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五年级作文

2025/11/02优秀作文

老地方整理的五年级作文(精选8篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

五年级作文 篇1

xxxx年xx月xx日星期x天气x

寒冷的冬日,都是一幅幅多么富有情趣而又带有浪漫色彩的生活画面呀!在我们这里,每年冬天,每个人都会做一个小爬犁,专供滑冰玩。滑冰,真是一项富有乐趣的活动。

下午,我们就拿着自己的小爬犁,劲头十足地朝河沟走去。到了河边,就迫不及待地放下爬犁,开始滑起来。这时冰面上人来人往,热闹非凡,不时发出一阵阵欢笑声和惊呼声。有的'刚学滑,技术不熟练,一滑快了便来个仰面朝天,爬犁被甩得老远。望着他们摔倒时的狼狈相,我们不由得又爆发出一阵笑声。由于人多,也难免相撞,但这并不要紧,几声惊叫和一阵笑声后,接着又恢复了欢乐和谐的正常局面。郡些技术熟练的,在冰上更是忘乎所以,双钎一支,便“哧”的一声,滑出老远。然后身子一扭,单钎一划,小爬犁又“哧——。的一声转了个大弯,在一些一般人不敢绕过的小包、小坑之间,他们不屑一顾地穿过去,然后炫耀似的仰起扬扬自得的脸。这时,有人羡慕,也有人不服气,头一歪,嘴一撇,叫道。哼!邧有什么了不起,看我的!。结果没有郚本事,摔了一大跤,这时我们又开心地笑了起来。

天要黑了,我们这才发觉自己真饿了,真累了,这才恋恋不舍地收起小爬犁朝家走去,一路上还兴致勃勃谈论着滑冰时的逗人情景。是呀,滑冰——这项有意义的活动给我们多少欢乐呀!

五年级作文 篇2

“哎呀!我的鞋太臭了,妈妈快帮我刷刷。”我捂着鼻子说,“看你的鞋子脏的都快成小泥猴了,自己刷吧。”我心想:自己刷就自己刷,这还不简单。

我先用水盆接上清水,又拿了刷子,就把鞋子放了进去。我仔细的把鞋面、鞋帮、鞋底刷了好几遍,泥和土都“扑棱棱”的掉了下来。就连鞋底花纹里的小石子也被刷了下来。鞋干净了七八分,可水却变得黑乎乎的什么也看不见了。

我又换了一盆清水,用刷子沾了点洗衣粉再刷,哎呀!很多珍珠似的泡沫不知从哪里钻了出来,象一个个淘气的孩子。刚开始还是白色的',再刷,好多泡泡变成了黄颜色,原来,泡泡还是个变色龙呀!慢慢的,所有的泡泡都变成了*,我把鞋子往水里用力一按,好多气泡“咕嘟嘟”地冒了出来,泡泡也飘到了水面上,刹那间,一盆清水又变成了黑乎乎的了。“好了,刷好了!”我大声说:“我宣布,这个鞋现在是水晶鞋。”“还不行呢!”妈妈笑眯眯地说:“还要把里面的洗衣粉刷掉,不然,它会腐蚀你的大脚板,让你又痛又痒的。”唉!母命难为,我只好又接了一盆清水,用刷子再刷了几遍,终于把鞋子放到了阳台上。

突然,一滴水滴到了我的手背上,“下雨了?”我疑惑不解。“是啊,是你自己的头上下雨了呢!”妈妈笑着说。我用手摸了一把额头,更多的“雨滴”滴了下来,哦!原来是我出了一头汗呢!刷鞋也这么辛苦啊,我长大了一定要发明一个洗鞋机,让天下所有的妈妈不再那么劳累!

五年级作文 篇3

今天,我在语文书上看到了一则漫画,名叫:这段木头里一定有虫。

漫画里,一个伐木工,手拿斧头,摆出架势,朝一颗哭泣的大树砍去,砍了三两下,哭泣的大树边结束了生命。一只看到这景象的啄木鸟,愤怒地朝伐木工脑袋砍去,心想:这段木头里一定有虫!

