初一作文500字

老地方整理的初一作文500字（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

初一作文500字 篇1

又是一个双休日，我似乎又感到了快乐。

星期六和星期天我的活动是做作业、补课、玩耍。早上六点起床，七点就去补课，两个小时的补课对我来说很快就过去了。回家后再开始做作业，两点又要去补作文，这次可是四个小时，但对我来说，我总觉的还没有享受够在知识的天空翱翔的感觉，时间就到了。

知道我为什么喜欢补作文课吗？告诉你，我们的课堂是在游戏中感受知识带来的快乐，在游戏中学习，是在快乐中学习，在快乐中写作，并在写作中享受快乐。你说这样的课堂我能不喜欢吗？

补完作文回到家，邻居家的小朋友京京来找我玩。

我们先玩数数字的游戏。游戏规则是这样的：从一开始，遇到7的倍数就说好，否则，就表演节目。我先开始数1、京京说：“2”，3、4、5、6、好、 8、9、10、11、12、13、14，京京数错了，我吵着说：“京京，该你唱歌了。京京为我唱着她的`拿手曲，游戏仍旧在进行中，我们沉浸字在快乐中，感 受这这种幸福的感觉，把学校和生活中的不愉快抛向九霄云外。

啊！双休日给我带来了快乐，我真的希望天天拥有双休日感觉，那么我的童年将始终是快乐的，我将永远快乐。

点评：小作者围绕“快乐”二字，贯穿全文。不论是补作文课玩游戏学习的快乐，还是回家玩游戏，快乐始终伴随在小作者的脸上，同时也从侧面批判了现行社会、家庭、学校教育的现状。

初一作文500字 篇2

今天上午第二节课，506的老师到我们班来上课，所以我们全班同学都精神抖擞，安安静静地等待老师来上课。

老师来到后，先叫我们站起来读课文，我先用横线将有关的句子给画下来，然后举起了手，没想到老师看了我一下，便叫方欣怡站起来读了。我情不自禁地在心底抱怨：哼。老师也太偏心了，您明明叫我们先用横线将有关的句子画下来，然后再读的，可是方欣怡并没有话下句子，可是您还是叫她站起来读了。您这分明就是偏心。到了后来，老师让我们回答谈迁有哪些精神品质，我也积极地举手了，而且老师还站在我的旁边，可是老师好像无视我的存在一样，看了我几眼，然后没有叫我，我心中产生了疑问：老师明明看到了我，可是为什么还要装出没看到我一样，就走开了呢?难道老师真的没有看到我?好吧，就说上次是巧合，那这一次又是什么呢?后来，我就一直没有举手了，生怕老师又不叫我，举了也是白举。最后整节课下来了，我一次都没有举手发言，看着杨老师给那些发言的同学拍照，我的心里恨得直痒痒。

到了现在，我都没有明白老师为什么上课的时候都没有叫我发言。

初一作文500字 篇3

今年的年我过得特别开心，因为今年是我第一次离开父母到表哥乡下的外婆家度过的。

大年三十晚上新年的钟声刚刚敲过，我就随舅舅一家乘小车去往乡下。一路上鞭炮声不绝于耳，五颜六色的烟火不断地在夜空中绽放，宝石蓝、玫瑰红、银白、橘红……各色烟火将天空装点的`异常美丽，仿佛天空变成了一幅巨大的水彩画。我从未在新年到来时在外面欣赏过夜景，真是太美了！

第二天一大早我就和表哥们去商店买了一大堆烟花炮烛在门前的空地上放了起来。看，哥哥点燃了一颗炸雷，导火线迅速燃烧起来，吓得我和弟妹们赶紧躲得远远的，可是等了好半天也没动静。等我刚伸长脖子去瞧它，“啪”的一声突然爆炸了，我的哥哥哈哈大笑起来。大大小小的鞭炮不时地升上天空，夹杂着我们欢乐的笑声、叫喊声，为新年又增添了一丝喜庆。

时间过得真快呀！一下子我们又回到了城里。不管怎样这个年我过的是最开心的。

初一作文500字 篇4

暑假时的玩乐时间，同时也是家长眼里的学习时间。我也不可避免的被家长安排去补英语了。

在那段时间，我们的课室笑声不断，偶尔在课堂上互相打趣，却不会影响上课，下课时和另外的小朋友玩，不亦乐乎。记忆犹新的是最后几节课的成语接龙，输得人要唱歌。刚开始的那次，老师刚提出这样的建议，我们全票通过，可惜，我们准备不全，输得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首经常的的歌，可还是唱的忘了歌词，五音不全。后来的几次，我找着了规律，凭借着记忆力输多赢少，不过也有些同学耍赖不唱，我们也没办法，有时候听着几个同学五音不全的.唱歌，我们也能开怀大笑。随着时间的流逝，我们的课程也要结束了，一个个接着离开曾经给我们留下了许多欢乐的补课班。

