四年级观察作文

老地方整理的四年级观察作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

四年级观察作文 篇1

今天，我到二阿姨家，我一下电瓶车就去看小鸡，数了一下少了一只就问 小姐姐 ，小姐姐说:被黄鼠狼吃掉了。

小鸡的头上有鸡冠了，眼睛小小的，羽毛是黄色的，有一双土黄色的鸡爪，有一张尖尖的嘴。

下午二爸爸把小鸡放出来让我们管着我和小姐姐把鸡管的很严不让它门走开我们的视线，一旦有鸡走开了我们就把它们赶回来直到吃好晚饭我们才下班回家。

这就是可爱的小鸡。

四年级观察作文 篇2

今天下午，妈妈骑车带我去上学。在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。

啊，那云彩可真漂亮呀！我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。

这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品……

四年级观察作文 篇3

末，我和家人一同去踏青。路上，我看到一大片竹林，竹林里的`竹子又多又绿。

竹子小时候，叫竹笋。竹笋外面裹着一层厚厚的衣服，可爱极了！竹子的生长速度非常快，所谓“清明一尺 谷雨一丈”，不出一年，它们就像一根根如意金箍棒，高大得很呢。

竹子的作用也很多哟。你别看它这么细，熊猫可最爱吃它了。你知道吗，人类也非常习惯吃竹笋。它含有丰富营养。竹子还可以用来做竹笛、葫芦丝等乐器，以及家居等等。

还记得郑变在《竹石》这首诗中写：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹遭受了无数磨难打击，依然那坚韧挺拔，风都不能把它吹倒，不能让它屈服。

四年级观察作文 篇4

中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。

我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想：也来做个试验吧！于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新！怎么跑去淋雨？你还不快进来！”我顽皮地说：“我做科学试验呢！”等我回屋里一看，哎呀！浑身都淋湿了。

半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。

以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。

子，两片叶子的中间还藏着小芽呢！老说说：“那会长出第一批新叶呢。”

四年级观察作文 篇5

我家养了四只乌龟，一只大的，三只小的。

乌龟长着一个长长的脖子，头上一对圆圆的小眼睛好像总是在东张西望，肚子下面的四条腿又短又粗，背上还有许多小方块。

乌龟的食量可大了，还喜欢吃肉，每天吃的肉比我吃的肉还多。它们的胆子很小，只要一听见什么响声，就赶快把头缩进龟壳里，过了好一会儿，才敢慢慢地探出一点来;再挨几分钟，它们觉得完全没有危险了，才会放心地把头全部伸出来。

大乌龟很怕羞,如果有陌生人走近它，它就赶快把头缩进龟壳里，老半天也不伸出来;可如果是看见我走过来，却把头伸得老长老长的，尾巴还一摇一摆，好像在亲热地跟我打招呼：小主人，你好，你好……

我家的乌龟真可爱。

四年级观察作文 篇6

每天中午吃饭前，我们班的小朋友都是在特别欢快的玩耍中度过的，尽管老师们快要喊破了嗓子 让小朋友们坐到自己的位置上坐好，他们还是玩的不亦乐乎，不理会老师，好像老师没讲任何话一样。每天的这个时候也是老师们提高“警惕”的时候，生怕孩子们磕到碰到。然而这天中午却大有不同，他们今天的玩法和往常不一样，不再是东一个西几个的乱跑，这次是他们自己乖巧的坐在凳子上玩儿。刚开始时是可可、灵灵、布布、佳佳这几个小朋友在玩“压手”的游戏，他们每个小朋友都把小手放桌子上，然后一个个的小手再放上去，搭成小山的样子，然后听着布布说“滴滴滴滴，嘣！”其他的小朋友听到“嘣”后小手好像火山爆发一样分开了，接着所有的小朋友都开口大笑啦，好像老师奖励时一般开心。就这个样子一遍又一遍的玩着，而正当在教室里乱跑的小朋友看到了都觉得特别的好玩。于是剩下的小朋友也围在另外的桌子旁边玩起同样的游戏。此时班上的所有小朋友都在玩这个对于大人来说很无趣的游戏。

对于我们班的孩子来说，如果要让宝宝们坐到自己的座位上，老师们采取的方法是一起做游戏，听听儿歌，给小朋友们讲故事，这样才会吸引他们。

孩子的天性就是玩耍，他们不会像我们成人一样，按照一定的指令去做什么。当听到不让做什么的时候他们很难停止自己喜欢做的事情，去响应成人的要求，这样对于两三岁的孩子来说，就更难了。

四年级观察作文 篇7

今天，是开学的第一天，我早早就起了床，高高兴兴的来到学校，我走进学校看了看，到处都是人山人海。

我看到家长们正在帮孩子搬桌椅，当我来到走廊，走廊里挤满了人，跟本看不到缝隙。大家挤来挤去的，有家长就被挤了出来。那些在楼上想下来的学生就只好在楼梯站着等，而想上去的学生也一样只好在楼梯里站着。

