初中家访作文

老地方整理的初中家访作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

初中家访作文 篇1

在紧张的期末考试结束后，又迎来了轻松快乐的.寒假，星期一的下午，阳光灿烂，使人神清气爽，我喜出望外地回到了家，津津有味地吃着零食，一边休闲地坐在沙发上，悠闲地看电视。

晚上妈妈回来了说：明天，王老师和丁老师到我们家。

家访！我开心的表情一下转为紧张，心想：老师不是只去表现差的同学家吗？我到底做错了什么了？还有一个小遗憾：老师怎么不明年再来呢？明年我家

就装修好新房了，那该多好呀！来不及多想，我和妈妈赶紧一起分工，把房间整理得干干净净。

第二天早上，我去同学家过生日，在玩得开心的'时候，我的手机响了，我一听大惊失色，老师要见我了！为了不让老师久等，我一溜烟似地跑到了家门口。刚进家门，我听见老师慈祥的声音，我开了门，看见老师们坐在沙发上看着我，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，我胆怯怯地走过去坐在妈妈旁边，浑身有些不自在，手不知该放哪。等待着老师说我的表现，出乎我的意外，老师不仅没有批评我还表扬了我，弄的我我又开心又腼腆。

最后，我在老师和蔼可亲地注视下，弹了两首钢琴曲子，在弹琴时，我感觉我十分紧张，两首曲目弹好后，我如释重负，还好没有弹错。最后，老师与我拍了一张合影，我心里说不出的幸福。

我不会辜负老师们对我的期望，我一定会努力学习，让老师为我骄傲。

初中家访作文 篇2

从一名学生家里出来的时候，夜已经深了。虽然我极力劝阻，一家三口还是执意要送我下楼。在漆黑的楼道里，孩子的父亲感叹：“现在像您这样坚持家访的老师越来越少了！”很简单的一句话，竟然让我一时语塞。家长表达的是一番感激之情，而我却无法高兴起来。

记得自己初当班主任的时候，常在教育和管理学生问题上不知所措，于是便不断地向有经验的老师请教，他们毫无例外地都向我介绍了做好班级管理和学生教育工作的有效方法——家访。为此，我充分利用一切可能的时间，走进学生的家庭，和家长共商教育管理孩子的对策，和孩子促膝谈心。正因为我走近了家长与孩子，他们也因而走近了我。

客观地讲，目前教师走进家庭与家长、学生真诚交流确实正在减少。现代通讯日益便捷，一个电话就将学生的所有问题向家长统而告之；学生犯了错误，动不动就将家长叫来，轻则告学生的状，重则埋怨、训斥家长。

现代教育的一个显著特征是“教育的社会化”，它决定了作为教育教学主要任务承担者的教师必须协调处理好与家庭之间的关系，充分调动家长的积极性，共同完成培养和教育孩子的任务。人们常说：“家庭是孩子的第一所学校”，旨在强调家庭教育的好坏对孩子能否健康成长至关重要。尽管父母和教师在培养的目标上是一致的，但由于双方在教育观念、教育方法、文化水平乃至个性上都可能存在差异，于是在教育效果上就会出现优、差、快、慢的区别。如何指导好家庭教育，便成为广大教育工作者义不容辞的责任。因此，我建议：作为教师，无论多忙再累，应务必抽出一定的时间去学生家里走一走，和家长、孩子深入地谈一谈！

初中家访作文 篇3

我屏息凝神，心里砰砰的跳着，这已经不知道是我第几次尝试了。

瞧着最后一点就会成功的水果雕花，我先让自己静了静，拿在手上的那一柄小刀有些微不可觉的发抖。我深呼吸了几口，将脑子里关于前面失败的景象全部都挤出自己的脑海，等到我重新恢复了自信，我拿着小刀的手不在抖动的时候，我下手果断的朝着这一个水果雕花的最后一笔挑了去……

“成功了！我成功了！”我看着这一朵由西瓜刻画出来的玫瑰花，激动的叫了起来。这一朵红色的玫瑰花花费我好长时间，之前多次的尝试，在一半的时候就因为各种原因，要不是下手重了，要不就是下错刀了，都令我失败了。

现在，我看着这一朵栩栩如生的`花，心里的激动可想而知。水果雕花最看重的一个是耐心，另一个就是你下手时的控制度。我们要在一个水果上雕刻出一朵花，或者是其他树木形状的东西来，这是一个漫长的过程，并且需要我们时刻集中的注意力。否则一个闪身，这一个作品就中途报废了。之前我的失败，也就有我注意力不集中的因素在里面。

当我高兴的叫来了老师来品评一番的时候，老师对我的这一次作品很是满意，均匀的力度，花瓣的形状也都刻画的很逼真。从老师脸上的微笑，我就知道了这一次我雕刻出来的作品真的很棒！

成功来之不易，在前面不少的打击下，我几度都想要放弃了这一个作品。好在，我坚持了下来，在一次接着一次的尝试下，我的手法精进了不少，最终，我迎来了成功。都说成功是会选择人群的，只有那些为之付出了努力与汗水的人们才得到成功的青睐，我的成功也离不开我的努力！

初中家访作文 篇4

在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。

看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的`那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。

与小学相比，初中的学习有一些新的特点：

①知识量大；

②学科内容深；

③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——————使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！

