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男生作文读书笔记300字

2025/11/02作文大全

老地方整理的男生作文读书笔记300字(精选8篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

男生作文读书笔记300字 篇1

你们看过《女生日记》这本书吗?我不仅看过《女生日记》,我还看过《男生日记》。

这本书大概内容是:六年级男生吴缅小学毕业后,他的难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼,成功地塑造了一个有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象。是一段从小男孩成长为男子汉的心路历程。

这让我明白了一个道理:有时生气,一时冲动也会造成不好的影响,给对方的印象也不好。就像吴缅一样,一是冲动,就得罪了开军车的刘帅,刘帅好几天都没有理吴缅。就像我一样,上次盛鑫晶一时说错了一句话,我好几天都没理她。

其实,我认为,说错了话没关系,但是如果你故意说错,故意使对方生气,这样就不好了,就像这朵云故意撞了另一朵云,此时,天空就会下起倾盆大雨,还会打雷闪电呢!所以,在说话前,要把握分寸,不要说漏了嘴,使对方生气哦!

男生作文读书笔记300字 篇2

《男生日记》主要讲了吴缅精彩的暑假生活。他和爸爸跟着军车穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏;回到成都后,他和同学们帮助宋立春同学筹集学费,同时还挽救了一场即将毁灭的婚姻,还帮助山区的孩子龙富贵重返校园......

在这本书中,充分表现出小主人公吴缅有爱心、乐于助人、具有冒险精神、独立自主的良好品质。

在吴缅毕业时,他帮助几个朋友复习功课,与他们同舟共进,使大家的成绩有了很大的`提高。多么乐于助人呀!

这本书教了我们很多知识,并且深刻教育了我。在生活和学习中,我也要学习吴缅同学的精神,尽我的能力帮助周围的朋友和家人,将零用钱积攒起来去帮助无法上学的小朋友们。我要和我的同学们共同努力,在假期安排好自己的时间,多读好书,让我们一起进步。

男生作文读书笔记300字 篇3

暑假里我读了一本书叫《男生日记》,这本书讲的是吴缅六年级毕业后度过的精彩的暑假生活。我觉得吴缅是一个活泼、具有冒险精神、 乐于助人同时又非常喜欢小动物的快乐男孩。

从跟着军车穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直到西藏,可以看出吴缅非常喜欢冒险。

在他们毕业时,吴缅帮助冉东阳、古龙飞、精豆豆三个好朋友复习奥数题,除了精豆豆没有考上一中,其它人全部考上了自己喜欢的学校,这些大部分都是吴缅的功劳,从这里可以看出来吴缅乐于助人。

当吴缅、古龙飞、鲁肥肥、精豆豆知道同学宋立春没有钱交学费时,就先到精豆豆的舅舅开的道歉公司当员工,挣了600元,后又和其他女生一起在歌厅表演节目,总共挣了14360元,这些钱不仅可以帮助宋立春上学,还可以帮助其他困难的同学,这是一举两得。

《男生日记》这本书教会了我许多知识,懂得了许多道理,我喜欢这本书。

男生作文读书笔记300字 篇4

“吃人”……起来很不可思议……

《狂人日记》中"吃人"这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前,鲁迅借狂人之口,令人们意识到封建主义"吃人"!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了,震撼了!

文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质,而那些将“疯子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂,明明干出一些吃人的勾当,却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸,便说人是恶人”,及其“翻天妙乎,与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们“想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直接下手”,这正是他们缺乏勇气的体现。他们“自己想吃人,又怕被别人吃了”,正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样:“吃人的人,什么干不出!”的确,吃人的人,什么干不出!为了吃人,竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中,少的是亲情,多的只是杀害、暴力与凶残。所以,小孩子,狗,医生,陈老五以及大哥,都在以同样凶残的目光看着“我”这块肥肉,他们要“育肥我”,然后再逼“我”自戕,这样他们“没有杀人的罪名,又偿了心愿”,多么狡猾无耻与凶残!更可悲的是我们的孩子们,他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的,“这历史没有年代,歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”,“我”从字缝里看出字来,满本都写着两个字“吃人”,而如此无知善良的“我”也在无意中成了吃人的人,成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上,因此主人公在文章的末尾高声呐喊:“救救孩子!”

文中"吃人"这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前,鲁迅借狂人之口,令人们意识到封建主义"吃人"!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了,震撼了!

《狂人日记》一种自由的.流露,一次正义的爆发。鲁迅先生的声音在那个充满恶臭、血腥味的封建社会,唤起了沉睡的人,沉睡的真的人,唤醒了整个世界!

