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五年级丰富多彩的童年作文

2025/11/02优秀作文

老地方整理的五年级丰富多彩的童年作文(精选7篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

五年级丰富多彩的童年作文 篇1

美丽的河西是我童年的摇篮,这里的一切都留下了我的童年的脚印。

在河西的秋天,我常常与小伙伴们跑入林子里,头戴一顶草帽,在林中寻找着野生果树,找到了就会爬上树干,把果子一个个的晃下来,伙伴们便在树下接果子。有一天,我们发现了一株栗子树,上面绿色的刺球引起了我们的好奇心,当时我们年幼无知,还不知什么是栗子,只是爬上树,摘下一个个果子去扎扎女生的手,有时幸运的时候还能遇到草菇,竹笋儿和野葡萄!当我们困了就在树根上睡着了,可当我睁眼时,正在床上呢!床边放着洗净的自己摘的果子,自己的小竹筐放在床下,里头的竹笋儿、草菇、和刺果都不见了,倒是奶奶随后拿了一碗炒熟的栗子放在我眼前,当我问起刺球、香菇和竹笋儿在哪儿时,奶奶只是说;‘’先吃你摘来的栗子。‘’我都不知道我什么时候摘了栗子,但很快被栗子的美味塞住了嘴巴。

夏天时,我一定会让爷爷去上街给我买西瓜。西瓜来到时时,我总会用手对西瓜打打,想用手把它打开,但很快奶奶就把我拉了出去,当我在回来时,西瓜已经切成六瓣了,我就会立马挑个最大的狼吞虎咽的吃了起来,当我吃完丢下西瓜皮时,我爷爷就会拿起我扔的西瓜皮上的西瓜渣吃起来,当他问我家里谁最馋时,我就大声说:“你”!

“为什么呀”?爷爷问。

“因为你总是吃我剩下的西瓜皮”。

“哈哈”!爷爷奶奶都笑了起来。

春天的一切都是初生的,虽然景色好了,可还有燕子在我家做窝呢,是那么的引起我的兴趣,而冬天呢;更不用说了。

童年的一切都布满了欢声笑语,春夏秋冬的每个季节都有我的脚印,这儿是我生命的开始,所以童年的事总会深印在我的脑海里,永不能忘却。

五年级丰富多彩的童年作文 篇2

童年像电影一样拷贝在我脑海里。六岁时的一天,妈妈见我在又在喝牛奶,就随口说:“你这是第几盒了?小心多喝变奶牛!”从此以后,我便不敢喝牛奶了。这种情况一直到我六岁生日那天。妈妈出门买菜,我无意中喝了一点桌上放在那的牛奶。妈妈回来后,问我:“你知道谁喝了我的牛奶了吗?”我一听,连滚带爬地冲进卫生间,心惊肉跳看着镜子:怎么办,我会不会变成奶牛?

直到下午两点,我的心紧张得快要崩溃了。终于,我再也忍不住,哭着跑向妈妈。妈妈连忙问:“怎么啦?”“妈妈,是我喝了你的牛奶。我会不会变奶牛?”妈妈听后,哭笑不得地说:“傻孩子,你不会变牛的。这都是妈妈怕你多喝了牛奶影响肠胃而哄你的。其实,就是想告诉你,再好的食物,每天吃一点才有用。”经过妈妈的一翻解释,我豁然开朗!还有一件让我害怕的事呢!那就是小时候的我最怕打针。一见到那尖尖的针头,我就冷汗直流。那一次,我又生病了。我被爸爸连哄带骗地拐进了医院,但是一看到护士摆弄着的那尖尖的针孔,我立刻哇哇大叫,挣扎着要跑出去,但奈何不了爸爸那双如钢铁般的手。但即使这样,医生也无法给活蹦乱跳的我打针。爸爸见这招也不行,立刻哄我道:“好儿子,别这样不听话吗?不然爸爸生气了。”

我不予理睬,爸爸继续道:“打针一点儿都不痛的,就想……就想被蚂蚁咬一口的。你想啊,蚂蚁那么小,被咬怎么会痛的呢,对吧!”我想:也对哦,被蚂蚁咬算什么,我还被狗咬过呢!算了,豁出去了!“啊……”当针扎到我的时候,我立刻传出了鬼哭狼嚎般的惨叫。完了我带着哭腔问:“被蚂蚁咬原来这么痛啊!啊——啊——”……瞧童年的这些趣事儿,那时我们是多么天真啊!

五年级丰富多彩的童年作文 篇3

六一”儿童节是每个小朋友的节日,我们今天在学校用游戏的方式来庆祝自己的节日。

今天,妈妈来接我放学,我问妈妈要的礼物是肯德鸡。吃完后,妈妈要求我去找营业员阿姨开发票。我问妈妈为什么要开发票,妈妈说:“‘肯德鸡’是美国人在中国开的连锁店,他们在我们中国赚了很多钱,可因为我们没有索要发票的习惯,而让美国人在我们国家逃掉了许多税收,多赚了好几个亿,而我们的国家却少收了许多税款。”

妈妈问我,愿不愿意做一件事来庆祝“六一”儿童节,我说:“愿意!”妈妈说:“现在店堂内有十桌客人,你能不能说服他们都去开发票,为国家税收作贡献!”我答应了。

于是,我到十桌客人面前一一跟他们讲明,要求他们去开发票。他们中有三桌的阿姨立刻去开了发票,有5桌的客人同意稍后去开发票,只有两桌的'客人明确表示不会去开发票。做完这些后,妈妈表扬我说:“你为国家的税收出了一份小小的力量!”

