开学的作文

老地方整理的开学的作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

开学的作文 篇1

又要开学了，我想说:“开学真痛苦!”

“开学真痛苦”不代表我不想读书，而是我有些难过。

要开学了，就意味着要离开上海，离开陪伴我几星期的电脑，妈妈，爸爸，还有妹妹彤彤。相处了一个月，就要离开了，我真的是舍不得啊！我不想离开爸爸妈妈和妹妹啊！离别真是太痛苦了！让我吃不下饭，半夜三更的'爬起来，睡不着觉，开学真痛苦啊！

要开学了，就意味着要日复一日的学习和考试了。就意味着毕业要离开在小学里，朝夕相处的同学和老师了！我真难过啊！从今以后就要离开小学，过着中学不一样的生活，看不见小学同学了，想到这里，我就十分难过，开学真痛苦啊！

开学真痛苦啊！读书就要考试了！考不好我就死定了。每一次考试都像是老鼠见到猫那般紧张。担心自己考不好。又要担心考不上好的中学，毕业升学考的分数要是考不上好的中学我的日子就难过了！开学真痛苦啊！

开学了，我只想说：“开学真痛苦啊！”

开学的作文 篇2

今天开学啦！妈妈早早的把我送到学校处理完事情就走了。我随便找了个位子坐了下来，看着久违的同学们，心里别提有多高兴了！我再次抬头一看，呀！除了黄老师，同学们都变了样；张帅楠原来还是小胖子现在都变成大胖子了。陈佳怡原来是短发，现在都留长发了。

时光过得真快，转眼间我们都四年级了，想想以前那些时光，真是有些不舍啊！唉，别说这些了都有些伤感了。刚进教室，我就觉得黄老师的笑容很温暖，黄老师一点都没变样儿，还是那张慈祥的脸，那双明亮有神的眼睛我想对黄老师说：老师，您辛苦了，在新的`一个学期里我一定要做一个成绩优异的好学生。我决心，在新的一个学期里我一定改过自新，把缺点改掉，脱胎换骨，这词儿好像用的太重了，反正就是那意思吗！

恩，做一个全面发展的好学生！

开学的作文 篇3

我们开学的第一天，也就是星期三的下午，我们就到七（3）班里面上课，我在教室南面靠墙的地方坐。座位后面的两个同学总是不停的问我叫什么名字，家里在什么地方，好烦，因为我不认识他们，所以也一直没有理他俩。

我还记得到了晚自修下课的时候，老是开始给同学们分寝室住了，到了寝室里，我看到了几个我认识的女孩子，她们有的'铺好了床。这时我看到还剩下一张空床，我心想，如果没有人睡的话，那么我就可以睡这张床。于是，我就问：“这张空床有没有人住呢？”“没有。”嘿嘿，正好。

后来，我把从家里带来的两床被子铺到床上了，一切妥当之后，我又拿着脸盆，牙刷，牙膏，去刷牙洗脸准备休息了。这时候，是水房里人最多的时候，我就等啊等，终于有人离开了，我就走过去了。洗完之后，我又回到。

这些就是我开学第一天发生的琐碎事情了。

开学的作文 篇4

今天一大早，就来到学校。我五点多起床了，开始做饭。先是打豆浆，然后做上锅，放好昨天的肉包。

但是家里没有水，我们这个楼上比较特殊，因为和学校共用一个水泵，学生一开学，我们楼层高的家属住户就不能用水了。

到了学校，学生们陆续被带到操场开始跑步，然后又开始接受教官的教练。我开始欣赏孩子们的动作，后来也参与到学生中接受训练。看着教练的动作，然后同时做着同样的动作，我感到很舒服。身上的筋骨被疏通，身上的'疼痛似乎也减轻了，时间不知不觉地被赶跑了。我一大早得到了锻炼，感到很好。

上午，我又给学生要了两套校服，给政教处又统计好了学生名单，交了上去。看着孩子们训练，不知不觉时间又迈过去了。

下午，学校年级组开会投选区模范，然后又开始陪伴学生，后来又让21个男同学到四楼抬了11张桌子，孩子们很是积极，尤其是梁玉健同学一个人独自搬桌子，因为长得高大，孩子很是纯朴。

