小学四年级上册大蒜观察作文

老地方整理的小学四年级上册大蒜观察作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学四年级上册大蒜观察作文 篇1

今天，老师给我们布置了一项有趣的作业――种大蒜，并观察它的生长过程，写观察日记。

一放学，我就拉着妈妈，兴高采烈地去菜场买大蒜。我挑了个最饱满，圆润的蒜头，底部还有许多枯黄干瘪的毛须须，我觉得这样的蒜头应该是养植。

我先给它选了一个漂亮的小窝，一个黑灰色的浅盘，然后在里面倒入少许清水，小心翼翼地拿起它轻轻放在水中央。白白的蒜头，黑黑的盘子，搭配起来甚是好看。

我仔细地端详着，虽然妈妈说这样做就可以了，但我还是担心它会发不出芽来，决定帮它一把！我轻轻地剥开它一层又一层干枯如纸的外衣，十二个蒜瓣像是在开圆桌会议一样，一个挨着一个围坐在中间那个白柱子旁。用手捏捏，一个个都硬邦邦的，特结实，凑近闻一闻，还有股浓浓的蒜香。我又把清水换成了鱼缸里的`水，感觉这样它应该会早一点发芽吧！

我对这颗小蒜头充满了期望，趴在桌上目不转睛地看着，生怕错过它的任何变化。妈妈笑着说：“大蒜不会马上发芽的，你只要耐心等待，慢慢观察！”我点了点头，似乎又想到了什么，端起盘子把它放到了阳台了。

蒜宝宝，快醒醒，晒晒太阳喝喝水，真希望明天就能看的你新的模样。

小学四年级上册大蒜观察作文 篇2

星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。

种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。

第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来我的妈妈看我的大蒜，我的妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的.阳光和水分，它就会长得更快。”听了我的妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“Y”，在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶。

等蒜苗长得更长时，我们就可以炒菜吃了，吃着自己种的蒜苗，肯定非常香！

小学四年级上册大蒜观察作文 篇3

几个星期前，我的“蒜小花”搬进我给建造的“新家”――加了一两滴水的一次性杯子里，它躺在“新家”里，舒舒服服地睡了个好觉，做了个美梦。

可能是第一天睡得太好。“蒜小花”下定决心要报答我。于是那白白的根犹如老爷爷的胡须探出头来，这下，可把我高兴坏了！

过了几天，“蒜小花”的根竟然长了八厘米！而且“蒜小花”不知从哪儿弄来一顶“绿帽过了几天，“蒜小花”的'根竟然长了八厘米！而且“蒜小花”不知从哪儿弄来一顶“绿帽子”（其实是嫩绿的蒜叶）戴在头上，好像是那亭亭玉立的小公主，可真讨人喜欢啊！

通过这次“泡大蒜”我明白了，做事不能有头无尾，这样什么事情都做不好，我要当一位认真负责的小园丁，细心的照顾好我的“掌上明珠”“蒜小花”。

小学四年级上册大蒜观察作文 篇4

20xx年9月9日星期日晴

吃过晚饭，妈妈和我一同来到屋前的菜地里，因为那里有我种的小毛豆。

我们正欣赏着小毛豆的枝繁叶茂时，忽然一只小小的昆虫从天而降，并稳稳地落到了叶片上，随即在叶片上忙碌地找着什么。我看清了，它是一只漂亮的七星瓢虫。它的个头很小，身上有七个斑点，像是年轻姑娘的时装，美丽极了！

“咦，妈妈，它这么急着做什么呀？”我问妈妈。

“我也不知道，大概是它发现了什么害虫吧。因为七星瓢虫是一种益虫呀”妈妈说。

“妈妈，你看它多像‘甲壳虫’（我的玩具小车）呀！”我激动地说。

“对呀，它移动的速度好快，好象一辆在高速公路上风驰电掣的小车呀！”妈妈感叹道，“我们别说了，看看它到底要干什么吧。”

我们俩都仔细地盯着，哦，在它的`前方有一只小小的微绿色的虫子，它一定是想把这只小绿虫消灭并收进腹中吧。只见虫子和它在叶片上你追我赶，一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿又向后，有时它们还转移阵地，从一张叶片转到另一张叶片哩，就这样，追追赶赶地僵持了两三分钟。看来这只小虫子也不是那么好对付的呀。

