五年级作文

老地方整理的五年级作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

五年级作文 篇1

今日是母亲的节日，我能为母亲做点什么呢?也许，大多数的孩子们都会送一些音乐盒，小水晶，美丽的花……但是，花的总是母亲的钱。

我左思右想，花母亲的钱，还不如自己为母亲做一些事呢。于是，我趁母亲睡午觉的时候，偷偷的跑到花园里，左看右看。最后选中了我在以前种到现在的一朵紫罗兰，我剪下了三朵，跑回房间里，关起了门。又把我收藏已久的包装纸等东西拿了出来，准备给母亲做上一束美丽的'鲜花。

我把包装纸摊开，一张张重叠在一起，然后拿出一本剪纸图书，看看有什么漂亮的图形。经过认真选择，我选出了一个爱心型的包装图形，我按着书上的提示，一点点，一滴滴的剪出了形状。虽然剪得不太整齐，但我没有灰心。我接着开始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……过了不久，我把三只花都修理好了。高兴地我打开心爱的箱子，从里面拿出别人给我的彩带，就开始帮花包装了。我把剪好的图纸放在最下面，再把花一根根整齐的放在中间，用彩带把它捆起来。“哇!真漂亮!”我不由自足的说。

此时，天已经暗了下来，母亲也醒来了。我跑到母亲的面前，念起那一束花，大声的对母亲说：“母亲，节日愉快!”

五年级作文 篇2

08月14日 星期日 天气：晴

我们班有一名叫“卢晨阳”的男孩，他很聪明，这一点不容质疑。

他有两只小眼睛，里面闪烁着智慧的光芒；他有一个不大的头，里面装着无数的'智慧……总之，他无论从哪里看，都是一副天才像。

“这道题到底怎么写呀？好难呀。”“是哟，我也一点头绪都没有。”班里几个同学在小声讨论着一道深奥的数学题。“怎么？你们刚才不是还说很好做吗？怎么现在不出声了呢？”数学老师好笑的看着我们。“刚才是刚才啦。可老师，这题也太难了。“这题……”“这题并不难，首先，我们先用假设的方法……”不一会儿，卢晨阳便把题解完了。教室里短短的寂静了一下，便又“哄”的说了起来，“呀，原来这么简单呀，我怎么没想到呢？”“就是，这道题明明很简单的嘛。”就在这时，老师发话了：“不，这题很难，但却被卢晨阳巧妙的办法简化了。”说罢，便把原来的方法写在了黑板上。大家一看，都不由自主的异口同声地说：“哇，真的好复杂。”

自从这件事后，大家都仿佛约好似的，不叫他的名字，改叫他“智多星”了。

五年级作文 篇3

09月28日 星期三 天气：晴

这一周我们进行了语文和数学的单元考试，这一考可谓是让我“胆战心惊”。

星期二考的是数学，我自认为是很有把握，做完试卷了，我没有检查，看着别人同学还在一次又一次地验算，我在心中大大地好地自夸了一番。

可是，当试卷收上去后，我和同学对了一下答案，我竟然有两道占分最多的题错了，这下子连九十五分都拿不下了！

今天，数学老师公布考试成绩，当她念到杨友洁时，我屏住了呼吸，可当老师嘴中说出：“杨友洁，92分！”时，我像个泄了气的`皮球，塌在了椅子上，心中想着爸爸妈妈会如何“处理”我，我忐忑不安地回到了家中。

出乎我的意料，妈妈和爸爸并没有要“修理”我的意思，反而来安慰我。其实，我知道他们比我还要难受，九十二分呀九十二分，我不会忘记你这个教训的！

这次考试给我的教训是绝对的刻骨铭心，我再也不敢不审题、不检查就交卷了。

五年级作文 篇4

星期六的下午进行了两场考试。

第一场是数学。这次考试有两张试卷，第一张试卷发了下来，我就开始奋笔疾书。当我看到第一题竟然是3/5+2/5=。这道题在我们数学书本第四单元学过，就像我们每天吃饭一样简单，我用了几秒钟就写好了，我有迅速看向下一题“哈哈！“我不小心大笑了一声，但只有旁边几个人能听得见，第二题2/3+1/3=，我怀疑这题目是不是学校考试上的。虽然第一张试卷其它28题没有1、2两题那么简单，但我还利用了五分钟顺利完成了这张试卷。

等待了近25分钟，第二张试卷才发下来，真正的难题来了。第一题就给我个“开门红“/我小声地念着，我忽然想起在哪见过，便努力去想。以前练习的'时候遇到过，也是唯一一道不会的题目，真后悔那题是我做过练习中的题没认真听，现在想起来做过，肠子都悔青了，没有办法，只好死算，计算难度可想而知。终于，在脑细胞死伤无数的情况下花了十分钟做完了这一题。

在后面，我冲破了层层难关。最终，考完了。通过这次考试，我想：“真是书到用时方恨少，是非经过不知难，以后上课我一定要认真听。”

五年级作文 篇5

今天是大年三十，是合家欢乐，喜气洋洋，全家欢聚的日子，每一户人家都吃饺子，放炮竹，春节联欢晚会，贴对联，挂灯笼。每一个人，不管离家多远，都要赶回来跟家人团聚，吃一顿美味可口的年夜饭。

新年的钟声一响，外面立即烟花腾飞，我和爸爸，马上穿好衣服，下楼放鞭炮。我先放了大礼花，那红的似火，绿的如玉，粉的似霞，蓝的如玛瑙的烟花就像一只腾飞的五彩缤纷的巨龙冲上了云霄。之后爸爸放了一挂10000响的大地红，噼噼啪啪的.，真响啊，我吓得躲到了爸爸的身后。放完鞭炮我和爸爸在楼下看着别人放鞭炮，那边泡吧漆黑的夜空给划破了，真好看啊!回到家，妈妈从厨房端来一盘洁白的饺子，我刚刚要吃，妈妈说：谁吃到一元钱，谁就财源滚滚。我一下就吃到一个一元钱，我高兴的合不拢嘴。

过年七天乐，天天有惊喜。祝大家心想事成，万事如意。

五年级作文 篇6

又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课……

“今天我们学的是圆，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开始有同学举手了，“老师可以用水杯底画”“老师可以用量角器一半一半的画。”“老师可以用手臂轮着一圈画。”“老师还可以把大拇指定住，其他手指绕一周转一圈”大家又开始叽叽喳喳地议论起来，老师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？”老师问到，“这些都无法改变圆的大小。”“老师，我知道了！”一个同学激动地举起手来。“”用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。”

这个同学的方法和圆规本质上是一样的，所以后来就发明了圆规，第一步怎么做？“”把圆规拿起来”“怎么拿？”“冲着把儿一端”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”全班同学哄堂大笑，老师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄，第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的尖角，第四就是旋转一周。圆心就是尖角所在的点，决定圆的位置用o表示。半径决定的是圆的大小，用r表示，直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段用d表示。而我却意外的发现。直径是半径的两倍，在同一圆内半径和直径有无数条。圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。

五年级作文 篇7

今天上午，我和爸爸去放风筝，我们来到社区广场，看到那里的上空挂满了各色各样的风筝。我迫不及待的想让我的神舟五号飞上蓝天。

可是我的风筝却一次又一次翻跟头，还是不能飞上天空。我和爸爸收回风筝，找了失败的原因，再次放飞我的风筝。终于在，我的风筝飞上天空。

望着天空那些像鸟一样飞翔的风筝，我领会到了一句话：“心急吃不了热豆腐”。