二年级的作文

老地方整理的二年级的作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

二年级的作文 篇1

我盼望的一天终于来了，今天是大年初一，过年了！

今天早上一起床，妈妈就把提前准备好的新衣服拿给我，让我穿上。穿上新衣服，妈妈给我梳了一个漂亮的发型，戴上美丽的头花。我站在镜子前面，看见里面有一个小天使，那就是我。看见这样的一个我，连我自己都快不认识了。

再看家里的桌子上放着糖果、瓜子、开心果……好多好吃的啊！我抓起糖放进口袋里，又抓起开心果……口袋里装得满满的'，都要掉出来了。妈妈说：“不要再往口袋里装了，你想吃什么吃就行。这样装下去会把衣服口袋撑坏的，撑坏了口袋衣服就不漂亮了。”然后爸爸叫我去放炮竹。爸爸让我站得远一点。爸爸点燃炮竹后，跑得远远的，就听噼里啪啦一阵巨响，震得我耳朵都快聋了。

二年级的作文 篇2

中午，吃午饭的时间到了，妈妈在厨房烧饭，烧得满头大汗，还要一边洗菜，我决定进厨房当妈妈的.小助手。

妈妈答应了我，她说：“你把菠菜拿去洗一洗，还有要把菠菜的泥要洗掉。”我回答说：“我明白了。”说完我就开始洗菠菜了，妈妈还对我说要洗三遍哦！

先是我把菠菜的泥洗掉，再是清洗二遍就洗好了；妈妈说：“谢谢你，我的宝贝。”我说：“不客气，妈妈。”

今天我体会到了原来做家务是一件非常不简单的事。

二年级的作文 篇3

漫长的严冬过去了，春天慢慢地来了，

天渐渐的暖和了，小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了，睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来，柳树也吐出来新的嫩芽，在风中翩翩起舞着。

春天好像个魔术师，把我们身上的棉袄变没了，又给我们换上了春装，农民伯伯在田里撒下期望的`种子，一年之计在于春，期望可以用他们的劳动换来大丰收。

我喜欢春天，它是那么的漂亮，那么的迷人！

二年级的作文 篇4

离过年还有一个星期左右，我自告奋勇去买年货。

我来到xx商场买了一些花生、瓜子、糖之类的食品。当然，鸡、鸭、鱼、肉更是必不可少的，可由于我经验不足，不会分辨鸡鸭鱼肉的好坏，没办法，只能回家请出经验丰富的妈妈陪我一起去，我像小跟班似的跟在妈妈的身后，手中拿着笔和纸，认认真真的记下了怎样分辨鸡鸭鱼肉的好坏：

鸡：挑选嫩鸡，识别鸡的老嫩主要看鸡脚，脚掌皮薄，无僵硬现象；脚尖磨损少，脚腕间的突出物短的是嫩鸡。

鸭：要判断鸭子是不是土鸭，可一手拿住鸭子的.翅膀，另一只手摸鸭子的屁股和胸脯，如果感觉肉厚肥大的是饲料鸭，反之是土鸭的几率大；然后把鸭子放到地面，饲料鸭跑路相对笨拙，而土鸭则动作轻盈，有的甚至会施展“轻功”又跑又飞。此外，土鸭的脚小而个头比较矮。

鱼：观鱼眼新鲜鱼———鱼的眼球饱满凸出，角膜透明清亮，富有弹性。嗅鱼鳃新鲜鱼———鳃丝清晰呈鲜红色，黏液透明，具有海水鱼的咸腥味或淡水鱼的土腥味，无异臭味。

肉：新鲜猪肉肉质紧密，富有弹性，皮薄，膘肥嫩、色雪白，且有光泽。瘦肉部分呈淡红色，有光泽，不发黏；新鲜羊肉肉色鲜红而且均匀，有光泽，肉细而紧密；新鲜牛肉肉质较为坚实，并呈大理石纹状。肌肉呈棕红色，脂肪多为淡黄色，也有深黄色，筋为白色。