初中家访作文 篇5

盼望着，盼望着，暑假的脚步近了，多彩的暑假生活来临了。在这个而有意义，十分漫长的暑假里，我将会让它比以往更加多姿多彩。

在暑假刚刚带入到我的生活中时，我就为这个丰富的暑假制定了详细的计划。转眼间，这个暑假已经过了一半了，来看看我都做的怎么样吧。

(一)完成作业，巩固旧知

作业是检查一个学习期的知识的遗漏，并给我们更好的提升空间。孔子曾说过：温故而知新。我们只有将老知识学透，新知识自然就会了。我计划是每天完成十页，外写一张字帖，目前我的作业已经写完了，所以给自己定了更高的学习目标，全面复习、预习。

(二)博览群书，畅游书海

我是一个非常爱看书的孩子，每天都会阅览许多书籍，正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。只有多读书，才会更加明理。我计划这个暑假看十二本书，现在我已经看了5本了，有《绝境狼王》、《野风车》、《红瓦黑瓦》、《会唱歌的猫》等，它们给了我很大的帮助，增长了更多知识。

(三)读写结合，提升水平。

我在平时看完书就要写读后感，可以说读写是分不开的。杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。多读书写作也能使我感到很快乐。老师计划让我们最少写20篇作文，我才刚动笔，不过我相信，我这一定会是个美好的开端!

(四)练习特长，全面发展

我的特长有很多，钢琴、舞蹈、小鼓……不过这个暑假要重点改头换面是钢琴，因为我就要考九级了，要抓住最后关头下把劲。我都学七年了，不好好考可就白费了。也验证了《jiang龟》里头的话：只要上路，就天天走，总会遇到隆重的庆典!

(五)外出游览，开阔眼界

读万卷书，行万里路。这句话我天天挂在嘴边，要多读书，可不能成为了书呆子。七月份我参加了管乐队去台湾的夏令营，在那我学会了自己照顾好自己，洗衣叠被都在不话下。

(六)锻炼身体，增强体魄

在今年运动会上，我因只有一个强项而没被选上校体育队队员，为了在五年级为班级争光，我便每天在外面跳高、跳远，跑步，跳绳等一系列运动，每天都是2个小时，希望在五年级身体棒棒!

这整个暑假我都在繁忙中度过，我要让它变得有滋有味，丰富多彩，也在不足之外下把狠劲。我将展望未来，更加积极向上!

初中家访作文 篇6

天还是阴沉沉的，但是我们并没有感觉到一种被压迫的感觉，反而有了一种从心底油然而生的自豪。是的。是我们的指导老师那高大的背影，是我们此次活动的目的，是我们众志成城的行动力，就是这些抽像的事物让我们感觉到自己的力量。

不到八点，我们一群人便浩浩汤汤的来到了学校西区田径场，准备登上后山。一路上尽管山路崎岖，大家还是你帮我，我扶你的到达了山顶。当然，我们此行的主要目的并不是单纯的爬山锻炼，而是要沿途捡起被人们随手对丢弃的垃圾。

这就是我们，一个在秦云中老师的带引下茁壮成长起来的环保协会。

环保是我们的宗旨，是我们的要宣传的信念。尽管现在的我们依旧稚嫩，但是我们却一直在努力着。

在这个旅程中，我们耳边时常响起老师的那句话“一个人不仅要有想法，还要有身体力行的行动”，所以我们像是打了鸡血似的“身体力行”着。

做一个知性的人，不是看外表，而是看内心。然而老师告诉我们，一个人内心的丰富不是看你是在学生会上担任何种职位，而是看你的经历。一个人丰富的经历开拓的不仅仅是视野，还有内心。

不管以后你是在何种职位上，与人打交道才是生活的重点。能很好的人打交道的人一定不是一个庸人。我想，我只要记住这句话，并能很好的领悟这句话，我以后的道路一定可以越走越畅通，我坚信着。

尽管下山的时候下起了雨，尽管我们很狼狈，但是我们还是忍不住唱起了歌儿。

这次的收获还是很丰富的嘛！

初中家访作文 篇7

十月二十三日 晴

今早训练一切照常，只是听说，我们教官管得松，我们表现得不好，让教官挨批评了。这让我觉得有些愧疚，教官脾气好，惯坏了我们，其实我们可以做得更好。上午有一段时间我们换了一个教官，教我们正步走，这个教官比较严厉，男生做不好，直接罚了三十个俯卧撑，这个下马威，让大家不敢懈怠，纷纷提起精神，认真训练，大约练了半个小时，同学们有些乏了，但教官不让休息，原来的教官也不回来。

忽然间，大家发现原来的教官真的太好了。忽然换这样一个严厉的教官大家不能适应，我觉得在原来教官的带领下，不会太累，这反而让军训少了一点滋味。不过通过这样的对比，还是觉得原来一直带我们的教官好。想到我们原来的教官可能不回来了，顿生伤感，幸好，原来的教官还是回来了，心里很开心，也隐隐有些担忧，或许教官的宽松不能得到大家正确的理解，反而养成松散的毛病，我想，教官完全可以再严厉些，我们还是可以接受的。

我们排整个训练进度比其他排要慢，但这并不影响同学们的训练热情，我希望大家能在明天的检阅中取得好成绩。