这个人的脑袋里的确有虫,不过此虫并非真虫,他的脑袋里装着贪婪虫和无知虫。他为了充实自己的腰包,不断地砍树,却不知道地球濒临毁灭的危险。充实自己的腰包,难道就这么重要,重要得连自己的地球妈妈都弃之不顾,视钱财为妈妈。

漫画上的伐木工于现实生活中的一些人一样的无知和贪婪。现代的人为了赚钱,工厂老板把污水投进河水里;工厂老板把废气放进天空中;工厂老板把树木都砍了,破坏了植被……古代的人虽然不是为了赚钱,但是也为了一时的'利益,比如说:“竭泽而渔的孤偃……他们的脑袋都被虫给侵略了啊!

为了我们的地球妈妈;为了我们的大地妈妈;为了我们的森林妈妈……我希望无论是现在还是未来,我们都要必须懂得保护环境啊!

五年级作文 篇4

星期六,我跟妈妈到乡下老家。一路上,我看见农民伯伯正在收地瓜,一个个地瓜就像一个个胖娃娃,对着农民伯伯笑,妈妈告诉我: “现在是地瓜收获的季节” ,然后她又自言自语地说:“今天地瓜又丰富了” ,我说: “收这么多地瓜有什么用?” ,妈妈说: “地瓜作用可大着呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”

妈妈知道我学了百分数,就问我:50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克,这些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜,那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算: 5/50×100%=0.1×100%=10% 500×10%=50(千克)

我算完了,对妈妈说: “地瓜出粉率是10%,奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地问妈妈:“这么多地瓜粉,奶奶用它干什么呢?”奶奶说:“我们平潭的特色小吃——咸米时就少不了它,我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0.4千克,那奶奶送我们10斤,可供我们做几次咸米?” 我算了算: 10÷0.4=25(次)

我对妈妈说:“能做25次” 。 妈妈说:“平均每月吃2次咸米 ,够吃一年吗?”我说:“还吃不完呢,过年时还可以加餐一次。 ”妈妈说: “你还真能算,其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”

五年级作文 篇5

中秋节晚上,我们一家人在一起吃团圆饭。

首先是熄灯赏月。熄了灯后,我们一家围在窗户边赏月,由于天气不好,空中没有月亮,我们就直接开灯进入下一个环节。

下面一个步骤是吃月饼。妈妈拿出来一提陶老子的月饼,先拿出里面的铁盒,圆圆的月饼足有碗口那么大,爸爸说是像征一家团圆,是五仁的,先切开月饼,我不管三七二十一,拿叉子就叉了一块月饼,先侧着咬了一小口,嗯,味道甜甜的。全家人都尝了块月饼,这时,妈妈站起来说陶老大月饼味道还真不错,我们再尝尝梅苑的月饼,于是又切了块梅苑的月饼,结果这块是带蛋黄的',我刚叉了一块蛋黄就掉了,就又叉了一块,味道好极了,甜甜的又夹杂有咸味。我们全家边吃月饼边看电视、边聊天,说得不亦乐乎,不知不觉就到了睡觉的时间了,大家也都觉得有点困了,于是我们就准备睡觉了。

五年级作文 篇6

幼儿园时,我认识了数学。那时在我心里的数学就是一首儿歌:一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,抓到小松鼠。

一年级时,我觉得数学是一个游戏,加加减减,快乐循环。二年级时,我发现数学是一种智慧,原来1加2再加3,一直加到100,不用一步步计算。三年级时,我爱上了数学,它就像一座金字塔,吸引着我一步步地去探索奥秘……

数学的世界可真神奇!读了《可怕的数学》这套丛书,我惊叹于太多不可思议的数学故事,数学有着“可怕”的神奇!在语文书里我敬佩大禹治水三过家门而不入。在《数学大王》里我惊奇地读到大禹为了治理洪水,使江河不决流,他是应用了勾股定理因势利导才最终治水成功。还记得在《芈月传》里看到黄歇在集市上智破买鸡难题时我百思不得其解,直到读了《数学情怀》这本书,我发现我还可以像黄歇一样轻易计算出鸡兔同笼的问题。

