开学了作文

老地方整理的开学了作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

开学了作文 篇1

“开学了”这三个平凡的字代表了一个学期的结束。也代表了一个学期的开始，代表了我对过去的告别，也代表着我对将来的渴望，代表了我要向儿童时代告别，也代表了我对少年时代的前进。

我带着满怀的好心情，去报到，一进教室门，映入我眼帘的是几张桌子上堆满了教科书，在这些书中，我发现了现在的书越来越多，我背着书包排着很长的队，()终于到我了，我自信的把书交给老师，老师并没有点评我什么。我很失望，本来是想让老师点评一下我，但是我可以看出潘老师在很认证的再帮我检查作业，突然，只见老师把眉头一皱，心想，一定是什么地方错了，我自信的状态变得紧张起来了，开学第一天应该是开心的，可我是紧张的，可是老师看完了之后没有批评我，只说了一声‘好’，我领了书，一拿起来感觉好重啊。

在回家的路上，花儿摇了摇头，好像在表扬我，鸟儿也好像对我竖起了大拇指，一切的植物好像都活了。这让我明白了新的学习开始了。

回到了家，我一个人躲在房间里，想了又想，下定决心，在这个学期里，我一定要好好学习，争取能考上一个好初中。虽然六年级是一个很难的年级，但是只要坚持就是胜利。

开学了作文 篇2

离开学没几天了，每当想起快要开学了，我的心情就像一块石头掉入了万丈深渊，想着神仙一样的快乐生活就要结束了，迎来的将是上课时的紧张和乏味；还要面对同学们的恶作剧；要面对课外繁重的作业……

放假时虽然被爸爸妈妈骂是少不了的；又有数不胜数的课外班；还有琳琅满目的作业……可好处也不少：第一，可以拿这个魔鬼似训练来“威胁”他们，呵呵，好处还不少哦；第二，每天早上可以睡到日出三竿才醒；第三，每天都可以玩各式各样的游戏；第四，可以随时去爬山、下海、游泳、滑冰……总的来说比在学校一会儿提心吊胆地参加考试，一会儿又听着老师唱着“催眠曲”，一会儿绞尽脑汁做各种各样的难题要好得多。

有时我会乐观地想：过一天就离寒假近一天。可又一想再过一天暑假就少一天。现在我都不敢看日历，不想听今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学

开学了作文 篇3

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。

我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。

在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。

所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，娱乐，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。

1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。

遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道……

开学了作文 篇4

不知不觉，寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。

一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么?但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢?这真让我担忧啊!

但我们只要有信心.有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。

“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。

“只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。

能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸!

开学了作文 篇5

啊呀，这暑假六十天，一晃，就过去五十二天了，总觉得这时间不对头。要说，这是上课，我还相信呢!呵呵。

自从从大连回来以后，爸爸就一直让我在家苦练，这又是弹琴，又是复习，真觉得忙不过来。一个星期也只有一天可以休息，不用练琴。我是用前一个月的时间来完成暑假作业和其他作业，还肩负着面临古筝考十级的重任。我还真是佩服，我是怎么应付过来的;后一个月的前半个月我就可以尽情的玩了。我有时去姐姐家住，有时去妹妹家住，直到十号，我都是一个快活神仙。十号下午，我和爸爸妈妈阿姨伯伯们去了机场。我们就要飞去大连啦!!哎，在去的路上，妈妈爸爸就说玩回来以后，就要好好看书弹琴了。

真烦躁。

现在可好，一天默一篇英语课文，一天默一篇语文需要默的课文或段落，还要一天一张英语试卷，电脑还不准碰，好烦躁啊!但这样也好，不会到开学的时候跟不上学习节奏。而且，与其在家一点事情也不做，倒不如看看书，弹弹琴呢!!!!!!!!!!!!!!!

唉，我最最最最最最讨厌，非常非常非常讨厌这段时间，但这毕竟是为我好啊!

啊啊啊啊!好好学习天天向上，每个人都要做到。

期待着你，开学的那一天!!

开学了作文 篇6

我不知道自己能不能适应初二 —— 一个新的学期，新的开始。我知道这是孩子们都不喜欢的的阶段，我能不能接受住考验，如果说人生是不断进步，不如说人们要不断地付出努力，在付出努力的同时，也要保持着谦虚，真诚，善良，坚强，有毅力等一些好品质，相信只要我不断地坚持，不断的努力，就一定会有收获的，不是吗?

