控制。设计质量控制程序的改进应充分利用这种建设模式的优势，提高设计质量和设计进度。
2)设备材料质量控制改进：施工现场发生材料、设备质量问题时，及时填写不合格品报告，分析不合格原因，快速处置。物资设备不合格品处置应控制不合格严重程度，按返工、改进或让步接收、降级使用、拒收或报废四种情况进行处理。其中，让步接收及降级使用必须经过工程业主的批准，但不能违反有关强制性标准。对于不合格原因无论是采购原因、设计原因还是供方原因，都应及时发布通报，举一反三，避免类似问题再发生。对于制造质量问题，需要重新评价供方，严重时剔出合格供方清单。目前，工程实施中，设备出现质量问题的概率很高，设备质量的控制难度很大，需要多方的努力。
3)施工质量改进：施工中发现质量问题或事故时，处置程序为：对各类质量问题发出整改通知或停工通知，责令限期整改，责任方应及时查明原因，落实责任，制定整改措施和预防措施，报总承包商、业主/监理批准后方可开始整改，整改完成重新报验，验收合格后方能进行下一步的施工。
EPC项目管理工作总结 篇3
由于全体员工质量、安全意识的进一步提高，经过上下共同努力，一年来，公司所监工程项目质量、安全生产形势整体平稳，项目管理水平稳步提高。为总结过去，更好地完成新一年的工作，现将20_年度的工作总结如下：
一、完善管理制度，进一步规范项目管理
修订完善公司有关管理制度并要求贯彻、执行公司原项目管理制度在实施过程中，由于部分条款不能适应现阶段公司项目的管理，有的制度条款需要补充完善，有的制度需要建立健全，为进一步完善项目管理制度，切实做好公司在监项目的质量安全管理工作，项目管理部修订一系列管理文件，并签发各分公司、各项目监理部，要求组织学习和认真贯彻、执行。由于公司实行抓大放小的经营理念和努力拓展外地市场等一系列的`经营举措的实施，公司承接的大项目逐年增多，外地分公司的建设与发展也逐步走向规模。
随着近年来公司业务的不断拓展，因此公司项目管理工作必须实行“强化制度建设，实行分级管理”。今年以来项目管理部着重强化落实各分公司的制度建设和项目管理工作，要求各分公司要依据总公司的纲领性文件和制定有针对性的切实有效的管理制度，分公司必须对所属的项目巡查督促到位，做到层层制度完善，人人责任明确，真正做到以制度管项目，把项目管理工作落到实处。
二、加强在建项目质量、安全巡查，强化监管力度
对新开工项目及所有在建项目进行全面摸底排查，采取针对性检查排除安全质量隐患。新开工项目做到摸底登记到位，对保障房项目及存在重大危险源项目跟踪督查到位。根据公司的管理制度和有关文件，项目管理部分季度制定了质量安全工作检查计划，并成立检查组，明确检查内容及时间安排，重点检查：分公司对其所属项目的检查情况;总监履责及到岗情况;项目监理部人员配备、持证及履责情况;工程实体质量、安全及文明施工监理情况;监理资料的收集、整理情况。
三、存在的问题和不足
部分工程项目存在监理人员配备数量不足。部分项目大型设备存在安全隐患：塔吊、人货电梯未经过检测验收合格就运行使用，项目监理部对存在的问题不能及时督促整改到位。部分项目监理资料记录不完整，收集、整理不规范。有的项目报建手续不全，未领取施工许可证即行施工。项目监理部无任何文字的监管和协调反映。公司要求上报的.材料不及时，如：每月的施工动态、重大危险源，分公司对所属项目的检查情况等。当然项目管理部也要加大监管力度，增加检查与巡查的频次，使公司层次的监管更加全面，更具实效性。
新的一年即将到来。我们要不断总结成绩和认识存在的不足。在今后的工作中加大监管力度，为公司的强大与发展做出更大的贡献。
EPC项目管理工作总结 篇4
由于我国长期的传统观念以及现有教育体制和模式的影响，人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念，尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围，教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。
多年来，关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题，以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。涉及学科渗透的健康教育仅限于心理健康教育，如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》，只是一种比较简单的工作体会式的定性研究，未见详细的报道。
如何让孩子们从小掌握健康知识，进而建立健康的生活行为方式，是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的目标。为了促进学校健康教育工作的开展，提高学校健康教育的效果，我们在单位的资助下于2008年9月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生中，开展了《小学健康教育数学学科渗透研究》，取得了预期的效果，现把工作总结如下：
一、协调教育部门和学校，开展项目合作。
二、调查收集信息，进行预试验
我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的意见。总体反映，老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”，作为学生的作业使用。
三、编辑《小学生健康知识数学练习题》
青少年时期在人的一生中是接受能力最强，可塑性最大，也是形成各种行为模式的关键时期，这种行为模式一经建立就不容易改变。我们在多年的学校健康教育工作实践中发现，把健康知识有机的融入到日常教学工作，更容易为老师和学生接受。为此，我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手，把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题(例：预防近视需要培养良好的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6倍，即眼与屏幕的距离(厘米)=电视英寸×2.5×6。小明家有一台32英寸电视机，小明看电视起码要离电视机多少厘米?又合多少米?)，作为小学生的数学练习之用，供学校和老师参考，让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康知识，使老师、学生更多地了解健康中的'数 学问题，培养学生的健康意识、利用已有的知识和技能去解决生活中的`实际问题，提高学生解决问题的能力，促进健康生活方式的建立。
基于上述想法，我们收集、整理了一些健康相关数据，编辑了《小学生健康知识数学练习题》。
四、编辑健康知识宣传单
根据《小学生健康知识数学练习题》的健康知识内容，我们编辑了健康知识宣传单，作为学生课外读物使用。
五、研究方法
按区域学校的教学质量(社会上所谓的“好” 和“一般”学校)分类搭配分成两组，再随机决定实验组和对照组。采用问卷调查的形式，根据《小学生健康知识数学练习题》中的健康知识内容自行设计的调查表，所有被研究学生均进行基线调查。基线调查后，老师布置家庭作业.为了控制调查质量，我们对老师布置作业的重视程度进行限制，印制了调查导语，统一了口径，借“创卫”的理由叫实验组完成《小学生健康知识数学练习题》，对照组学生阅读同样内容的健康知识宣传单，作为学生家庭作业，在一周内完成，告知以后要考试。根据艾宾豪斯遗忘曲线理论，识记后短期内遗忘较多，过了较长的时间后遗忘发展减慢了的规律，在学生们做完作业后40天进行终末调查(但因为“甲流”疫情的影响，最终的调查时间推迟了5天)，调查表同基线调查。
六、进行调查统计
20xx年9月开学时，我们先进行基线调查，然后按照统一口径对学生布置家庭作业。对回收的有效调查问卷经过审核和统一编号后，利用ExCEL进行数据录入，采用SPSS 13.0进行数据处理和统计分析。
结果，使用“练习题”和“宣传单”后，相关健康知识知晓率均有明显提高，实验组由使用前的12.6%提高到24.3%，对照组由使用前的13.6%提高到21.0%，实验组比对照组提高幅度更大，差异均有高度显著性(P=0.000<0.01)。