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二年级的作文

2025/11/02优秀作文

老地方整理的二年级的作文(精选8篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

二年级的作文 篇1

你知道我的家乡是多美吗?就由我来告诉你吧!

我的家乡的物产非常丰富。香蕉、苹果、贡梨、西红柿……这些都随处可见。在市场里,人头涌涌,热闹非凡。这里每天都有很多新鲜的蔬菜、鱼类、肉类……,所以很受人们的欢迎。

这儿的特产闻名中外。裹蒸种、良茶、文庆鲤……都让人垂涎欲滴。所以这也是这里每年都能够吸引无数中外游客的原因。

最主要的原因还是因为这儿风景优美。鼎湖山就是我的家乡的`具有意义的名胜旅游风景区,里面的飞水潭、庆云寺真是令人赞叹不已。还有九龙湖、黄金沟……这些旅游景点都令人叹为观止!

你知道我的家乡在那里吗?没错,你们可能都猜对了,这就是鼎湖区。

我爱这祖国的明珠!

二年级的作文 篇2

今天、妈妈和我一起去寻找春天。

我们在车站看见了春天在嫩绿色的叶子里,而且女人脱掉了棉衣,穿上漂亮的衣服,男的'人也脱掉棉衣,穿上外套、夹克。

到了莲花山公园,妈妈说:“冬天雨是不是很大?”我说:“是”“那春天的雨呢?”妈妈又说,我说:“沙沙沙,小小的,很凉爽。”

到了爬山的路了,妈妈问:“春天在哪里。”我认真地说:“春天在叶子里,在雨点儿里......妈妈又说:“春天在走路的人里、在爬山的人里。

到了山顶,我们又下山了,妈妈还在问:“老的树叶。”我说:“是深绿色”妈妈又问:“新叶子呢?”我以说:“是嫩绿色的。”快到莲花山公园出口,我和妈妈还看到有没落完的黄叶子。我还知道春姑娘在荡秋千。

今天是我第1次找春天。

二年级的作文 篇3

我的爸爸很好学。最近,爸爸开始做馒头。我问:“外面的馒头不是很好吗?”爸爸回答说:“外面的馒头不好,会乱加些东西,吃了对身体不好。”

刚开始,爸爸做的.馒头是死面馒头。爸爸想:“既然我做的馒头那么难吃,为什么还要做呢?”爸爸有点想放弃了。我说:“要坚持下去,不要放弃,你会越做越好的。”爸爸听了觉得很对,又开始做馒头了。

他越做越好,最后终于成功了。爸爸后来可真是做馒头高手了。

二年级的作文 篇4

一年一度的“六一儿童节”又到了。

上午学校举行表彰活动和才艺表演。下午各班举行游园活动。我们班玩画鼻子和踩汽球游戏。

我最喜欢画鼻子游戏。老师画一个人头,再让我们把鼻子画上去。有人画到脸蛋上、有人画到眼睛上、还有人画到头外面,可爱的人变成了大花猫。然后我们又开始玩踩汽球游戏,同学们脚上都绑着两个汽球,分成了两个小组。两组都冲向对方,争先恐后地踩对方的汽球,一分钟过去了,我的组赢了。老师奖励我们组上每人一粒糖,大家高兴极了。这次“六一儿童节”真好玩啊!

二年级的作文 篇5

今天,天气真好呀!我们一附小全校班级同同学去森林动物园秋游。到了那里之后,班级同同学们就进去看动物表演。

表演可真精彩!有威猛的老虎跳火圈,可爱的小猴骑自行车,还有聪明的'小狗玩杂技呢!更有趣的就是小猪跳水。小猪们一只只扑通扑通地往水里跳,真好玩!班级同同学们都乐得哈哈大笑,还为它们鼓掌了呢!

今天我过得非常快乐,这真是一次难忘的秋游活动呀!

二年级的作文 篇6

最近班上传染病多发,已有十几个同学在家中休养。

有一次,我从服务所回来,看到王佳乐在哭,我过去看了看,原来孙赞心也在,我想是不是孙赞心把王佳乐弄哭的呢?我问了王佳乐是不是,王佳乐摇了摇头,我问王佳乐怎么了,王佳乐也不说,到了教室,老师看到了,问了王佳乐,我才知道妄加了他身体不舒服。

王佳乐开头之后,班上许多人也感冒了,连身体平时很好的章乐都生病了,后来信息课后,老师防止我们一次次的传染,就在班上喷上了84消毒液。

这次感冒风险可真大。

二年级的作文 篇7

光阴似箭,暑假如流水般地逝去,将迎来又一个新的学年,同学们又将投入到紧张的学习中去。

当我一年级第一次跨进校门时,既感陌生,又好奇。同学们欢快的笑声,老师和蔼可亲的笑脸,陪伴我一天天茁壮成长!我就像一只还未飞翔的雏鸟,接受老师的谆谆教诲。

我将是一名五年纪的学生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏,克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼,去寻找我梦想的中学。

开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸,听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来!那个美好的梦想在时刻等着我,我要去追求,去实现!我相信—只要我努力了,成功的硕果一定属于我!

二年级的作文 篇8

周六的下午我们在阶梯教室举办了鼠年迎新年会。

全能的爸爸妈妈们和老师一起布置了五彩闪亮的舞台,同学们满满的节目一直延续到了晚上六点钟,过程温暖又热闹。年会现场的每个人都很投入而忘了自己。张老师最后的真情诉说光彩熠熠,感染了每个孩子与大人们,大家都不舍得离去。

新的.鼠年快到了,我们大家来一个长长的久久的拥抱吧。