小学生中秋节感想作文

老地方整理的小学生中秋节感想作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学生中秋节感想作文 篇1

明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……

大家肯定都听过这首歌。对！中秋节到了。谁都知道中秋节是个团圆的节日，那中秋节的来历是什么呢？

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。

我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……祝大家过个好中秋，团圆的中秋！

小学生中秋节感想作文 篇2

中秋节又名“仲秋节”，是我国仅次于春节的第二大节日。仲秋节是团圆的节日，是为了纪念“嫦娥奔月”中的嫦娥，并且仲秋节又在秋季的中间，所以人们称它“仲秋节”。

在中秋节这一天，人们要边吃月饼边赏月，和家人团圆，给爷爷奶奶、姥姥姥爷送一声祝福。

中秋节这天，我一大早就起来了，和爸爸妈妈一起出门买月饼。商店里的月饼真多，有豆沙馅的、绿茶馅的、芝麻馅的……爸爸妈妈买了一大包月饼。

回到家后，休息了一会儿，我们便带着月饼出门走亲访友。先到了对门邻居家，阿姨热情地给我们端茶倒水，爸爸妈妈和叔叔阿姨交谈了一会儿，便放下月饼告辞了。就这样走访了四位亲戚朋友后，我们回到了家。这时天已经黑了，我们全家给在老家的姥姥姥爷打了问候的电话，仲秋节不能与他们一起过，我很想念他们。

晚上，全家人围坐在一起吃团圆饭。而电视里正在播放中秋联欢晚会。我拿起一块月饼，咬了一口，甜滋滋的，真好吃，让人回味无穷。一会儿我们还要出去看月亮，看街上放烟花呢。

这就是中秋节的习俗。

小学生中秋节感想作文 篇3

中秋节也叫“仲秋节”，是在每年农历八月十五。仲秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。

在中秋节里人们可以吃月饼、赏月亮、放烟花……月饼有各种各样的口味：有豆沙的、哈密瓜的、草莓的……仲秋节还是一个团圆的日子，在这一天，人们会全家团聚在一起吃团圆饭，即使离家再远，也会给家里打电话问候。在这一天，人们还会在室外，或坐在院子里、或坐在草地上，边吃月饼边赏月。习俗介绍的很全面）

今年中秋节我过得特别快乐。一大早我就起床了，洗漱完去吃早饭，不知道为什么，今天的早饭感觉特别香，所以我吃的又快又多。吃完早饭，我像兔子被追捕向洞口奔去一样冲向电话，打电话向姥姥姥爷问好，由于有很多话想说，所以电话打了很长时间，我非常想念他们。

晚上我们全家一起吃月饼赏月亮，还看了中秋联欢晚会，中秋节的月亮格外圆，像一个洁白的圆盘升上了天空，夜晚的天空万里无云，月亮显得特别亮。是不是月亮也知道今天自己担任的是团圆大使，所以格外有精神？希望远方的姥姥姥爷也像月亮一样能精神饱满，健康长寿。时时有烟花飞上夜空，开放了瞬间的绚烂。我和姐姐一边数着颜色，一边拍着手欢呼。

这真是一个快乐的仲秋。

小学生中秋节感想作文 篇4

下午，妈妈和阿姨带着各自的孩子去上街，也就是我和康康弟弟。

我边和弟弟玩，妈妈边在我耳边唠叨，陈楠呀，你光顾着和弟弟玩，要注意观察，下午你给我写一篇作文，我看你写不写的出来，烦多烦死了，难得休息一下不用写作业还来讨论作文，真讨厌，再说了，这会儿根本没有人。

妈妈，你不是说过年街上有很多人嘛，可这人好像并不是太多，我问到，到前面就多了，妈妈说。

哇，好多人啊，我和弟弟发出赞叹，可这些人都聚到一起干嘛，开派对呀。

不是，现在不是过年了吗，这些人都来买一些瓜子，碧根果，杏仁，糖果。这些小东西回去，给来拜年的那些客人吃，哦。

妈妈，康康弟弟阿姨你们看，前面的人更多，他们都抢着买东西呢，我们怎么过去呀，我指着前面说。

这些行人就像一块超级大的石头一样横在路中间，挡住了我们的去路。

就这样，我们逛着逛着，就回家了。

小学生中秋节感想作文 篇5

“一轮秋影转金波，飞……”“停！”“飞镜又重磨……”“stop！”“什么呀？”“该我念了！”“马上！”你看了肯定会想：五一班干吗呀？在吵架吗？不不不，我们正在举行活动——中秋节狂欢。

