小学二年级作文

老地方整理的小学二年级作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学二年级作文 篇1

星期四的早上是数学考试，我很紧张，因为我数学一向很不好。

老师把试卷发下来，我很顺利地做完了所有的题目，在认真地检查······

第二天，试卷发下来后，我张罗连忙看我考了多少，我一看 ，原来考了89分，想；今晚回去要被爸爸打了。我想到被打的样子心里就害怕······

到了晚上，我把作业做完了，连晚饭都不敢吃，爸爸回来了，我把事情跟爸爸说清楚了，爸爸并没打我，而对我说；下次一定要努力。我想；"今后我要勤奋学习，百尺竿头，更进一步的。"

小学二年级作文 篇2

早晨，我刚刚起床，人就异常兴奋。因为今天是八月十五号，一年一度的中秋节终于来了。今天一大清早，爸爸妈妈还有我就一起到超市买菜，月饼等食物。

下午爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鸡，杀鱼，切肉，切菜，忙的.真是不亦乐乎。

吃晚饭的时候，我埋头吃饭，简直有点狼吞虎咽似的。中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同欢过这个“有意义的中秋节” 吧！

小学二年级作文 篇3

天高云淡，秋高气爽。今天，我们和肖老师在校园里找秋天。

校园里有绿绿的、皮球般大小的柚子，它们压在树妈妈身上，压弯了树妈妈的身体。青青的无花果又小又圆，像个小小的玻璃球。葫芦形状的小石榴只有我的小指头这么小。这些果实都快成熟了，让我馋得直流口水！

我们还看见紫色的紫薇，大红色的月季花，黄色的雏菊，白色的小野花……秋天是五彩的季节。

秋天，是多彩的季节，秋天是丰收的季节。看到这一切，我真高兴！

首先，这是一篇描写秋天校园的文章，所以一定要突出秋天校园的特点，作者选择了柚子、无花果、小石榴，这些是"物"而不是"景"。建议修改：秋天的校园果实累累。你瞧那有柚子树，绿绿的、皮球般大小的柚子，它们压在树妈妈身上，压弯了树妈妈的身体。再看那边的无花果树，青青的无花果又小又圆，像个小小的玻璃球。还有那石榴树，葫芦形状的小石榴只有我的小指头这么小。

接下来描写校园的花园，建议这样修改：秋天的校园姹紫嫣红。你看，有紫色的紫薇，大红色的月季花，黄色的雏菊，白色的小野花……

一阵秋风徐来，送来缕缕清香，顿时让人神清气爽。

小学二年级作文 篇4

星期三，我们在老师的带领下，来到了奉贤区少年军校，在那里，我们学到了许多民防知识和自救自护技能，还学会了简单的交通手势操……

在自救自护的技能学习中，让我感触最深的是拓展活动中的“楼寓逃生”。我们四人一组，被教官带到大约有三层楼高的台阶上，把它假设为已经着火了的高楼。我们必须安全、迅速地逃离现场。教官帮我系好安全带，让我双手抓住绳索，把它放在双腿之间，身子慢慢往下仰，我悬在空中，紧张得心仿佛要跳出喉咙似的，但想到如果放弃，就会“被火烧死”，我就自己鼓励自己：“别害怕，我能行。”

我一边用手紧紧地抓住绳索，一边小心翼翼地踩住墙，慢慢地一步一步往下挪。没多久，抓着粗糙绳子的手开始疼痛起来了，手臂酸酸的，有点控制不了自己。这时，我仿佛看到了成功正在向我招手，我强忍着疼痛，鼓起勇气，继续往下移。“啪啪……”教官们的掌声告诉我已经安全到达地面。我欣喜若狂，我成功了，不再是一个胆小的女孩了，我是一位勇士！一位坚强的勇士！

两天一夜的民防教育实践活动既紧张，又劳累，但我收获很大，那就是：面对困难时，一定要勇敢、坚持。

小学二年级作文 篇5

6月24日放暑假后，我回到了老家，老家的农活很多于是我就帮着爷爷奶奶干活，我和爷爷奶奶在山上搬玉米，搬了很多我累了后就回家帮忙把玉米撕开，撕完后又把玉米结成六个一组后挂在木棒上，好让玉米早点晒干，挂完后奶奶就叫吃午饭了。

吃完午饭后爷爷奶奶就上山去拔红薯的野草，我也跟着一起去拔野草，在拔的过程中我发现了一些好看野花有红的、白的、黄德、紫的、蓝的……我便采了几多不同颜色的花回家，回家的路中有一些亲人看见了我手中的花不停的说：“这花真美，这花真漂亮。”还有一些小孩问我：“你的花真好看，你可不可以带我去摘呀！”我高兴的回答：“可以。”

我今天虽然过的很辛苦，但是我体会到了劳动的喜悦。

小学二年级作文 篇6

暑假里，我去了老家武陟。到了那里，我闲得没事，就和和爷爷一起去摘玉米。

第二天早上，我头戴帽子，高兴地向菜地走去。到了那里，我看见早熟的玉米，像一个个圆圆的小棒锤。于是我就迫不及待地开始摘玉米。我左手拿袋子，右手摘玉米。

没过多久，袋子就装满了，我就把玉米倒在车上。这时我头上冒出来的汗珠就顺着我的脸就不停的往下流，我用手一擦，就又开始干起来，过了一会儿，这片地就被我们收完了。累得我气喘吁吁。心想；农民伯伯种粮食多么辛苦，我们要珍惜粮食。

通过这件事，让我知道，我们要好好学习，掌握科学知识，利用太阳能发明一个收割玉米机器人。

小学二年级作文 篇7

花一样的年华带给了我们不一样的快乐，到处弥漫着童年仅存的丝丝纯真与烂漫。青春，总是多彩的，总是轻盈的，它悄无声息的磨去每样事物坚硬的棱角，让人不易洞悉，回首眺望时，才会感叹岁月流逝，物是人非。它留给了我们一生中最难忘，最美好的记忆，却也带走了我们儿时的童真。

那时的我总爱用日记描绘每一天的事物，用手中的笔写下所有的纯真与幸福。翻开第一页，方正的字迹记录了我们上数学课时的情景，记得那个老师并不怎么严厉，上课的时候我们总是肆无忌惮，无所畏惧的叫他“一根葱”，每每他转过身去，他那光秃秃的头顶上都会出现一双兔耳朵，所有人都憋着笑，待他再转过身来时，底下的人都又装作认真看书的样子，弄得他不明所以，只好说一声：都好好听课，别再做那些小动作。但他的那句话并没有起到多大的作用，于是，边玩边学这节课也就过去了。翻开第二页，是我们和老师在操场上玩耍的情景。我们围成了一个圈，大家都手拉着手，无论关系好与坏，脸上都洋溢着灿烂的笑容。一起玩着“气球大了，气球小了”，当木头人时，总有人不小心笑了出来，我们便聚成一团挠痒痒，原本只是挠一个人，后来竟分不清了敌友，不少人都在地上打起了滚，连眼泪也笑了出来。最后都累倒在了操场上，即便是躺在了操场上，都不忘坏笑着踹对方一脚后跑远了，逗得大家笑哈哈大笑。

如果说童年就像孩子们的纸飞机，那青春就是那无拘无束的小鸟，在那广阔湛蓝的天空中飞翔，自由自在。青春却又像一次旅行，让我们知道了许多，懂得了更多。