钉纽扣作文600字初中
老地方整理的钉纽扣作文600字初中（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
钉纽扣作文600字初中 篇1
今天朱老师让我们尝试钉扣子，我真是大姑娘上轿头一回。说到钉扣子我还真是擀面杖吹火—————一窍不通。
老师先给我们做示范，只见她先穿线，再把两股线拧一个结，从背面起小心翼翼地将针穿过第一个扣孔，再从正面穿过第二个扣孔，朱老师反复几次，最后在背面打个死结就完工了。我看后，心想：这还能难倒我这心灵手巧的小男生。
说时迟那时快，这就动起手来。可第一步就把我给难住，不听话的线怎么也穿不过去。想想老师穿线过程我也把线放嘴里抿了抿，再用手一搓，线头变细了，瞄准针孔一穿，啊！终于穿过去了。接下来把线的两头对齐，将线在是食指上绕一圈，再用大拇指向前搓，然后一拽就打出了一个芝麻大的结。咦！动作蛮连贯的吗。再看看杨同学，他一连打了四个结，老师告诉他剪了重打一个结，他把四个结剪得只剩下一点点线了，也不知道他一会儿线够不够用，真为他捏把汗。
我开始步入主题————钉扣子了，我把针向上扎，可扎了好多次也没有扎到第一个孔里，有时扎到扣子上，有时扎到刚扎过的那个洞里了，那叫一个急。终于扎入第一个扣孔里了，我一激动不小心挑破了手指的皮，吓出了一身冷汗。接下来再从第二个洞穿，似乎容易多了，就这样重复好几次，扣子终于固定好了，最后在背面打了个死结，大功告成。再看看背面，不错、整整齐齐的。这时我看见王同学的正面还可以，翻过来一看背面好凌乱啊！真是看花容易，绣花难啊！
通过这次钉扣子让我明白了锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。要从容地去做一件事情，一旦开始就要坚持到底。
钉纽扣作文600字初中 篇2
耶！今天是活动作文！可是，戴戴却让我们——钉钮扣！
“我是男生，这事应该是女生干的吧！再说了，我这……这也不会，万一被针扎到了该怎么办呢？”
小戴老师和杨斯陶把针、扣子、布和一条线发到我们手上上。我拿起针，瞧那针孔，简直比一粒芝麻还小，看起来线都比它粗，这能穿进去吗？
来不及质疑，戴戴已经开始讲解穿针引线了。看戴戴很轻松的样子，我也很有信心。我先把线头放嘴里抿一下，接着把它穿到针孔，我仔细地看，可这针孔看起来好像有两个孔，再一穿，呀，不小心穿到假的里面去了！我见旁边的刘亦然全神贯注，居然一次就穿进去了，可是我怎么穿也穿不进去，这线也太调皮了吧，我就不信这个邪，谁说男孩就不能做细活儿的.，继续穿！好不容易我看着以为对准了，可是一下穿右边一点又被毛糙给堵住了。哎，还是再抿一抿吧，最后我死死盯牢针孔，聚精会神加上九牛二虎之力才终于穿进去了。眼瞧着别人都已经开始打结了，而我却慢了很多，心里真着急呀！匆匆打了个结便开始钉钮扣了！
我先把扣子放中间，从布反面下往上穿过，再从上往下穿，每回都经过钮扣孔，大概三个来回，然后用针挑起一点，穿过去，再绕针头两圈，拉出针，就算打好结了。最后把针和线扯掉。一颗纽扣就钉在了布上。就这样我学会了钉扣子。
尽管扣子钉的没有店里买来的扣子完整，但我还是心满意足。我凭借自己的努力完成这个挑战。通过钉扣子我得到了启示，生活中很多事情不能只看表面，应该勇于尝试这样才会有新的收获，当然，像针线活儿这种，也不一定都是女孩子可以做的事儿，细心的男孩子也可以有！
钉纽扣作文600字初中 篇3
学校一年一度开展的生活技能大赛又到了。这次三年级比赛的项目是钉纽扣。老师给我们观看了钉纽扣的视频，我一回到家，就开始根据视频上教的方法练习钉纽扣。我先找来一块牛仔布，拿来一卷绿色的线、一根细细的针和几个黑色的纽扣。