在初二分班，我希望可以交很多朋友，我觉得只要我没有恶意，就可以获得别人的信任。所以我坚信动画片‘莫莫’中，主人公莫莫说过的话，‘只要用真诚和善良去面对，就会被大家接纳!’人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的;友谊总需要忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理!

在初一没有学好，我一定要在初二好好学习我觉得只要我努力去做，就一定会被大家接纳。所以我坚信动画片‘莫莫’中，主人公莫莫说过的话，‘勇于实现目标的人，才是真正勇敢的人!’人生中要经历许多坎坷，战胜他们，就要战胜自己身上的种种缺点，有坚强的`毅力，不被困难所打倒。

初二，又一个崭新的开始，忘记初一时代的种种骄傲，种种失败，重新开始。请相信倒下比站起来只多一次!

开学了作文 篇7

快开学了，真的，突然就有了一丝丝紧张害怕的感觉。有时候，我也不知道我到底在害怕什么呢?我真的一点一点都不期待开学，我特别不喜欢那种自己一点都把握不了的感觉，因为我不知道开学之后到底会发生些什么呢?是好还是坏?

每次早上来到教室，我心里总有种惴惴不安的表现，我害怕同学们看我的表情都是那么陌生的，害怕他们的表情是厌恶的。我是一个特别敏感的人，只要她说出一句令人揣摩不透的.话，那么我虽然不一定她的意思，但她隐藏在句子中的语气却是被我记在了心中，她对我是不是喜还是厌，这种感觉我也是能知道。有多少次我希望自己不是一个心思敏感，又多愁善感的人，我想做一个傻傻的什么都不懂的人。那样子该是多好多幸福的事情呢?正是因为怕有人对我有所反感，我特别讨厌清晨，因为我又要迎接一个未知的生活。开学了，真是让人紧张，哪怕我的作业都已经做好了，可我也害怕老师会对我有所批评指责，那是一件多丢脸的事情呢。

我的自尊心特别的强，就是因为多愁善感，我的自尊心甚至比别人都还要强上几分。所以，我对别人事物的接受能力相对较弱，一些情绪当然也比别人多上很多。看着开学的日子越来越少了，我的心仿佛也跳了起来，唉，不过既来之则安之。生活总是要继续发展的，谁也不会为了你停止整个世界，地球依旧还会转，我们也总要慢慢的开始成熟，不能永远做一个傻傻的孩子……

开学了，迎接我们新的生活吧!也许多少会有些惴惴不安吧， 可是要相信事情总会好起来的。你一直活在悲伤里，反而得不到快乐的救赎。也许与寒假的生活也许并不同，可是我们总要接受新的生活，新的生活适应之后也是一样能活的精彩快乐的，相信我们自己吧!

开学了作文 篇8

开学了，我们感受到了快乐，但，更多的是紧张，让人喘不过气来的紧张。五年级，它是一个非常重要的时期，成败在此一举——能否考上重点中学。每天，我们都要面对各种无形的压力：老师在我们耳边不断重复每个知识点、反复的题海战术、考试与家长的一声声督促，所有人只为一个目标：考上重点中学。

当然，凡事都有两面性。说不定，紧张或许是好事?

紧张的好处

快要升学了，你的每一根神经都绷得紧紧的，耳朵在老师上课时迅速的听着，生怕遗漏;大脑在运转，在想老师重复过的每个知识点;手拿着笔在本子上飞快的记着;而嘴呢，也不闲着，在背语文课文、数学公式，英语单词。你做每道题时，都要把眼睛睁大睁大再睁大，避免看错;做完后还要检查检查再检查，不要做错。

紧张的坏处

紧张的确能使人变得谨慎、小心，当然，也不要过度紧张，非要把鼻尖都逼出细细的汗珠才行。过度紧张容易发挥失常，像有些人，小考都很紧张，分数不错;一到大考，更紧张了，拿支笔都颤颤巍巍的，很容易发挥失常。

对此，我给大家句忠告：紧张是好的，但如果到了真正关头，请把“紧张”里的“谨慎”和“小心”带上，然后轻装上阵吧!