“妈妈，你看小瓢虫为何停了下来？”我轻轻地问妈妈。

“别忙，看一下再说。”妈妈轻声地答道。

正当我以为七星瓢虫要放弃的时候，只见它腾空而起，扇动它那强劲的小翅膀，以迅雷不及掩耳之势猛地“砸”向那只小虫子，并且一下子就把它吞进了肚子里。

吃完虫子，它停留了一会后，继续在小豆豆的叶片上爬来爬去，显得好忙碌。

“谢谢你，七星小战士，有了你，我的小豆豆才长得这样茂盛！”我心里默默地说。

小学四年级上册大蒜观察作文 篇5

201X年X月X日 星期X 晴

早晨，太阳冉冉地升在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

中午，太阳不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草无奈地在酷热中熟睡，花儿无力地低垂着头。风像从火炉里扇出来的，热腾腾，刮到身上，热辣辣地灼人。

傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在湖面上，几朵粉色霞云飘逸，发着瑰丽的光。它照在湖面上就浮光跃金;它照在绿树上，绿树就显得更加翠绿。

夕阳献出了最后一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天早上，一轮红日又从地平线上冉冉升起!

小学四年级上册大蒜观察作文 篇6

冬天，是那样地寂静，静得出奇，特别是在夜晚。面对寒冷的冬季，大家穿着五花八门厚厚的棉衣，给单纯的大地铺上了一层鲜艳的彩灯。特别是在下雨的地区，大地本是单纯的白，那些街上的人，给整个城市增添了一道亮丽的风景线。

雪，冬天的时候盼望着有洁白的雪。下雪，好像是下雨，虽然看似好象都是从天上往地上掉，但雪很轻，慢慢地飘落下来、融化，有其独特的魅力——颜色、形状，味道，气势。

今年大年初一晚上，我去宝光寺烧香，那时已是凌晨一点过了。不知不觉天空中飘起了雪花，我的头发上、衣服上都是雪。但是我用手一点，雪就融化了，不在我的上留下一点痕迹。如果它们有生命，就这样默默地死去了。再看看天上，鹅毛般地飘下来，有的飘落于地，有的不幸落入火堆。不用说，它们还没有进入火堆，就已经踪影全无了。

在这里，雪只是体积不足0.0001立方米的东西，这么小的东西往往被人忽视。但是许许多多这样的雪人们就不得不赞美它们呀！雪在空中的样子是潇洒的`，它们像一个个临危不惧的勇士，不管怎样，它们一定要进入大地母亲的怀抱。这个品质值得我们学习啊！我伸出舌头尝了尝雪的味道，一点感觉都没有。说明雪是无无味的，我意味深长地想……“瑞雪兆丰年”。雪给我们带来了好兆头，一片生机勃勃的景象。它们只是默默地奉献，而它们又能索取什么呢……

小学四年级上册大蒜观察作文 篇7

今天，我去了儿童公园，那里的景色可真美呀！有紫丁香、白丁香，树长得枝繁叶茂，顿时，公园成了一个绿色的世界。

我又去了牡丹园，那里到处都可以看到牡丹，有的已经长出花骨朵了。那里的池塘养了很多锦鲤，我把鱼食抛给它们，它们就争先恐后地游到我身边。

最后，我给花草树木照了几张照片，留作春天的纪念，就恋恋不舍地走了。

公园的景色可真美，若是学校也那么美该多好啊！

小学四年级上册大蒜观察作文 篇8

今天是大年初四，是迎神的好时候。家中的神灵，自腊月二十四日上述职。

到初四便返回各家各户。过午以后，接神仪式开始：上供，并烧纸钱，神马，燃放爆竹，让诸神归位。年，马上就要过完了。现在过年，年味越来越淡，过春节就好象二十四节气中普通的一个节气，在人们的大脑中一闪而过。过去的过年那种忙忙碌碌，热热闹闹的情景再难找到，只有在回忆中再现。在没过年的时候，一进入腊月那是天天盼啊！天天掰着手指算，算计着离过年还有几天，想着能穿上什么样的新衣服，想着能吃到什么样的好东西，那种渴望不亚于现在的人们盼望奥运会。也许是现在的生活条件好了，也许现在的人情淡了，不光大人们感觉无味，孩子们也感觉无聊，春节拜年见面问个好，有的只是象征性的鞠个躬算是拜年了，更难看到真诚的拜年场面了。

现在我的老家还是传承着老的传统，过年的时候还是要跪地拜年，现在只有每年的正月的时候在我的老家还可以感受到那种亲意浓浓的'场面。