开始穿针了。我仔细地把线穿进针的小孔里，可是线老是不听话似的穿偏了。我一而再，再而三地试，终于成功了！只听我长呼一口气，自言自语道：“终于成功了！看来钉纽扣可不是件容易的事，第一步都那么难。”爸爸妈妈看着我，微微笑了一下，鼓励道：“加油噢！可不要钉到一半时放弃，半途而废。”“嗯，我一定不会的！”我回应了他们一个自信满满的微笑。
接下来便是给线打结了。我先把两条线拉在一起，转个小小的圈，把剩下的线穿进圈里，拉紧，然后再打一个同样的结，以保证线不会完全穿过布。
现在开始穿针和钉扣了。我先把线从布的反面穿到正面，再把纽扣的一个孔穿到针上，让它顺着线滑到布上，然后用十字交叉发钉，每边钉三次。
最后要完成打结。先把针用手指压在布上，然后用线围着针转三圈，用手压住线，把针一拉，最后把多余的线剪掉就大功告成了！可这简单的事我却总是做错，不是线没拉紧就是针没拿稳。在我一次次地努力尝试下，终于成功了。这时一只小鸟在窗外飞过，正好见证了这美好的时刻。
我终于学会了钉纽扣！我兴奋得脸红扑扑的，钉纽扣真是件看似简单却并不简单的活儿。但只要你用心去学，总能学会，生活中许多事也正是如此！
钉纽扣作文600字初中 篇4
我盼啊盼啊，终于把暑假盼到了，我想：暑假有两个月，我该怎么玩呢？算了，明天再想吧。
今天早上刚起床，闫辉就来找我玩，我想：今天就和小伙伴们一起玩吧。“今天我们玩打土仗吧。”闫辉说。我说‘好。然后，我们就去找人，过了一会儿，人找齐了，分别是我，闫辉，杨哲和李龙，人齐后，我们就开始打仗了。
“战斗”开始了，我第一就要先找一块营地，好帮助我打败敌人，我左看看，右看看，终于找到了一块风水宝地，现在，万事俱备，只欠东风，我只需要子弹了，过了一会儿，弹药也准备好了，就等敌人上钩了，当我正在高兴的时候，突然，一个子弹打响了我的脑门，我强忍着痛苦，不叫，然后观察周围，看看是谁偷袭了我，哈哈，原来是闫辉，别以为你躲在树后面我就看不见，你的大屁股漏出来了，看我的“飞火流星弹”，哈哈正中目标，我开始得意洋洋了，谁知，又一个子弹飞了过来，还好没击中我，要是击中了我，我就输了。我想：子弹是从左边飞过来的，那敌人一定在左边，我小心翼翼的看了，一下果然不出我所料，左边的石头上有一个黑点，我想：他在石头下面，不容易被大中，该怎么办呢？有了，我就冒险冲过去，打它个落花流水。我就冲了过去，把手里的子弹一下全扔了出去，哈哈李龙被我打败了，就在我正处于骄傲的时候，一股子弹嗖的一下打中了我，原来是杨哲打中了我我只能认输了。
暑假的第一天可真高兴，我以后也要着么高兴。
钉纽扣作文600字初中 篇5
2016年2月4日 星期一 阴
快要过年了，奶奶到我家来看我，给我带来了红薯和橘子。
吃过午饭后，我和爸爸、奶奶去姑姑上班的地方。姑姑给我买了几颗糖吃。后来另外一个阿姨给我买了一个粽子吃。
我和几个小朋友一起玩魔尺、骑滑板车。我们玩了好久，玩的很开心。
后来奶奶要走了，我真舍得不奶奶。
钉纽扣作文600字初中 篇6
今天，我早早地来到了学校，同桌许玉琢在发牢骚，嘴里念到：“天天考，月月考，非把我烤死不可！”
我听了，不急不慢地说：“要是能把你烤死，鱼就被淹死了。”我也不知道我怎么说出来的，真是怪事，我本来很不喜欢考试，但为什么我会反驳许玉琢？
不等我想那么多，上课铃就响了。肖老师快步走了进来，这次我呆了，眼盯着肖老师，因为肖老师手上拿了一沓试卷！这回不仅仅是我，全班同学齐屏呼吸，连一根羽毛掉下的声音都听得一清二楚！