……别再沉睡了,崛起吧。

男生作文读书笔记300字 篇5

前段时间,我读完了老师布置的作业《捣蛋鬼日记》和《绿山墙的安妮》,其中给我留下深刻印象的是《捣蛋鬼日记》这本书。里面的小主人公加尼诺用日记的行式记载了他在半年里的种种捣蛋经历,幽默搞笑。

被人们声称捣蛋鬼的加尼诺,用生日那天,妈妈送他的日记本一件不差地写下了自己经历的一切事情。他总给大家带来麻烦,让人们觉得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚礼上,他为了给姐姐姐夫庆祝,给他们买了炮仗、烟花,因为没有机会放,就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客厅,他想给大家表演魔术,却差点儿把客人的眼射瞎。

喜欢钓鱼的他,无意中钓上了一颗老人的牙齿……就因为这样,没有人愿意抚养他。爸爸把他送进了寄宿学校,他加入了一个秘密组织,发现每周的瘦肉汤竟然是用刷盘子的脏水做的!于是他们揭露了学校的欺骗行为,并装神弄鬼地吓唬校长夫妇。知道真相后,校长夫人一气之下把加尼诺赶了出去。加尼诺临走时还不忘让那个告密者穿着写有“奸细”二字的衣服,提醒大家了解真相。

加尼诺是个9岁的小男孩,他精力过剩,对一切都充满好奇。他想象丰富,活泼好动,几乎成了让全家人叹息的捣蛋鬼。

他让我懂得了要换个角度看事物,就会有不同的发现。我想起一道奥数思考题,在我读这本书前,它一直困扰着我,我怎么解也解不开,就一直没做。

读完这本书后,我从另一个角度看它,就这么轻而一举地解开了!我们有时也要换个角度看加尼诺,他正直、勇敢、诚实,大人们不应该对孩子不尊重,对孩子的天性压制、打击。加尼诺只是无意间办了坏事,活现了儿童的本性。

他还让我懂得了要勇敢,正直、勇敢地去做事情,还要有正义感。不要为了面子而撒谎,做错事。

大人理解小孩,小孩理解大人,生活才能更美好。

男生作文读书笔记300字 篇6

我特别爱读书,不管在哪里,只要有书,我都会看完。

在家里,每当我找到一本书,我都会一本正经、认认真真的把他读完。只要你爱读书,你就会变更聪明,更机智,上课回答问题就会更积极。这就是我爱读书原因。

如果你从小就不爱读书,你就会慢慢的做题不理解,上课烦躁,和别人悄悄地说话,考不上好大学,或者考不上大学。如果你遇到这种情况,你后悔也来不及了。所以,大家要从小就养成学习好习惯,成为国家的栋梁!

让我们好好学习,天天向上!

男生作文读书笔记300字 篇7

《男生日记》,这是一本非常有意义的书,我觉得是每一个男孩儿都应该看的书。作者杨红樱写出了孩子的在成长过程的许许多多的悲欢离合。

主人公吴缅,六年级男生,是一个勇敢有主见的男子汉。他喜欢玩电脑,喜欢做奥数题目,经常做一些让人意想不到的事。他爸爸和妈妈离婚了。原来,他们感情不和,但又怕伤了孩子的心,一直没有离婚。没想到吴顷竟然主动提出:“爸爸妈妈,如果你们在一起不快乐,就离婚吧!”于是,他爸爸妈妈很友好地分了手。离婚后他们仍旧是很好的朋友。吴缅选择跟妈妈一起生活,他说,他已经长大了,妈妈更需要他照顾。

在吴缅的班级里,总能发生许多快乐的事情。这时,吴缅已经小学毕业了。有一段时间,他和小伙伴们为了给一个同学捐9000元的重点中学赞助费,组织同学去一家大型号歌厅搞演出。他的同学个个都是演奏高手:有手风琴10级,钢琴10级,他自己萨克斯吹得也很棒,已过了8级。他们举行了一场大型演出后,足足挣了一万多元钱,他们把钱捐了那位同学。

吴缅是个小能人,家里的大小事,他XX都跟他商量,他还帮他XX拿主意呢!他既会照顾XX,也会帮助同学,是一个真正的男子汉。

看了这本书后,我问自己:我也是一个六年级男生,我是一个男子汉吗?

男生作文读书笔记300字 篇8

身边有这样的人,非常认真的读书,从头读到尾,是个特别喜欢读书的人,因为坚持的原因还是读了不少书。读书没有记笔记的习惯,也没有自己思考的能力。我认为一个人只读书是没有用的,因为这样子不管多少本书都不会有进步的。

因为还小,所以可能有点读不懂,比较深刻的书。例如《百年孤独》这本书,我记得有一次在打车的时候,司机师傅跟我聊到这本书。因为是业余工作,是司机师傅的话,我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。当我与同伴提起,我要把《百年孤独》这本书看完的时候,司机师傅明显惊讶,我这年纪,在看这本书。

司机师傅解读的非常深刻,从这本书,还说到了中国的近代史的状况。并且觉得我这个年纪,读懂这种书是一种难得。其实我并没有看完,所以我还并不是完全的懂。但是也觉得有些悲凉的感觉,但我相信不仅仅如此。

但是同样读完这本书的我的那位同学,却只是单纯的认为这一本书不怎么样,甚至有些恶俗。每个人都在说,都有自己的见解,我并不想去反驳他什么,只是我觉得,不要等我问他,问他看完书的感受之后,他才会思考自己为什么看这本书,知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题,只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多,你也不会懂的'什么的,也许你懂的那些浅显的道理,但是你懂不了其他弦外之音,你也懂不了自己。

读书,是一件很平常普通的东西,却是我们最大的财富。我们拿出时间去看书,同时也是与书对话,不要一味地以为书只是书。

读好书,但不要只读书。