这趟购买年货可让我收获了不少知识，受益匪浅啊！

二年级的作文 篇5

我有一辆红色的自行车，以前，我只要没事就会骑着它东奔西跑。可前几天我都在舅舅家学习，所以它就有点生锈了，不知咋的，它也没气了，所以我今天下午就推着自行车，和妈妈一起走到修车的地方修自行车。

我们等了一会儿，有个叔叔用好了打气筒，就把打气筒交给妈妈。妈妈试着打了打，原来打气筒的嘴和我的自行车轮胎上的气嘴对不上，就打不起来。那位伯伯过来帮忙了。他三下五除二，一下子就打好了。

妈妈让我骑自行车回家，还嘱咐道：“一定要骑慢点啊，安全第一！”我回答道：“噢！”于是骑走了。有时我骑得快如飞，好像在和小鸟比赛，有时我慢慢的骑，仿佛在和小草说悄悄话。

我喜欢骑自行车！

二年级的作文 篇6

今天，老师带着同学们去升旗台和大堂去观赏菊花。

菊花已经开了很多了。菊花的颜色非常多，有红的、有紫的、有黄的、有淡黄的、有橘红的，还有紫红的。红色的菊花好像一个个小太阳。紫色的菊花把头垂下，真好像一个害羞的小姑娘红着脸把头垂下。黄色的菊花的花瓣好像螃蟹的爪子。淡黄色的菊花好像一个个毛绒绒的小球。橘红色的菊花好像春节的.烟花似的。紫红色的菊花好像一个个小碗子。

这么多的菊花，我最喜欢黄色的菊花，因为它的花瓣好像螃蟹的爪子，真有趣。

我忽然觉得自己是一朵菊花，穿着紫红色的衣服静静地在阳光里。蜜蜂飞过来，告诉我它采的蜜有多甜。蝴蝶飞过来，它把它的衣裳给我看有多漂亮。

过了一会儿，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢！

二年级的作文 篇7

这天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。

“瞧！”有一只风筝飞起来了！然而一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。

同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和王格组了一个小组，一齐放风筝。

一开始，我们的风筝起起落落，总然而不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于然而，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王格雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王格原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”王格在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和王格开心地欢呼着。

快乐的时光总然而很短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。

二年级的作文 篇8

世界上，每天都有大量物品被生产出来，也有大量的物品变成一堆堆没有用的垃圾，在这个科技发展迅速的21世纪，我们怎么能不为环保而着想呢?

每当人们随地吐一口痰，每当人们把随地乱扔垃圾，我的心里就无法平静，如果人人都知道环保很重要的话，我们的世界将会更美好!

我们来做一个设想，如果全中国人每人每天乱扔一个垃圾，那么世界上就多出14亿无家可归垃圾，这还只是中国，如果是全世界那又是一个大数字，并且无环保意识的人一天还不止乱扔1个垃圾，这样算下来，那又是一个大数字，这还只是一天，如果这样下去，地球岂不是就成了一堆垃圾的星球?

通过刚刚的设想，让我觉得很不可思议，我都不敢继续往下想了，继续往下想那又是一串天文数字，所以，为了我们共同的家园，让我们保护环境吧，我们要向环卫工人那样学习他们精神，保护环境，人人有责!

最后，我想说：为了我们一个共同的地球，让我们开始保护环境吧;为了我们能呼吸到新鲜的空气，让我们捡起无家可归的垃圾吧，让它们也有家，不让它们污染环境。大家开始行动起来，地球会变得更美丽!

二年级的作文 篇9

今天，妈妈给我上了一堂关于轴对称图形的课。

妈妈先让我准备好了一张白纸、一把尺子、一根铅笔和一把剪刀，接下来，先把纸对折，使两边完全重合，然后沿着中线用铅笔画出图形的一半，再按照图形的边缘用剪刀剪下来，最后把纸展开，大家猜，什么样的图形出来了呢？哈哈！猜不出来吧！原来一件完整的'上衣图形呈现出来了！

这堂课让我明白了剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形的纸对折后，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。我觉得这样非常简便。