“我开始发试卷，陈莉莉87分、79分、91分，许玉琢78分、61分、87分，幻甜雪……”肖老师念到我成绩了！“98分、96分、99.5分！”耶！一等奖非我莫属！不知蓓蕾多少分呢！“蓓蕾90分、97分、95分。”万岁！也考得好！我们又可以一起去旅游了！
“我报得第一个是语文，第二个数学，第三个英语。现在开始报名次，一等奖：幻甜雪、陈敬丹、蓓蕾。二等奖……”肖老师又说。
我感到太开心了！
钉纽扣作文600字初中 篇7
读了《渴求》这篇文章，我深受感动。这篇文章的作者马宁详细地讲了他回家碰到的一个小男孩儿。虽然读过好多遍，但想品味品味这篇文章。
这一点我深受感动：暑假的一天，作者写完作业，高高兴兴地一边哼着歌一边玩。就在这时，作者听到脚步声，作者回头一看，原来是一个十一二岁的小男孩。他脚穿着一双又肥又大的鞋，身上穿着一件粉红色的又瘦又小的半衬衫。小男孩儿正在用一个钩子认真地翻着作者身后的垃圾箱，像什么饮料瓶，易拉罐之类的东西就拾进身旁的袋子里。突然，他像发现宝贝似的。作者悄悄地从这个小男孩儿身边走过，不禁楞住了。这本书是作者昨天扔的.一本课外书。他看得是那么专注，那么认真，那么仔细。忽然，他扭过来怯生生地望着作者，眼神里充满了戒备和怀疑。小男孩小心翼翼地把书放进怀里，拾起袋子正准备走。作者叫住他，他转过身来，双手紧紧抱住那本书，以为作者向他要那本书。作者对他说："小弟弟，你别怕，我是不回向你要书的。你为什么要捡垃圾呀?"他伤心地哭了起来，说："我爸爸妈妈没钱在为我交下学期学费了，我只好捡垃圾卖钱，来交下学期的学费。此时，作者被这个小男孩所感动了，跑回家拿了几本他以前学过的语文数学书和平时攒的几元钱一块儿送给了这个小男孩儿。此时此刻，我被小男孩儿和作者所感动了!是啊!只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。这句话说的一点也没错。
读了这篇文章，我明白了一个道理：我们要将心比心。当别人有困难的时候，我们身出援助之手去帮助别人，当你自己有困难的时候，别人也会身出援助之手去帮助你。
钉纽扣作文600字初中 篇8
在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感兴趣的还是和爸爸的乒乓球赛。
比赛开始了，我先开球，我以我的招牌式动作“孔令辉”式发球把球发过了网。爸爸也打出了他的拿手好戏-----削球，我趴在桌子上把球回击过去。但是好景不长，就被爸爸的大力扣球封杀了。爸爸先得一分。但是我还是紧追着爸爸，半场结束前，我以5：7暂时落后，我想：“爸爸的大力扣球我借补助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁边暗自窃喜，心里想：”哈哈，这下你的秘密武器将变成失分武器了”。
果然，后半段一开始，我就连得三分.但是，我太骄傲了，最后我以9：11输了第一局.在休息的时间里，我稳住阵脚，看到桌子是弯的`，于是我想：”发球可以打弯角，球就会弹到旁边去，那我不就可以尝到不劳而获的滋味了吗?”第二局开始了，爸爸的两个发球后比分是1：1，轮到我发球了，我两个发球后全部得分.但是，我的新型轰炸机并不是一帆风顺的，我也失了三分.前半段结束了，我7：6领先一分.到了后半段，我开始掌握了我的新型轰炸机.第二局结束了，我以11：8获胜.到了第三局，也就是决胜局，我打得如水顺风，以11：6的绝对比分战胜了爸爸.
我高兴得手舞足蹈，同时我也懂得了凡事只要肯动脑筋，就一定能成功!