笑猫作文

老地方整理的笑猫作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

笑猫作文 篇1

今天，我朗读的这本书是笑猫日记，我看的这本书是说一只会小的猫：笑猫，在寻找它心爱的猫：虎皮猫的一个故事。故事是这样的：老老鼠今天带着一只没有尾巴的老鼠，带它来到了笑猫的夏宫，说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫，笑猫马上爬上烟囱，不料，那只虎皮猫却把笑猫一把推下去，把笑猫的腿弄骨折了，不久，它们便知道那是一只男猫，老老鼠它们好不容易才把笑猫弄回家，笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟，可是现在已经变成一只绿毛龟了，在绿毛龟的帮助下，笑猫开始寻找虎皮猫了，听绿毛龟说在一个屋顶上有一只虎皮猫，于是，他们启程了，在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫∶雪儿，当雪儿好不容易把虎皮猫请来的好似后，笑猫就发现了它不是心中的虎皮猫的时候，它就告诉了那只虎皮猫说笑猫刚才说的那赞美的话，那是因为笑猫把它当成了那一只虎皮猫，虎皮猫见了非常生气，跑到屋里，到处乱抓，因为这一次虎皮猫把它的.爪子染上了颜料，所以就成了一副梅花图，就因为这一次的事情，雪儿特地地办了一个画展，所以使不自信的虎皮猫变得自信起来。笑猫也该起寻找它新中的虎皮猫了，所以它告别了雪儿，但是虎皮猫一定要和笑猫一起去，所以，它们就一起走了。终于，在一天早晨，笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫，正当笑猫想说喜欢它的时候，喜欢它的时候，虎皮猫的耳朵却听不见了。原来。虎皮猫的耳朵是被钟给震的听不见的。笑猫叫虎皮猫来和它一起回家的时候，虎皮猫却怎么也不答应，这是，笑猫祝愿着虎皮猫的耳朵能够好起来！我也很希望虎皮猫能够好起来，让我们一起祝愿虎皮猫吧！

读完这片文章，我以控制不了情绪，眼泪花花。躺在床上，联想到了中国朝廷之争。自古以来，有多少朝代的大臣因嫉妒，谋篡皇位，使自己的国家起内讧，让别国抓住尾巴。

嫉妒好比是一团火红的烈焰，而爱是一团充满无私奉献暖暖的火苗。所以我们不能有嫉妒之心，因让爱的火苗撒遍世界！

笑猫作文 篇2

今天，我看了杨红樱写的《笑猫日记之西瓜小丑》，觉得这本书很有趣。

这本书主要讲了西瓜的马戏班将他们所在的楠木林变成了孩子们的`秘密乐园。可是，在楠木林里，还有一个不受人欢迎的马戏团。这个马戏团里的人认为，是西瓜小丑的出现，使他们被遗忘，只要将西瓜小丑赶出楠木林，不让孩子们看到他，孩子们就会到他们的马戏团看马戏。

马戏团的人将西瓜小丑告上了法庭，把他关到了一个与世隔绝的小岛上，用钱让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，从此不得从事马戏表演，也不能生活在有孩子的地方。就在这边，法力无边的万年龟来到了笑猫的身边，他和笑猫、老球，帮助西瓜小丑与马戏团的人对抗，最终将马戏团的人赶跑了，西瓜小丑也继续为孩子们创造快乐。

这本书是由明天出版社发行的。我认为这本书写得很好，因为它使用了大量的修辞手法，使读者读起来通俗易懂，感到亲切、有趣，还告诉了我们一个道理：遇到强大的敌人，与其硬碰硬，不如用智斗，更要团结一心共同对敌，才能取得胜利！

笑猫作文 篇3

《笑猫日记》——（那个黑色的下午）是杨红樱笑猫日记系列的其中一本。他讲的是这样一个故事：笑猫所在的四川望龙景区在5月12日发生大地震。笑猫一家人被地震震散，它一只猫去寻找自己的家人，在路上，它找到自己的二儿子二丫，他就和二丫一起去找大儿子胖头、三儿子三宝和他的妻子虎皮猫。它的三儿子三宝做一只搜救猫，它的大儿子胖头也救一只小熊猫但虎皮猫却迟迟没有找到...........后来，他们在一座寺庙里找到虎皮猫，原来她在为自己的家人祈福...........