我心里很快乐,也很自豪,因为我用这种方式来庆祝了“六一”儿童节。

五年级丰富多彩的童年作文 篇4

又一次的运动会开始了,同学们心中不免有些澎湃。由于去年的比赛大家都认为有失误,这一次大家都想争取成功,毕竟这是大家在小学里的最后一次运动会。

早晨,我和平常一样早早的来到学校,看到学校早已披灯挂彩,红的红,绿的绿,到处都是五颜六色的,在最显眼的地方挂着大大的“运动会”横幅。而操场上也开始热闹起来:有些同学在你追我赶的奔跑,有些同学在嘻嘻哈哈的玩耍,我们大一些的同学则站在后面等待着运动会的开始。

在节目开始之前,有一组拉拉队为表演的人加油。她们在操场上翩翩起舞,使人不得不拍手叫好。

“终于该单摇跳绳了”,虽然我的跳绳技术不好,但我的勇气足以弥补我的技术。我使劲的跳呀!在紧张的场景中终于结束了。我跳的很努力,我自己也很欣慰了。

“拔河”可是一件辛苦的事儿,大家都挽起袖子,脱掉外衣,用自己最大的力量为自己班争光,其实谁不希望自己的班胜利呀!

令我最吃惊的是:连老师都要表演,看我们数学老师比赛打篮球,那可是件趣事,其它老师的球一直掉,可我们数学老师尽管单脚跳跃,还是一直领先,后来由于掉了球,才不甚失败。

运动会就在同学们的欢声笑语中度过了,这是多么欢乐的一天,叫我难以忘怀,我会永远记住这一次的运动会。

五年级丰富多彩的童年作文 篇5

时间胜似流水,当冬天的最后一片雪花融化时,当我脱掉厚重的棉袄时,才发现清明节已经到来,春天也已经悄然来到。清晨,我走出家门。清新的空气迫不及待地飘到了我身旁,使我心旷神怡,空气中,似乎参杂着一丝花香,四周全是一片绿的海洋。小草软绵绵,湿漉漉,我情不自禁躺了下来,闻着泥土的芳香,我陶醉了。

朝山上望去,山色空蒙,此时最耀眼的是映山红,它们点缀着整个山体,这里一丛,那里一片,团团簇簇,在青山翠竹之间环绕,美不胜收。我和伙伴连忙上山采映山红。来到山边,眼前忽然一亮,一簇粉红色的`映山红正笑吟吟地绽放着。我连忙将它采下来,嗯,真香!

远处的草丛中突然传来一阵呱呱的叫声。我扒开草,发现一只拳头般大小的青蛙正奏着圆舞曲。见到我,青蛙立刻跳开了,我也跟着青蛙跳。他跳一步,我跳一步。“扑通”青蛙跳进水里不见了。

在乡村的春天会有许多植物,野芹菜,野香菜,野草莓花争芳斗艳,可最招人喜欢的还是一种俗称“草籽花”的小花了,这种花是紫色的,指尖一样大,嫩嫩的,叶子是心形的,成千上万簇拥在一起,成了一片花的海洋。

我爱春天,我爱踏青!

五年级丰富多彩的童年作文 篇6

让我期待了几个月的爱情公寓大电影上映了,本来是说昨天去看的,但被杂七杂八的破事给耽误了。今天,我也是花了六十六的重金元买了两张票(对,你没看错,一张票是三十三元)。

到了影院,看完了这部电影我才发现,这特喵的.到底是什么玩意。除了导演,编剧和演员,剧情分明偏离主线了呀!我不是说这部电影不好看,只是……我等了四年,心想着能出爱五。就算出了部电影,那又怎样,我要我的是青春,而不是盗墓笔记。

我的心已凉。汪远,韦正,如果你看到了这,那就请把爱五拍了,哪怕爱五是结局。请还我一个完整的青春!

五年级丰富多彩的童年作文 篇7

时间就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的20xx年的暑假匆匆地走了,又迎来了一个新的岁月,开启了又一段学生时代的旅程。

新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩优秀、在更方面能够有效的提高自己、能够让自己在校园的生活中过的精彩,所以我想为自己在下学期到来之前订制一份属于自己的计划目标,把上学期所经历过失败与成功的原因都一一写下来。好好的自己去反省一下,接着就是以百分百的精力去应变生活所带给我的“挫折”,希望自己在每一个学期都能够度过一个快乐的学习氛围,能够在新的学期把握好崭新的自己、能够在新的学期中收获自己理想、渴望获取的知识。

正因为自己有远大的理想,所以以下就是下学期学习上的计划目标:做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;列写出这节的内容提要;找出这节的.重点与难点;找出课堂上应解决的重点问题。听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:要有明确的学习目的;听课要特别注重“理解”在听课过程中如有不懂及时在课上向老师提出,并可以让老师在此指导一遍。做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:笔记要简明扼要;课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。做作业。做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;认真审题,弄清题设条件和做题要求;明确解题思路,确定解题方法步骤;认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

课后复习:及时复习;计划复习;课本、笔记和教辅资料一起运用提高复习质量。

想做到自己制订的一个学习计划,可能说得容易,但真正做起来可不简单啊,可是为了自己、为了自己今后在社会上成为一名有用的人,我一定要按照自己所制订的目标而去实现它,只要有这份坚持的心和不服输的心,我相信成功一定在那里等着我。