我敲打着昨天的日志，心里比较淡定和从容。

开学的作文 篇5

哎！多么明媚的早晨，从卧室走出来一阵浓烈的酒味扑面而来，看见爸爸睡在沙发上，开着风扇肯定是昨晚应酬喝醉了，推了推他竟没反应，肯定啦！酒的麻醉期还没过！

我去过洗手间又酸又臭一大堆吐泻物，我闭着气把那东西冲掉，然后洗刷完，去上学了。

来到学校，看见崭新的桌子整齐的摆着，地面亮亮的`，同学有说有笑，炸开了锅。

我坐到了我的位置，没想到两个月不见很多同学都长高了，长大了，变乖了。我到座位跟好朋友打了个招呼，刚坐下老师就进来了，老师没有被换还是我们的黄老师，依旧是那张慈祥的面孔。不知不觉黄老师已经陪伴我们第三年了，真开心啊！见到了黄迪韫我热情的跟她打招呼！看见她脸上有几颗痘痘！呵呵！大家都长大了，是别人的哥哥姐姐了。

很快音乐响起，要下去升旗了，暑假过的真快，开学啦！

开学的作文 篇6

这节目非常精彩，有唱歌的，有口技的，还有表演吹乐器的；有奥运会冠军，神九航天员，还有山村小学最好的老师……下面，就是我观《开学第一课》的感受。首先，我觉得这里的节目很有创意，节目新颖。

主题围绕着“美就在你身边”，一共有四课，第一课是“探索美”；第二课是“创造美”；第三课是“传递美”；第四课是“和谐美”。在节目中，让我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家里的水管吹出优美的音乐；打针的注射器针头摘掉，留下一个针管，一推一拉还能吹出动听的音乐；花生头上钻一个洞，不断摸索，也能吹出动听的音乐；药瓶上钻几个小眼，还吹的是猪八戒背媳妇呢！他还会吹很多东西……他让我最感动的是这句话：“只要有声音的东西，慢慢地摸索，都能变成一首动听悦耳的歌曲。我认为这就是“创造美”。在观看整个节目的过程中，让我最感动的是：在一个小小的城中，有一个普通的不能再普通的司机，在一次小小的旅途中，一块重石掉下来打在这位司机的腹部上，于是，司机开始慢慢减速，等车安全停下时，他对乘客们说：“请帮我打120”。

短短的46秒，司机死了，当110和120来到现场时，却发现车上没有一个乘客受伤。司机虽然死了，但他把美留在了我的心中。一个人，感动一个城，这值得我学习，我认为这就是“传递美”。这位司机就是——吴斌。我爱《开学第一课》。

开学的作文 篇7

“泓啊，拿瓶饮料。”

“好的，给”听听，我正被姥姥“使唤”呢，面对这样的“使唤”，我感到无比的激动与兴奋，还一丝欣慰。

今天，我又一次跟着姥姥去医院，记得上次跟姥姥去医院时，姥姥直喊头昏脑胀。现在，姥姥的毛病还有吗？我想起姥姥喝的中药很苦，便拿了三卷薄荷糖，塞进我随身带的小包包里。

到医院，护士说要打针。护士把棉球浸在药水里，擦了擦姥姥的手臂，把针扎进姥姥的手背，我想：姥姥一定很疼，我摸着姥姥的另一只手，说：“姥姥真勇敢！”姥姥笑了。这时，姨姨送药来了。我把中药倒在从家里带来的碗里，又悄悄拿出一卷薄荷糖。我说：“喝药，姥姥”。姥姥刚皱着眉头喝完药，我便一连塞了3片薄荷糖，姥姥笑着说：“你真是个好孩子。”

姥姥饿了，我为姥姥拿面包，姥姥无聊，我就给姥姥讲故事，说笑话。姥姥想走一走，我帮她拿挂瓶。渐渐地，姥姥的病有了起色，不头昏脑胀了。我十分快乐，医生也说：“多亏及时来医院，又有人精心料理，不然就会中风”。

“泓啊，帮我拿挂瓶，我要出去走走，那幸福的声音又响了起来。

开学的作文 篇8

12月21日星期一晴

在下午做课间操时，电脑没有广播，黄天泽蹭过来跟我说：“电脑君，坏掉了！”太棒了！因为做操真是一件囧事，第二节操可是被同学们称为“沙雕老年广场舞迪斯科！”