转眼间，又要到开学的日子了，不管暑假的苦与乐，现在都要应对下一阶段的学习了。暑假，还会有的。

初一作文500字 篇5

今天是开学的第一天，九月一日，每年都是这一天开学的。我很期待开学的第一天是什么样子的，便早早起床，然后梳洗一番，吃过早餐，最后上学去了。

以前，我总认为从家到学校的这段路很漫长，很漫长。可是今天，这条路却很短。不到二十分钟就到了。来到学校，抬头望去，心中念道：学校，我来了！走到二楼，进了原来的考场，这只是临时班级。我又遇到了那个活泼开朗的女生了，我们一起聊小学生活，一起到考场外去玩儿。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，离放学只有一个小时了。

开始分班了，我分到了二班。二班，这班级让我感到无比的亲切，从三年级我就在二班，四年级、五年级、六年级，也都一直在二班，而现在，七年级，我又来到了二班，这也许是一种缘分吧。

在七年级二班，我还看到了我小学最好的朋友，一个暑假未见，难免有些想念。下午的时候，老师找了几位同学去搬书，发新书啦！这些书这么厚，这么多啊！

最后一节课到来了，语文老师姓李，他并没有讲课文，而是给我们讲三点，一是作文，想写好作文，首先要积累，积累字词，积累句子，积累一些比喻句，拟人句，排比句等。

二是背诵，小学时的背诵是死记硬背，而初中，课文比较长，死记硬背起来有些困难，所以要有方法的去背，老师让我们理解，将课文像放电影一样，浮现在脑中，这样背起来就轻松许多了。

三是字词，字词是最基础的知识，要多读多记多写。

开学第一天，让我玩儿的高兴，学的也高兴。

初一作文500字 篇6

元旦节，我去姥姥家走亲戚，我心里十分高兴，因为我们兄弟姐妹又团聚啦，而且我还当上了他们的小厨师。

午饭前，弟弟和妹妹说太饿了，于是，我把他们召集在院子里，开始给他们做丰盛的午餐。

我拿起一个盘子，用铲子铲些土，再拔些青草全部放进盘子里，拿铲子来回翻搅，就这样香肉丝做成了。妹妹和弟弟看到我做的饭，连声夸赞，爸爸和妈妈还夸我是个小厨师，我听后心里美滋滋的。

初一作文500字 篇7

今天课间活动时，同学们在操场上开展了一项活动——吹泡泡。

我们排好队站在操场上后，便迫不及待地拿出小吸管，沾了一点肥皂水吹了起来。

我呢？也不例外。我拿起小吸管，用劲地沾了几下肥皂水，使劲吹了一下，谁知，肥皂水不听使唤，才吹了一点点，只听“砰”的一声响，泡泡破了，肥皂水溅得我满脸都是，弄的我苦笑不得，非常狼狈。

我不服气，又来了一遍。这次，我总结经验，认真观察别人是怎么吹的，然后我小心翼翼地吹，开始，冒出了一个小泡泡，我憋住气，小泡泡越来越大，我轻轻地把小吸管拿开，泡泡就一下子飘上了天空。在太阳的照射下，泡泡五颜六色，像是穿上了一件会变色的外衣，在空中一会变成红色，一会变成黄色……美丽极了。

我高兴地大声对同学们说“看，我吹的泡泡多漂亮呀！”。

同学们都围过来看，这个说“这个泡泡可真大呀！”那个说“这个泡泡飘得可真高呀！”……在大家你一言我一语的夸奖下，我感到非常骄傲，在空中飘的泡泡也显得得意洋洋。正在同学们夸奖时，不知被哪个调皮鬼故意碰了一下，泡泡破了，同学们都可惜地说“多棒的泡泡呀，可惜破了”。

这时，我又看了看同学们吹的泡泡也很漂亮。大的像气球，小的像一串串珍珠。它们有的在空中越飞越高，有的在空中打几个旋儿，又慢慢地落在地上，还有的在空中飘来飘去，好象在互相追赶……

操场上方的泡泡越来越多，它们好象把同学们的愿望都装了进去，把它们带到世界各地和天涯海角！

“叮铃铃”，上课铃打响了，同学们都依依不舍地离开了操场。