五年级下册数学作文

老地方整理的五年级下册数学作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

五年级下册数学作文 篇1

中午午餐过后，在数学老师的带领下，我们四年级的全体同学来到阶梯教室考试，我拿了铅笔盒和本子，径直往那走去。考试过程中，我觉得数学试卷太简单了，保证能考100分，就这样我很快地做完了整张试卷，做完后还有一点时间在自己的位子上静静地等待交卷，并检查得数死否正确，在检查了没有多久下课铃响了。大家一听到铃声就站起来交卷，这时我也胸有成竹的把试卷往组长那里一放，万事大吉。试卷交上之后，我才和同学结伴慢悠悠地走回教室。

星期五，我最盼望的时刻到了，看到老师把那叠可爱的试卷拿在手中走进了教室，我就感觉到那100分在向我招手，多白净的试卷啊，像个小宝宝安稳地躺在妈妈的怀中,老师一看到我就对我说;“你这次没有考好,没有关系下次努力”，说完后就把一张试卷递给了我93.5，这个显眼的红色数字首先印入了我的脑海中。在这个数字的旁边我看到了我的名字……天哪!怎么可能?93.5是我的分数吗?我的……不是……100?顿时，我的眼泪就不住地往下流，在肉眼模糊的时候，我隐约又看到了——100。

时间一分一秒地过去，终于放学了，我哭着回到了家，妈妈奇怪地问：“咦，你怎么哭了?”那时我脸色苍白，不断地哽咽着，“妈妈，我——失——败——了。”说完，我就扑到妈妈怀里大哭起来。

一定要努力，努力把粗心大意的坏毛病改正过来。可恶的坏习惯，你等着瞧，我要打败你!让我的100重新回到我身边。

五年级下册数学作文 篇2

今天上午第二节课是数学课，优美的铃声传到了我们的耳中，数学老师也在铃声中走进教室。准备给我们上课。

数学老师全神贯注地讲着，我们认真地听着。数学老师提问了，每个同学顺利地回答上来。同学们脸上都洋溢着开心的笑容。而我却一直坐在那里，不说话，也不举手，就连我自己也不知道我在想什么 。突然，老师叫我：“涵，你来回答这个问题。”我迷茫地站了起来，不知所措。我看到黑板上有一个例题，我张开嘴回答上来了，由于我的声音太小，老师没听见，她看我站在那里便生气了：“说话 啊!不说话就出去站着!”当时，不知怎的，我就一直沉默下去了。数学老师忍不住了，走下讲台，把我的椅子挪开，让我站到后面去，怕我挡到后面的同学。我极不情愿地向后面走去。

我站在后面，眼泪不由自主地掉下来，站了一会，老师让我回到座位上，我低着头，坐在座位上，把数学课上要改的东西全部都改完了。

下课了，我傻傻地趴在桌子上，仿佛四周只有我一个人。我在那思考，为什么答案就在我的脑海里，而我却不敢大声说出来?如果我说出来了，老师还会让我站在后面吗?不会的，不会的，如果我多一 点勇气，多一点自信，我就不会站在那里了。

从现在开始，我要向自信和勇气发起挑战，我不能就此罢休，我要做一个有勇气和自信的女孩……

五年级下册数学作文 篇3

在前天的数学日记当中就已经有很多同学猜想今天会学到“体积与容积”的内容，果真，今天高老师就教我们学习了“体积与容积”。

一上课，老师就给我们看了一个故事，是大家都知道的乌鸦喝水，虽然这个故事看起来很简单，但是里面有我们今天要学的体积与容积 。高老师随后又拿出几个大小不一的容器，水，球和一个黑夹子。老师先在一个杯子里装满了水，然后又把黑夹子放进了这个容器里，水很快就溢出来了一些，高老师跟我们说因为黑夹子占了这个杯子的一些空间，所以水溢出来了一些。高老师又把中容器装满水，放进了比黑夹子还要大的球，一放进去，水一下子溢出来了好多!比前面放进黑夹子的还要多。这是因为球比黑夹子占容器的面积还要多，所以溢出来的水也就多啦!很多同学举例生活中的物体的体积比较，比如：黑板跟国旗，语文书与数学书等等。这时，叶书朋提出来一个问题，有没有容积大过体积的物体?高老师便解答他，因为一般的容器体积比较大，没有容积大过体积。因为它有厚度，所以会大一些。但有时候忽略不计的话就是相等的。

通过这节课高老师的讲解，我已经明白了体积与容积的概念，物体嗦占的空间叫做物体的体积，容器所能容纳的体积叫做容积。我从预习中知道了体积的单位一般用立方厘米、立方分米、立方米等，而水杯装水的容积一般是用升、毫升来做单位。厚度和长宽高或直径，高就可以求出一个物体的容积。

现在我对图形的了解更上一层了!