数学是一把金钥匙,它为我开启了一扇扇奥秘的大门;数学是一艘潜水艇,让我看到了五彩缤纷的海底世界;数学是阿拉丁神灯,带我进入一个又一个神奇的`境界;数学是阳光下的三棱镜,让我看到了魔幻的彩虹。

五年级作文 篇7

今天,爸爸回家时,我看见他搬着一箱红彤彤的苹果,真是太开心了,因为我最喜欢吃苹果。

爸爸说:“吃苹果前,我要问你一个问题,你不是刚学了乘除法吗?”我想都没想,就爽快地答应了。爸爸说:“假设你是卖苹果的,我是买苹果的。苹果4元8角/斤,我买了9斤,你要收我多少元钱?我想了想,说:“四元乘九等于三十六元,八角乘九等于七元二角,三十六元加七元二角就等于四十三元二角。对吗?”爸爸说:“嗯,完全正确!”我说:“这就是问题吗,也太简单了吧!”爸爸说:“当然没那么简单。”接着又说:“那我该怎么付钱呢?还有,假如我付五十元?”我说:“你可以付两张二十元,再付三元二角。假如你付五十元,我找你六元八角。”爸爸说:“假如苹果九元四角/斤,我买五斤,那我该付多少元?假如我付一百元,那你该找我多少元?”我在脑子里想出了九元四角乘五的竖式,结果等于四十七元。一百元减四十七元等于五十三元。我说:“你应该付两张20元,七个一元钱。你应该找五十三元钱。”爸爸说:“你算的又快又精准,再给你出一道难的题好吗?”我说:“好啊。”爸爸又说:“假如我给你五十八元钱买苹果,苹果五元/斤,那我买了多少斤?”我想:总价除以单价等于数量,不就是五十八元除以五元吗?结果当然是十一元六角啦。想着,就把答案说给了爸爸听。说着,他就从箱子里挑出了一个又大又红的苹果拿给我,说:“这个大苹果是奖励给你的。”

今天的苹果格外的`甜,我以后一定要跟爸爸多多做这样的数学小游戏。

五年级作文 篇8

学校就是我的第二个故乡,在这个家里有我许多美好的回忆。其中令我做开心的就是摘枇杷。

在我们学校里,有许多枇杷。个个长得又大又好看。老师带我们走进了求索园,这里的琵琶更是让人眼花缭乱,树上到处挂满了枇杷,好像等着我们去采摘呢!看,一个个小巧玲珑的枇杷挂在树上,仿佛天上的小仙女亭亭玉立的坐在树上。我拿起剪刀,小心翼翼的的剪断枇杷的蒂。可能是因为我把它剪断了,他不高兴了,但为了一年级的小朋友能尽快的吃上枇杷,他也只勉强的露了个微笑。

接着,老师带我们去了毓秀园,毓秀园的枇杷即使不大,但数不胜数。到了毓秀园,我们的篮子已经装不下了,接下来,只能用手接或向别人借桶。我从同学那里借来一个小桶,这下给我们组可真是雪中送炭啊!同学们的手已经盛不下了。老师让男生剪稍微高一点儿的枇杷,我们女生只好剪下面的枇杷了。我的目光似乎已经盯上了那颗枇杷,圆圆的,大大的,看起来好像很成熟了。我慢慢地挪动脚步,缓缓地朝那颗枇杷树走近,拿起剪刀,有模有样的枇杷地把枇杷给剪了下来。接下来,我觉得剪刀剪得实在是太慢了,不如用手摘。摘了几个,果然手摘比用剪刀快多了。

回到了大队部,我们数了每个班的数量,之后就是我们大吃一顿的时候了,吃完了之后,我回到班级,告诉同学们我吃了好多枇杷,同学们都垂涎三尺。