不好，台上突然出现了四五名老师！完了，电脑又要被修好了！同学们心中都在默念：“电脑坏掉吧，坏掉吧。”还有的同学说：“只要朱一依（领操员）下来，电脑就坏了。”没想到“说曹操，曹操到。”朱一依下来了，那人嘴开过光了吧。

只听老师请各班同学回教室时，音乐又响了，真是一秒也不能多呀！

开学的作文 篇9

光阴似箭、日月如梭。漫长的寒假过去了，迎来了新的学期、也迎来了一个温暖的春天。

今天是2月28日，我起得很早，刷牙洗脸吃了早餐。背上了大书包、迎着清晨的第一缕阳光你也可以投稿，兴高采烈地上学去了。我迈着轻快的脚步怀着喜悦的心情走在上学地路上。一路上我看见，嫩绿的小草探出了头东张西望，春风吹来，小草仿佛跳起了芭蕾舞。拙壮的大树被春姑娘吹弯了腰。

到了学校，大门打开母校展开了双臂，仿佛要和我拥抱。欢迎我的到来。我悄悄地走进教室，看见同学们在打闹，我嗯了一声，同学们以为老师来了，飞快地跑回了座位抬头一看，原来是你这个小坏蛋在搞恶作剧。呵呵、我大笑道。是我我是捣蛋王。“这个寒假你都干了些什么”“你好像长肥了”“寒假的作业你做完了吗?”“过年得到压岁钱了吗?”我们又说又笑、你一言我一语。言谈处处流露出我们之间的友谊。

叮铃铃、上课了，我们回到座位上，教室里一片安静。起立，老师好，同学们好请坐。我又听到动听悦耳的声音，是老师

她还是那么温柔可亲。一套黑色的西服，一双体白透亮的皮鞋，一头长长的卷发，一双又大又明亮的眼睛，还戴着一副眼镜。还是那么端庄秀丽。开始上课了，老师拿出了一个大箱子，撕开布条打开一看里面全是我们这学期的用书，我们喜出望外，老师拿出了书，从南行发到了北行每人一共十一本书。发完书以后开始交作业了。老师还给我们讲了放学的纪律和早上几点上学。另外老师交给了我另一个任务，当值周生。我听见了高兴的蹦起来，我一定做好本职工作、不让老师失望。

下课了，我们像一群快乐的小鸟争先恐后地跑出教室，跑到了宽阔的操场上，有的玩老鹰抓小鸡，老鹰在母鸡旁边转了几圈没有下手的机会。有的女生在玩跳皮筋，“编编编花篮……”有的在操场上玩篮球，他们投地真准呀!远远地一抛球进了。我和几个同学在玩悠悠球，我做出来了花样、超速回收，荡秋千……有许多同学羡慕我。

开学的第一天真是一个美好的一天，一个快乐的一天。一个完美的新开始。

开学的作文 篇10

今天数学课上，老师评讲星期天做的试卷，当讲到最后的附加题时，我可来劲了，因为平时我最喜欢做这类题了。

附加题题目是这样的：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它分割成边长都是整厘米数的正方形，至少可分割成几个这样的正方形？老师读完题目，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：“这是一个7×6的长方形，要使它分割的正方形个数最少，应先画一个6×6的正方形，再画6个1×1的小正方形，一共是7个。”

我一看，想：我算出了5个，老师算出了7个，题目中说是“至少”显然我做对了，于是，我大胆地举手对老师说：“老师，你算错了，应该是5个！”老师说：“哦，是吗？”“你到黑板上画一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个4×4的正方形，两个2×2的正方形和两个3×3的正方形。

接着，我不慌不忙地说：“我是这样想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以这个长方形，可以分割成一个边长是4厘米，两个边长为3厘米，两个边长为2厘米的正方形。”

老师听了，满意地点点头，说：“一共5个，比7个少，更符合题目的要求。真不错，你真会动脑筋！”这时教室里想起了热烈的掌声，有的同学还向我竖起了大拇指，用羡慕的眼光看着我，看得我真不好意思。我尝到了动脑筋的乐趣

评注：你真棒！你是一个爱动脑筋，细心分析，活用知识的.人。你能在解决问题的基础上选择最佳的方法，这就是智慧。学习就是这样越学越聪明，越学越简单的。在你的数学日记里也看见了你对数学的热爱，老师祝福你能更快乐地学数学。