五年级下册数学作文 篇4

11月22日 星期六 晴

一提到圆周率，你脑袋里是不是立马闪出一大串数字：

3.141592653589···在预习圆的周长时，我立马对这个奇妙的无限不循环小数产生了兴趣。

2000多年前《周髀算经》中就曾有“周三径一”的说法。500年后，祖冲之又把圆周率精确到小数点后七位，比国外要早1000年呢！但是，圆的周长真的是它直径的3倍多一点吗？我决定自己做一回小数学家，探究圆周长与它直径的关系。

我深思熟虑，决定采用量出圆滚动一周所移动的距离。我找了一个笔筒，量了一下它的直径：5.7厘米。然后在笔筒上点了一个点，方便知道什么时候滚了一周。我又在原点上点了一个点滚动一周后，我在圆所在的位置上点了一个点。我用直线将两点连接起来，量出了这条线段的长度：17.6厘米。最后，我用17.6÷5.7，看看周长是直径的几倍。算出来果然是直径的三倍多一点。这下让我不得不信服了。

数学可真奇妙啊！它可以帮助人们记事，也可以拓宽人们的视野，增长人们的知识，甚至可以通过一系列的数字来预知危险。

十个小小的阿拉伯数字，拼组在一起，变成无限大又十分复杂的数。一个小小的π，却代表了一个这么复杂的小数。据说现在已经能用计算机将π精确到小数点后上千万亿位了呢！这明显不是一把尺就能测出来的。这一伟大的成就为数学领域开疆拓土，让更多的人感受到数学的奇妙。我相信，数学在人类未来文明中是十分重要的。

五年级下册数学作文 篇5

今天是开学第一天，上数学课时，我们学了第一单元的内容——负数，觉得十分简单。

回到家中，我拿起数学书预习后面的内容。忽然，从我的耳边传来一阵争吵声······

翻开一看，原来是正数和负数在吵架。我疑惑不解地问：“你们再吵什么啊?”正数说：“我们在说谁的用途最大。”“我也想知道。”我说。负数说：“你觉得呢?”我支支吾吾的，说：“其实我也不知道。要不我们来一次辩论赛，我当裁判。”正数和负数异口同声的答应了。

首先是正数，他说道：“生活中处处都有我，例如：超市，学校，商场······当然是我的用途最大喽。”“嗯，有道理。”我点点头。负数说：“那也不一定呀，例如：气温到0度以下就要用到我而不是你。”正数不高兴了，说：“哼。人们都不喜欢你，都喜欢我，你看，亏损的钱都用负数表示，而盈利用正数表示，人们最讨厌你了。”“你说什么。我是很有用的，人们是离不开我的。”它们吵得面红耳赤，谁也不让谁。

“你们别吵了。”这个当裁判的我说完后，他们安静了下来。我说：“经过我的仔细思考，决定今天赢的是正数和负数。”“你们两个都很有用，人们离开了谁都不行，没有正数就哪来的负数?没有负数也就没有正数，你们是紧密相连的，你们应该团结起来。”听了我的话后，他们感到惭愧，从此以后，他们在也不吵架了，一起为人类做奉献。

今天，我又学到了新的知识，我将继续在知识的海洋中遨游，获得更多宝藏。

五年级下册数学作文 篇6

一天，爸爸见我无所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字对角;仕(士)在田字格里斜着走;将(帅)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，过河后可横着走;车横冲直撞;马走日字对角;炮走直线，吃人时，前方要有“架子”。只有兵、车、马、炮才能过河。攻击性强的就是车、马、炮。

第一局开始了，我开始觉得很简单，随便将两个炮放在了一起，这就成了三大绝招里的其中一招―重重炮。我赶紧用重重炮攻击他，结果连重重炮也没有攻破他的防御。谁知，他的车已准备好要吃我的将，我无法防御他的进攻，只好败下阵来。

第二局，我又犯了一个错误，就是：不知道防守，只知道猛攻对方。这样岂不是很容易被对方偷袭吗?这样我爸连赢了第二局，大获全胜。由于采用的是“三局两胜制”，因此第三局也就不用比赛了，唉!该好好下棋，不让他连赢两局，这样的`话就不会下不成第三局了。

结束棋局后，我对两盘棋进行了认真反思，充分吸取了失败的教训，对象棋有了更进一步的了解，让我明白了下棋要沉着冷静，在攻击对方的同时，还要注意防守。不能因为场面上的优势而得意忘形，也不能因为场面上的劣势而自暴自弃，做到胜不骄、败不馁。

五年级下册数学作文 篇7

10月1日星期五

就在不久前刚刚结束了中秋的假期，似乎还没有彻底从那份喜悦中走出来，国庆的假期就到啦，我一定要好好利用这个假期！

假期的第一天我跟随着爸爸妈妈回到了乡下，这是爷爷奶奶居住的地方，我们基本隔一段时间就会回来一次，我最喜欢这里了，每一个角落都让人心旷神怡，吸一口新鲜空气，整个人都神清气爽！白天我跟随着爷爷打扫院子，我就拿着比我矮一大截的扫帚模仿者爷爷的样子，不过和爷爷比起来，似乎我这个“武器”的威力并不是很大。时间很快就到了晚上，在屋子里，妈妈和奶奶正在包着饺子，我突然也很想尝试一下，可是我的第一份作品就毫无疑问的以失败告终，不过我相信总有一天我会成功的！