读完这本书，那浓浓的亲情感动得我一塌糊涂，唏嘘不已，甚至泪流满面。“亲爱的虎皮猫，亲爱的孩子们，亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黑、阿黄，你们在哪里？无论你们在哪里，我都一定要找到你们！生死不离！······”是呀，亲人永远是我们心中的最爱。如果你也有兴趣拜读这本书，相信你将会在杨阿姨那幽默好玩、美妙温暖的文字描述中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会和我一样感动流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考······我想心灵的鸡汤是童年成长过程中不可或缺的调味品，多多益善。名师点评：文章介绍杨红樱阿姨最近写的《笑猫日记》。全文能够把书中的内容作出精确的总结，写出其最感人的部分，使读者充分解书中的精华，这点写得十分成功。

这两个星期，我看一套书，叫《笑猫日记》。我看的这本书是说一只会小的猫：笑猫，在寻找它？心爱的猫：虎皮猫的一个故事。

这一系列书中是围绕笑猫这一形象展开情节的。笑猫是马小跳的表妹杜真子的宠物，一只男猫。但这是一只善于用笑来表达心情的猫，一只有思想的猫，一只喜欢观察人、也能听懂人说的话的不平凡的猫。书中透过笑猫与其他猫们、狗们、小动物们的所见所闻所作所为，反映的就是我们的社会现实。如《塔顶上的猫》，因为嫉妒塔顶上虎皮猫的成功，众猫使尽坏招：“我们上不去，别的猫也休想上去Ｍ算有谁上去，我们也要把他灭掉！”嫉妒产生的摩擦甚至仇恨，实在令人心悸。但塔顶上那只高贵的、优雅的虎皮猫，在疗救好自己的伤痛以后却悄然地离开塔顶，表现出超然物外的极大宽容。再看看《那个黑色的下午》这本书，我会随着故事情节时而笑时而哭，会为笑猫他们的命运担忧。太感人，我是一口气读完这本书的。它告诉我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天，也牢牢记住笑猫常说的那句：无论你们在哪里，我都要找到你们，手拉着手，生死不离……

读完这套书我明白：在生活中遇到困难时要像笑猫那样，勇往直前不退缩，只有努力克服困难，才能取得成功！让我懂得人与人之间要以诚相待，以心换心。

笑猫作文 篇4

在学校借到第一本《笑猫日记》后，我就喜欢上了这只有个性的猫，还有其他一些可爱的动物们。暑假里，我跑到市图书馆去借书，无意中又看到了其他几本，真是欣喜若狂啊，立马借了回家拜读。妈妈见我这么入迷也看了起来，结果把她也迷住了。

我最喜欢酷酷的笑猫，它是那么的有思想有个性，而且有爱心。它善于观察，有时还会用哲学家的脑子去看世界去思考。本来我对老鼠也是没什么好感，没想到故事里的老老鼠也是那么的善良。

我最喜欢《保姆狗的阴谋》这篇，讲了一只阴险的腊肠狗妒忌主人所喜欢的牧羊犬，想尽各种办法去加害它，牧羊犬在笑猫的帮助下渡过了一个又一个危险，最终腊肠狗自作自受反而害死了自己。看得我心惊肉跳，一个个阴谋真是层出不穷。腊肠狗被嫉妒心迷惑，忽视了牧羊犬对它的爱，忽视了身边的幸福。警觉的笑猫功劳最大，它从第一次见到腊肠狗时就对它产生怀疑，也被牧羊犬的纯真所感动。最感动我的是腊肠狗在它临死前说的一段话，尽管它意识到错误但是为时已晚，真应了那句话“善有善报，恶有恶报”，无论是人还是动物，都应该有好的性格，这样才会有好的命运。牧羊犬就是用美好的心灵去感受这个世界所以它很幸福。这本书告诉我，珍惜你所拥有的一切，每个人都有自己美丽的天空。

在杨红樱阿姨笔下的动物们栩栩如生，难怪我那童心未泯的妈妈说，现在她看到所有的动物都怀有敬畏心，因为动物们的世界也很精彩。杨红樱阿姨让我妈妈找回了童年，让我开阔了视野放松了心情。