今天，我来到学校，刚走进教室，就看见同学们桌上摆着各式各样的月饼，琳琅满目，虽然没有打开，但也香味扑鼻，我馋涎欲滴，盼望着第三节课的来到。

我熬呀熬，熬过了早操，熬过了第一节课，熬过了第二节课，连课间十分钟都是熬过的。这个老天爷真不讲情谊，你越想让时间过得快它却过的慢，你越想让时间过得慢它却过的快。唉！

“叮铃铃，叮铃铃……”急促的上课铃响了，同学们陆续走进教室，我自言自语：“啊！终于熬过去了！一身轻松！”

上课一分钟了，宋老师走进教室，拍拍手说：“现在中秋活动开始！请八人小组讨论资料，然后选一个代表上来念。”等资料读完了，我已饥肠辘辘，两眼放光，“终于可以吃月饼了！”我想。我刚拿起一块月饼想往嘴里塞，宋老师突然说：“请大家说一句祝福的话再分吃月饼。”“祝你……中秋快乐。”我随口说了一句。

“我来分月饼。”贺莎说。她拿到的第一个月饼很硬，任她怎么切都切不开，李勇抢过刀，三下五除二就切开了，然后从里面拿了一块最大的吃了，我们看见了，便你争我抢，狼吞虎咽。下课零响了，我们把残渣和口袋收拾好，收拾好意犹未尽的心情，准备着紧张的学习。

小学生中秋节感想作文 篇6

中秋之夜，凉风习习，一轮皎洁的明月挂在天空。我坐在院子里，望着那轮明月，顿时遐想联翩。

那金黄的满月本来就够吸引人的了，再加上那点点疏星的渲染，就更给它蒙上了一层神秘的.面纱。它多像那圆圆的月饼啊！中秋节怎能少了月饼呢？我请求爸爸拿出了月饼一块儿来吃。和家人一块儿赏月，吃月饼，我忽然理解了古人“举头望明月，低头思故乡”的情怀。月圆之夜，能和家人团聚，共享天伦之乐，实在是一件幸福的事啊！怪不得远离故乡的游子都会与月儿有不解之缘。

在我国古代神话中，月亮中有广寒宫、嫦娥、玉兔和吴刚，但是随着科学的发展，伽利略的望远镜，“阿波罗”登月计划将诗人和作家的美好想象打破了，美丽的明月是一片空寂，连一样生物都不存在。但我却希望月球上的广寒宫、嫦娥、玉兔和吴刚都存在。美丽的月亮上一片生机，桂花树郁郁葱葱；粉装玉砌的广寒宫中，嫦娥正在奏乐；玉兔拿着捣药杵为她伴奏；外面的吴刚，时而摆动阔斧，砍向桂树，让天空落下一阵桂花雨，时而提着酒壶，畅饮桂花酒。这境界是多么美好！

忽然一声霹雳，便什么也没有了，是嫦娥的琴弦断了吗？

噢，不是，原来是姐姐打断了我的深思。再回头看那月儿，还是像一张玉盘，却露出蒙娜丽莎般神秘的笑容。

小学生中秋节感想作文 篇7

今天早上，我刚起床时，发现天气不太好，有点冷。但我看外面的情景似乎跟以前没多大的差别呀。我只好带着疑惑下床了。直到大约快到 十一点的时候，老天爷才解开了我的疑惑。

这时，天空中早已是彤云密布，我还以为要下大暴雨呢。却觉得，现在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不会是要下雪吧？我抬头看看天，突然发现一些时有时无，若隐若现的白色物体。啊，原来真下雪了。

刚开始，我看着它们，觉得有的像春天的柳絮；有点像被撕碎的棉花糖；还有点像蒲公英的种子。我想着想着，突然觉得，如果把这些雪花比作侦察机，那待会儿不就是大部队了吗？果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱；有的则随着风，东倒西歪地落了下来；有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像海盐，却不咸

雪花，它给大地盖上棉被，给树木穿上厚厚的白棉袄，把村庄都搂进了怀抱。一夜之后，外面已经变成了一个银装素裹的世界。好美呀。

小学生中秋节感想作文 篇8

今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。

开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。

想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿；小草摇曳着，微笑着向我招手；我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。

走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。

下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗？

很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗？

原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。

开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉！