五年级作文

老地方整理的五年级作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

五年级作文 篇1

今天我和妈妈去了超市，在不经意间看见了一双漂亮的滑冰鞋，于是妈妈给我买了，我就下定决心要学会它。

每当天不亮时，我就起来练习滑冰，每当滑冰时我总是摔倒，但是我并没有放弃，我坚信一定会学会它。日复一日，年复一年，我终于学会它了。而且让我学会了一种精神：人生路上充满了坎坷、曲折，还有磨难，但是只要坚持就一定能成功。

人生好比海上的`波浪，有时起有时落；哪怕冷冷的雨水在我脸上胡乱的拍，我也不会放弃，因为我坚信爱拼才会赢！

五年级作文 篇2

哦耶!我们要“搬家”喽，不过，为什么“搬家”呢?那是因为六年级毕业考，我们就只好让出“房子”，任他们处决喽!

哈哈!我期待我们在207班的新“房子”呀!明天早上我一定得好好瞧瞧这“房子”，一睹它的风采，回家向老弟炫耀炫耀。嘻嘻，为什么想起来就好开心呢!

可谁知，梦想与现实是两个截然不同的概念，很快，现实便打破了我那美妙的.幻想。真是没想到，207班真是破不堪言，活生生的就是个“垃圾场”，哎!以前还总是嫌我们班不好，现在可是大开眼界了，没想到还有比我们更不好的!你快瞧，那桌子几个月才做一次保洁呀，脏的要命，哎呀!老师我要请诉，真是不想坐这儿，还好只是半天，哎!坐着真是不习惯，桌子这么矮，你看，比我们桌子矮一大截哩!它俩在一起比较，真是大巫见小巫，一个是高高在上的大人，而另一个虽是成年人，但个子却跟个小矮人似的。呜呜~~~我不想坐这儿，哎!

同是天涯桌子人，相见何必差太多。

“搬家”真不好，我要回自己的家!

五年级作文 篇3

今天爸爸买了昌鱼，我欣喜若狂，连蹦带跳地喊：“耶耶耶，我会烧昌鱼，给我烧给我烧！”一旁的奶奶却不屑地说：“你会烧啊？！”我又好气又好笑，奶奶最那个了，什么都好像只有她会似的，还是妈妈帮我解了围：“婧瑶会烧的，我上次教她了，妈，你放在那给她烧就是了。”奶奶这才不言语了。

11点多，奶奶把其他菜都烧好了。12点整，我全副武装地走进厨房，准备烧“油葱昌鱼”。第一步，我先把昌鱼洗的干干净净，但是，好多腥味哦！我忍着臭把它放进盘子里，切了几片姜和几段葱白，一些放在鱼的.上面，一些放下面；第二步，我在鱼背上斜着切了三刀，反面也切了三刀，好让鱼入味些；第三步，我往锅里倒了些水，再放上”屉“，把装鱼的盘子放在”屉“上，拧开煤气，锅就”咕噜咕噜“地烧了起来，我满意地拍了拍手。

5分钟后，我关掉煤气，把香喷喷的昌鱼拿了出来，凉凉，把之前放的姜和葱白夹了出来，再把昌鱼盘子里烧出来的水倒了，放到桌上，拿来蒸鱼豉油淋上，再撒上葱末，名副其实的”油葱昌鱼“就完成啦！

大家你一口，我一口，都说我做的昌鱼最好吃，我实在太高兴啦！我现在最希望网上的朋友们来我家玩，我给你们做昌鱼吃，哇呀呀，那味道真是美味滴不要不要滴！

五年级作文 篇4

歌声装满啦整个大巴。窗外，巍峨峻拔的群山紧紧相依，好像在说悄悄话；山脚下一排排橘子树整齐地挺立在那儿，身上挂着一个又一个的黄澄澄的小橘子，就像一个个黄色的小灯笼。

在一片欢声笑语中，我们来到啦这次秋游的目的地一一南门坑。可眼前的一切却让我有些无法忍受：空气中弥漫着烂鱼的味道，我梦寐以求的大海却是一片泥滩，不过这些烦恼在经过朋友的劝导下和好奇心的.驱使下，已经飞到九霄云外啦。刚开始时，我对那片泥滩有所警惕，让我怀疑，甚至有些不想下水，可也许就是大伙都在嬉戏打闹的情况下，我想放手一搏。

我小心翼翼地走在沙滩上，每走一步，脚都感觉暖烘烘的。一路走，我也一路都在拾贝壳，贝壳、螺号应有尽有，白色的、螺纹的，稀奇百怪。走进啦泥潭中，只感觉湿湿的，软软的，很舒服。在泥滩中，忘啦时间，忘啦吃饭，也忘啦自己。不知前进啦多久，听见海浪的声音这才回过神跑上岸。

一会儿，海水便淹没啦浅浅的泥潭。涨潮啦！海水滚滚而来，一波又一波地拍击着海岸，许多人站在海岸，接受着海水的“洗浴”。一个大波浪翻来，溅起水花四散，惹得的大伙惊叫连连，急忙逃窜。

天空是那么的蓝，云朵是那么的白，像一块块洁白如雪的棉花糖。我们就要离去。再见，柔软的沙滩；再见，滚滚的海水；再见，南门坑的一切！

五年级作文 篇5

宝灵观的夜晚真热闹呀!

夜晚，华灯齐放、光芒四射，把广场上的小孩子们照的更加活泼可爱，把女人照的更漂亮，把男人照的更帅。广场上的阿姨们跟着音乐的节奏下翩翩起舞，叔叔们都陪着自己的孩子正在那尽情地玩耍。宝灵观的四周有几座“五彩池”，池子里的水从管子里喷出来，五颜六色、色彩斑斓，令人乱目相看，它们忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，好像有一只神奇的手把它们拎到水面上来。这时，已经有很多人在观看“五彩池”了，旁边有一个小弟弟对***妈说：“妈妈，妈妈这里真是太美了”!顿时，整个“五彩池”都沸腾起来。池的前面还有玩飞碟的，孩子们正在全神贯注地在那玩飞碟，他们把皮筋“嗖”的一声，飞碟随风飞到空中，然后飞碟又缓缓地落到地上，仿佛是仙女在空中起舞，一闪一闪的。整个宝灵观广场的人车水马龙，热闹非凡。

宝灵观的夜晚是真的很热闹啊!

五年级作文 篇6

今天，我在《小学生数学报》上看到这样一道题：甲、乙、丙、丁四人拿出同样多的钱，合伙订购同样规格的若干件货物。货物买来后甲、乙、丙分别比丁多拿了3件、7件、14件货物。最后算帐时，乙付给丁14元，那么丙付给丁多少元？

我看了题目后，感到这道题很简单嘛！便决定不看“分析与解”，自己先来做一做。于是，我三下五除二地做好了，但是，发现比“分析与解”里的答案少了几元。这下没折了，只有看看“分析与解”了:

四个人拿出同样多的钱买同样的货物，当每人分得的货物应一样多。实际上丁分得的最少，少多少？只要把甲、乙、丙三人多分的货物平均分成4份，即可发现分配时，丁少得（3+7+14）÷4=6（件）。丁少得货物的钱应由乙、丙付给。乙比4人平均分得的货物多7-6=1（件），他退给丁14元，说明1件货物货物售价14元，丁还少5件货物的钱，应由丙付，所以丙应给丁 14×5=70（元）。

看完之后，我真是惭愧极了，没想到是原来如此。看来，我们身边应该还有许多没被发现的数学，那就由我们—祖国的花朵，去探索和发现。事不宜迟，现在就要开始行动。

五年级作文 篇7

今天下午，教室里来了两个陌生人，一个手抱着一叠文件，另一个抬着视力表，看这架势，肯定是要查视力了。

看着那视力表，仿佛有一个千斤重的石头压在我身上，我莫名其妙地出了一身冷汗。大概是因为戴眼镜的缘故，我特别地害怕自己的视力会下降。身边发体检表的同学发完表了，我看了看封面，25号！我还想早一点查完了呢，这下可完了，我还得在时间的流逝中慢慢地煎熬……

“20号到30号的来排队！”我听了，立马冲了过去排队。前面的同学渐渐地快查完了，听着左一声“5。0”，右一声“5。1”，我紧张的心情便再难以平复了。查完视力的同学从我身边走过，有的沮丧，有的笑，就这样没过几分钟，就到我了。那位老师让我摘下眼镜，我瞬间感觉浓雾弥漫，看不清对面的视力表；又好像给视力表上的“E”画上了重影。我的手左指指、右指指，心中才刚刚欣喜，却又碰上了难题，这——是左还是右，我放弃了，对老师摇了摇手，虽然只过去几分钟，我却觉得有半个世纪那么长，手中攥出的汗也渐渐干了……

这次查视力，我右眼4。6，左眼4。8，还算有长进。经过这件事情，我明白了眼睛的重要性，我们的生活离不开眼睛的，只有你善待它，它才会善待你，所以我们要好好保护我们“心灵的窗户”，相信我一定能做到，你也是。

五年级作文 篇8

今天，已经上了美术课了，我还在写家庭作业，因为我还以为现在是大课间呢。本来闹嚷嚷的班级突然一下子变的雅雀无声了。我觉的有些奇怪便抬头一看原来是美术老师来了呀！我有一些奇怪，心想：不是大课间吗？这么变成了美术课？后来陶睿欣告诉我今天没有大课间，我才顿时恍然大悟，然后急急忙忙的把桌面上的书全都收起来。可班里还是很吵。最终，班长去找我们的班主任施老师过来了才好的。可施老师一走同学们又吵吵闹闹的了。美术老师好不容易的把课上完。到了最后老师说：“因为课堂纪录太差，下课补三分钟。”我想：三分钟这吗短，不一会儿就好了。可是我们却不知道三分钟后有一场战争即将到来了。

庞来师走进了班级，看到我们表现的.这么不好，这么差，就和我们进行了一次对话。在庞老师认真在和我们讲班级的不良行为和我们应该怎么做时，焦智溢在旁边一直不停的笑‘不料被庞来师发现了。庞老师站在讲台上问：“你为什么不停的笑？”他当时已经笑的没有办法在说话了，便用手指指了指张旭东竟在旁边睡着了。庞老师看了一下张旭东，明白了焦智溢为什么要笑。老师走到他身边捏着他的耳朵说：“吃饭了！”张旭东一下子就醒了，抬头看看这，看看那。班上同学们都禁不住被他的举动给笑哭了。

原本很开心的星期三，现在变的好倒霉。