不知过了多久，我终于回到了教室。回到教室后，老师叫几个同学下去搬书，我也是其中的一个，走廊少了很多人，但还是很挤。下去很容易但上来就难了。我拿着书走到走廊，被挤来挤去，书就被挤飞了，幸好我的同学看到了把他接住。他很高也很壮，一个人就把书给搬上去了。

回到了教室，心里就想到要发新书了，谁知道老师竟然说：“全班同学都下去打扫包干区的卫生，男生就去拔草，女生去扫树叶。”同学们来到草地拔草的拔草、扫地的扫地，很快就把包干区扫得干干净净。

终于老师开始发书了，我领到书后，高高兴兴的回家了。

四年级观察作文 篇8

我家养了几条小金鱼，每天放学回家，我总要在鱼缸前呆一二十分钟，一会儿给金鱼喂食，一会儿观赏，看到它们的样子，我的心情格外舒畅。

在我的眼中，最讨人爱的就是那条银白色的金鱼了，它两只眼睛圆鼓鼓的，头部上端点有一个红点，远看，它像一位头扎红蝴蝶结，身穿白色裙子的小姑娘，它有一条又大又薄的大尾巴，活像一朵开放的白牡丹；垂落下来。犹如仙女的衣裙轻轻在风中飘舞，实在是太美了！

我家的那些小金鱼，各有各的特点，各有各的个性，你看，那红金鱼全身闪闪发光，那笨拙的”狮子头，“那浑身乌黑的”黑牡丹，“还有那眼睛滴溜溜的”泡眼鱼“。每条都是那么的美丽，那么活泼。

有一天，我把鱼食一点点投到鱼缸里，小金鱼就你一口我一口地吃起来。它们一边吃，一边还顽皮地吐着水泡。

吃饱了，喝足了，小金鱼就在水里自由自在的游来游去。有时，我用手碰鱼缸的边，它们马上游到假山后面躲起来，还挺机灵的。不一会儿，它们探出了小脑袋侦察危险是否过去了。这是，我把手放开了，可爱的小金鱼就大胆放心地出来玩了。

可爱的小金鱼，我喜欢你们，你们为我的生活增添了无限的乐趣。

四年级观察作文 篇9

周末，我从家里的阳台取了一个闲置的花盆，因为刘老师要我们亲自种一些蒜瓣，观察它的生长过程，学会观察事物。我到楼下取了一些土，弄得细细的，填在了花盆里，然后把一粒粒精心挑选的蒜瓣整齐的插到土里，又浇了一些水，看着这盆我亲手栽好的蒜，我乐得手舞足蹈。心想：现在已经万事具备，只欠东风了。

第二天，我一起床就向阳台飞奔，心就像一只受惊的小兔子一样怦怦的跳个不停。不过花盆里依旧光秃秃的，蒜一点动静也没有。我有一点失望，但还是给蒜浇了些水。第三、四、五天过去了，我虽然天天给它浇水，天天盼望它快点发芽。可蒜却像是和我玩捉迷藏，就是不露出它的小脑袋。

就在我有些泄气的时候，有两颗蒜苗偷偷地从土里探出头来。尖尖的、绿绿的小脑袋左瞧瞧，右瞅瞅，世界的一切对它来说，都很新奇。这真是千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。很快它们在“队长”的带领下，争先恐后的露出头来，像我展示它们绿绿的腰身。

一盆又绿又嫩的蒜苗在我的企盼中茁壮的成长起来了。看着自己的劳动成果，我的心像喝了蜜一样甜。通过自己的劳动，我知道了，只要有付出，就会有收获。

四年级观察作文 篇10

9月9日周四阴

秋风飒飒，校园中的银杏树成为了秋天植物中的佼佼者。中午，我走进内花园，看了看那比教学楼还高的银杏树。这时，我看见在银杏树那万千绿叶之中，隐藏着几个葡萄大小的种子，是绿色的，和树叶的颜色很相似，不仔细看根本看不出来。

9月24日周五晴

我迫不及待地跑入内花园，等了这么久，想看看种子有什么变化。我看了看那银杏树，发现银杏树上有几个黄点儿，其它叶子倒是绿的。我百思不得其解，心想：为什么有几片叶子先枯萎了呢？银杏树的叶子不是一起变黄的吗？不知不觉中，我们班的万事通小Y走了过来，说：“你在想什么呢？”我说：“那些银杏树的绿叶中为什么有黄点儿呢？”他笑了笑，回答道：“那是银杏树种子，成熟后就变黄了。”我恍然大悟。

10月26日周二雨

虽然今天下雨了，但我仍然去看了那棵高大的银杏树。我走进内花园，发现内花园地上有很多黄色的种子，原来，种子成熟后就会掉下来，生根发芽，长成大树。这时，我发现银杏树叶子外面有些变黄了。在接下来的时间里，银杏树的叶子由内向外开始变成黄色。

11月8日周一晴

我又一次走进内花园，看看它长得怎么样了。啊！它的叶子全部变黄了，像小姑娘一样，有着一头黄头发，在微风中轻轻荡漾着……要是风吹来，树上的叶子都掉落下来，像仙女在撒花，让人心旷神怡……

美丽的银杏树，祝你们不怕风吹雨打，茁壮成长！