五年级作文

老地方整理的五年级作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

五年级作文 篇1

今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道非常难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的.一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便似爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140—40=100（厘米）

100×50÷2=2500（平方厘米）。

看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是非常简单的。

快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的非常好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！

五年级作文 篇2

一个阳光明媚的早晨，我在写字台前做作业。

“叮咚，叮咚。”随着一阵的门铃响，我出去看了看门上的“猫眼”，噢，原来是爸爸妈妈回来了，我打开了门，跟随着爸爸和妈妈来到了厨房，看看爸爸妈妈到底买了什么饭菜。

“啊。”我惊喜地叫道，因为爸爸妈妈买了我最喜欢吃的水果——梨，我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说：“想吃梨吗？”我说：“那是当然了，干嘛，不让我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地说：“你想吃梨，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把梨给你吃，如果做错了，那就别想了。”我得意地说：“ok，没问题，料你也考不倒我。”爸爸说：“少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个梨的体积？”看来这题还真有些难，我对爸爸说：“知道了，用称。”爸爸摇了摇头，笑着说：“称是算这个梨的重量。”我想着想着，突然想到了上一次，老师在课堂上做的实验，那个实验是求一个土豆的体积，而这次是求一个梨的.体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：“我知道了，就是把这个梨放入一个长方体的容器里，倒入水，把梨浸没，在取出梨，从杯内量出水将下来的长，宽，高，用长，宽，高相乘，就能计算出一个梨的体积，对不对。”爸爸笑着说：“对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听，都要认真地去思考。”我点了点头。

从这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。

点评：小作者能敏锐地捕捉到生活中的细节，从中体会数学知识在实际生活中的广泛应用，增强了学数学，用数学的信心，这是一篇有真情实感的日记，希望小作者以此为契机。多动多思多写，做生活的有心人。

五年级作文 篇3

xx年11月22日星期二天气：晴

每当我看到绿油油的芹菜时，就会回想起寒假里做芹菜的情景。

那是一个星期三的中午，妈妈在家整理房间时，交待我说∶“今天咱们吃芹菜，这个任务就交给你了。”“什么！我从来都是吃芹菜，都没有做过！我也不会做！”“不会可以学，任何事情都是学出来的。”妈妈神情严肃地说。然后，她指着地上的芹菜说：“看，新鲜的芹菜，今天就要看你的厨艺了！”我睁大眼睛，一边看着妈妈，一边无奈地点头。

我学着妈妈的样子，系上围裙，打开火，拿出油，倒在了锅里，等油烧热了，就拿出刚洗好的芹菜也倒进了锅里，接着倒上了老酒，等芹菜有点烧熟了，就放入盐等调料，最后把盖子盖上了。我大声说着：“哈哈！快要烧好了！”不一会儿，香喷喷的芹菜出锅了。

妈妈一边品尝着芹菜的'味道，一边笑眯眯地说：“没想到我女儿的厨艺这么好！真是让我大开眼界！”

看着香喷喷的芹菜，听着妈妈的啧啧称赞声，我高兴极了！

那成功的喜悦使我至今回味无穷！

五年级作文 篇4

大年三十的晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。

吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的'一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢!姐姐觉得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙点燃，抓在手上，“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十声炮响，响彻夜空，象征着我们吉祥如意、幸福美满。

天空渐渐黑了，我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会，说说笑笑，多么愉快的新年呀!

五年级作文 篇5

今天，我帮妈妈做家务。

首先，我帮妈妈把虾壳剥干净，我和虾大战三百回合，终于把虾壳都KO了!虽然把手指‘英勇牺牲’了，但是，今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失!(吃了)

然后我又帮妈妈洗菜。在我‘高超’的技术下，菜叶不是断了，就是烂了，总之没一片是好的，就连垃圾也掉进去了。奖励是有，一顿板子!我再也不洗菜了!