就这样我们等着热气腾腾的饺子出锅后，大家围坐在桌子旁，边吃饺子边看晚会，忙忙碌的第一天假期就这样的结束了。

五年级下册数学作文 篇8

20xx年x月x日星期x 天气晴

冬天已经接近尾声了，随着春天的脚步越来越近，天气也渐渐回温。新年伊始，人们之间的拜年可还没有结束，今天虽然是大年初三了，但是拜年的队伍依旧不少。

每到一年新年拜年的时候，我家要走的亲戚很多，今天，我的家人带着我就是去我的姑姑家拜年。小车在马路上行驶，稳稳当当不快不慢，车里的我们在笑嘻嘻的说个不停。很快了，车子停了下来，直到这时我才回过神来，原来时间在我们的笑语声中过得如此之快。我都感觉不过一眨眼，我们居然就到达了目的地，这怎能不让我惊讶。

所以我是带着惊讶下车的，一下车，姑姑就朝着我们迎了过来。今天姑姑也穿了一身新衣服，是一件红色的羽绒服，看着就喜庆。姑姑一边朝着我们走来，一边道：“我刚刚还在估摸着你们该来了，没曾想我才转个身，你们就来了。”“新年好。”我们也都笑盈盈的迎着姑姑，今天我们来不就是要给姑姑拜年的吗。

接着我们随着姑姑进了屋子，然后噼里啪啦的鞭炮声就在屋子外面响了起来。新年里的鞭炮声可是给新年带来了不少的热闹之气。这一天，我们就待在姑姑家，晚上的时候也就在姑姑家住下了。

今天这一天哪哪都是热闹的气氛，烟花爆竹的不时就响了起来。晚上的时候，在天空中绽放的烟花可美丽了，那是属于天空的花，虽然开得短暂，但是无比璀璨。所有注视着它们的人都在心里感叹着烟花的漂亮迷人。

夜深了，这些烟花爆竹的声音少了些，也淡了些。很多人就是枕着这些淡淡浅浅，忽远忽近的声响入睡的。我放下了手中的笔，我也应当睡了。

五年级下册数学作文 篇9

这天，我又躺在田野里，在无限静谧中，我自我也变成了一只小蚂蚁。此时我跟随着一群蚂蚁做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂密的野灌丛林。一只小蚂蚁，一只背着粮食的小蚂蚁，左冲右撞地走进了城市里——那是一个较高的土坡，我和它一同走了进去，里面两行全是"房屋”，旁边有一些密密麻麻的青草和美丽的小花做装饰，房屋上全是小巧琳珑的五彩缤纷的霓虹灯，我们踩在用花朵铺成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。

我们在一座豪华的城堡前停了下来，原先它家是王宫啊！就在这时，此时一群穿着仙子般衣服的侍女出来迎接我们，我们在她们的带领下来到了花园，好客的国王为我们准备了丰盛的晚餐，一些舞女出来为我们跳舞，她们好像天竺少女，飘欲仙仙，我们都陶醉了。

我悠悠忽忽的玩了一个下午，直至夕阳亲吻西山的时候，红鸠鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿意和伙伴一齐，手牵手去蚂蚁的城市散散步。

五年级下册数学作文 篇10

寒假过去了，新的学期又开始了，在寒假中，我许多的趣事，就像那天空中的繁星一样，其中，那最耀眼的是——小朋友都喜欢的放烟花。

放烟花是新年的习俗，对我们小孩子来说，在新年是最有趣的事情。正好，我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。

我们在除夕那一晚，来到外婆家，在客厅坐了一下，我的舅舅也在那，舅舅的孩子吵着要放烟花。刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋地说：“好啊。 ”其实我比他们还要高兴。我们飞快地走了上了天台，迫不及待的撕开了装烟花的胶袋，不过我看到烟花的种类也真不少：冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢。”其他孩子也表示赞成。“好。”我装着一副“孩子王”的样子说。

接着我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火索，便走到一边去。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是日本人来侵略中国的战斗机爆炸了，大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

跟着放“地老鼠”吧。我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便走得远远的。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火光，可一会儿便熄灭了。我不禁感慨：它的“生命”虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给人们带来了快乐。

正在我思考的时候，妈妈上来了，高兴地说：“大家一起放烟花吧。”“好啊。”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，我们拿着各自的烟花，站在空地上，摆好了“火箭”，点燃了，砰“的一声，一颗明亮的烟花炮带着响声，像箭一样直冲云霄，这次的烟花与众不同，在天空绽放后，很快变成无数颗小星星，在空中划过长长的线条后，才像流星一样消失了。我不禁笑了起来。

这颗耀眼的星星，我会一直珍藏、爱惜它。每当看到它我就会想起这件趣事。