笑猫作文 篇5

春雨沙沙沙……沙沙沙……春雨姑娘在绿色的叶丛中唱着动人的歌曲，我在阳台上看着《笑猫日记》。

这本书可精彩了，文中描述了，五只小猫离开了一个公园，还有一只万年龟和它们一起来到一座叫望龙山下那一望无垠的樱桃沟，来到了马小跳的爷爷奶奶家。它们看到了一头叫黑旋风的猪、喜欢管闲事的小狗阿黄、得了相思病的阿黑、看门的母白鹅、有一副金嗓子的鸭哥，陪伴着我们走进了一个又一个温暖的故事里。

多么善良的笑猫啊，有一次，一只老鼠偷了笑猫的食物。笑猫没有生气，而且还给它了更多食物。我仿佛看见它对老鼠说：“你饿了的话，不用偷，我给你。”

合上书，我想起了那件事。上体育活动课的时候，章宸瑜眼睛旁边被张迈特撞破了，谢抒妤围过来问道：“疼吗，疼吗。”把她扶进了教室，连忙叫老师过来帮忙。无独有偶，我还想起了一件事情，胡洲赫和陈子奥在楼下玩，忽然他们看见了一个亮晶晶的东西。捡起来一看，呀！是个钱包！它们赶紧给郑老师，郑老师温和地说：“你们真是个好孩子。”

阳光暖暖的，我非常高兴。

笑猫作文 篇6

爱分为很多种，有父爱、母爱、有朋友间的友爱、有对弱小事物同情的怜爱、有对生命对生活无限的热爱……而《笑猫日记—小白的选择》这本书则让我感受到另一种奇特的爱，这种爱难以言表，因人而异，却会所以感受到自我的价值。

今日午时，我读了《笑猫日记——小白的选择》。这篇文章主要写了逃离了绿狗山庄的小白和地包天，在大家的帮忙下，渐渐恢复了原先的模样。贵妇犬菲娜把小白带到了这座城市最高档的别墅区——樱花巷，期望小白在那里找到一户好人家住下来。在这个寒冷的冬季，小白在樱花巷的经历竟然如同一场又一场噩梦……

阵阵寒风中，在梅园的蜡梅树下，小白遇见了一位迷一样的女人。于是，小白选择和那位女人相依为命。它曾两次救了她的命，还帮她做许多家务活。这在平常，狗是不会完成的。让小白留在好几家的唯一理由就是她们多次心心相印，这使小白懂得了什么才是生活的真谛。

她喜欢蜡梅花的'香味，在午时茶的时候，小白还会为她买鲜花饼。小白为她送信、买报纸、买鲜花饼……使我明白了生活在这个世界上的意义所在。那就是：爱人，就是爱已。

这本书使我受益匪浅，我喜欢这本书!

笑猫作文 篇7

今天我推荐给大家一本书，不管你看过还是没看过，都可以去看一看，这部童话是杨红樱老师写的笑猫日记——云朵上的学校。这部童话作品充满缤纷的想象力和富有趣味的悬念，蕴藏着作者对童年教育的深入思考，整个故事也因此而拥有了别样的厚度与温情。 这个故事讲述了一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。有许多的孩子经常做噩梦，都是因为作业太多。但是，在这所学校里，他们每天都是快快乐乐的。就连三、四年级的小学生都能写论文！而且，蜜儿老师叫他们写一篇长长的作文时，他们总能像写一句话似的愉快地答应。以前写作文一个字也写不起的，现在都能写上千字！蜜儿老师带着他们在玩耍中学到知识，还带他们去寻找水的源头！在这一路上，他们骑仙鹤、吃月光晚餐、看雪莲花、还有花脸兽给他们带路！

这是一篇多么好的想象文章啊！蜜儿老师能让他们在玩耍中学到知识。如果老师也能让我们在玩耍中学到知识，那该有多好！可是我们能吗？答案一定是“不”，不能。可是现在不能，不一定代表将来不能。我想大多数的小学生出现厌学、逃学的现象，都是因为家长和老师把太多作业压在他们身上吧。

我多么向往书里的那些小朋友们能开心地学习，但我们只能在学习压力中度过每一天。我多么希望老师能给我们一些自由的空间！