洗菜没成功，买面总行吧?我又接到任务，那就是去买面。我立刻拿着五块钱，如脱缰野马，直奔下楼，穿过马路，直接‘杀’进面店(买面的地方)，大叫：“老板娘，我要五包面!”老板娘立刻给了我五包面。这次还好，没有板子。

做家务真是太开心了!

五年级作文 篇6

车道中央，总会有几条黑白相间的斑马线。它们有规律的并排，构成了一道美丽的风景线。闪烁着的交通灯，红黄绿依次变化着，意示着人们是否能够通行。

人们的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通中徘徊。也许，会因为那一刹那的疏忽，给你带来终身的遗憾。

走在路上，时常会看见司机驾驶着车辆飞驰而过，他扬长而去后留下的是令行人恐惧的目光。假如这位司机急转弯时没有控制好或许会从高架桥上抛出坠落；若在繁华区域加速行驶，总会不可避免地冲撞行人或公用设施，无辜的人会因此受伤，给他们带来沉重的痛苦与灾难。

“红灯停，绿灯行，见到黄灯等一等。”这是我们在幼儿园就朗朗上口的歌谣，为什么长大以后，反而不明白了呢？

等一个红灯只需要一分多种，有的地方甚至只要二十几秒，需要等待的'时间如此短暂，可还是有闯红灯的行为出现。尊重是互相的，只有遵守交通法规，做一个好公民，才能得到别人的尊重。

让我们共同努力起来，让交通不再拥有噩耗传出，让每一个人的脸上洋溢着笑容！

五年级作文 篇7

清晨醒来，推开窗户呼吸着清新的空气，看着天空蔚蓝蔚蓝的，远远望去绿树成荫鲜花遍地多么的美呀!门前的池塘清澈无比，做饭之前，捧着米箩提着小竹篮去门前的池塘边站在小木桥上，洗菜、淘米，米的香味引来好多的小鱼儿。饭后躺在树影下听着蝉声，看着树上的喜鹊在搭窝，享受着凉爽的自然风，美美的睡上一觉。傍晚在门前的草地上捉蜻蜓、蝴蝶，夜暮降临的时候拿着纱布袋子去捉萤火虫。

这么美好的环境，可是有些人却不懂得很好的爱惜它。滥砍滥伐使茂密的森林变得狼狈不堪，碧绿的青山变得光秃，风沙满天飞舞;生活污水及化工厂有毒污水的排放，使清澈的河水变得混浊;工厂的`烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟，使空气不再新鲜，蔚蓝的天空变得灰暗。我为周围环境的恶化而感到心痛，我们应该从身边的每一件小事做起，捡起掉在地上的一张小纸片和垃圾，平时多栽些花花草草，植树造林，生活中不浪费一滴水。

作为21世纪的少年儿童，保护美好的环境人人有责。

五年级作文 篇8

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

五年级作文 篇9

暑假时，妈妈们带上我们一群小孩子去上海旅行，其中我最喜欢的是参观上海自博物馆。

我一走进自然博物馆就看到了一只庞大的恐龙标本。这只恐龙大约20多米长，10多米高。粗大的脖子摇来摇去，大声地吼叫着，让我想起了电影《侏罗纪公园》里的一只大暴龙。它大声吼叫着，追捕着猎物，太可怕了！人差一点就被暴龙吃掉了。在大恐龙的背后有一只带着吃翅膀的小恐龙正准备偷大恐龙的宝宝蛋，大恐龙立刻跑向窝保护自己的宝宝蛋，它才反应过来赶快逃跑。

我来到另一个大厅，看到了世界上最大的哺乳动物——蓝鲸，还有独角龙以及各种各样的海洋动物。独角龙的角其实是一颗牙齿，它像一把锋利的宝剑。我还和狼亲嘴，和大猩猩合影，抚摸梅花鹿。太好玩了！太开心了！

我不仅看到了几亿年前的大恐龙，还看到了许多绝种的动物，以及很多的昆虫，我学到了很多的知识！