心情作文
老地方整理的心情作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
心情作文 篇1
我六十大寿，孩子们都来了。这个装修房间，那个安排活动，又是唱歌，又是拍照，搞得热闹非凡，真是“儿女一台戏”。
走在路上，常常有人老远打招呼:“宋老师，您老人家好啊!”我定睛一看，人模狗样的，呵呵，不认识。他们看我一脸的迷茫，赶紧自报家门:“我是您的学生啊!”这个在广州投资，那个到上海发展，全都混发啦，可当年他们都是调皮蛋啊!真有意思。我记得那时候每月才三块钱，别人都不愿当老师，我就是觉得有意思才干得那么起劲儿的。算算我在讲台上站了将近四十年，原本只是觉得干得开心，也为了生计，却“一不小心”教出这么多有出息的娃儿，真是“无意插柳柳成阴”，有意思，真有意思。
那天到我大闺女家去，看着她新盖的小洋楼——不对，闺女纠正说叫别墅——我心里那个感慨啊!我当年和她娘结婚的时候，家里只有一间草房，就觉得不错了。闺女带我到书房，打开电脑让我上网。乖乖，居然能跟天涯海角的人说话见面，我是在网上和一个昵称叫“书亦香我”的香港人，在视频的情况下了一盘象棋之后才相信的。闺女说有了这个，再也不用端着棋盘满村找人了，全世界的人随时都可以陪我杀两盘。真有意思。
没事的时候这走走，那看看，发现以前的牛棚成工厂了，以前的水坑上通水泥路了，以前走多远都靠两条腿，现在好多家门前都停放小轿车了……这些变化也不是一天两天了，我倒都不稀罕，一想到这么大的事都是咱左邻右舍这些老实巴交的乡下人干成的，我就想笑，觉得太有意思了!
心情作文 篇2
上一次写，是什么时候了，快记不清楚了，人最大的优点是忘性好。
我们往往害怕，害怕分别，害怕伤害，害怕忘记幸福的感觉，其实每一个人看起来都挺好的，可是为什么你会不开心，是不是你发现随着时间的年轮不停歇，你的眉梢眼角多了许多暗纹后，你才意识到，你无法改变岁月在你身上辗压的印痕，一切已然物是人非了。也许这就是懂得的瞬间，内心才有那么多的无力感，那种交织在一起的钝痛，于是我们选择更沉默。
那天听老朋友说起你已经结婚了，心理的第一刻反应是 ，这就对了。
我终于在这六七年没有结局的无限下文，看到有人终于肯比我先走。 我们其实没有那么伟大与深情，没有那么不舍与大爱，那一方眷恋藕断丝连，也许叠好回忆的旧纸张，上了锁，更从容。
厦门的天气提前变冷，台风过境，海边很清凉，不带任何杂质的清凉，有点潮湿，以前总会诸多记忆翻涌，现在即使想开口，却发现一切不需要语言了。我有时候总会在想，我究竟需要一个什么样的生活，全力以赴，开始有些声色，现实里面，没有那么多矫情的时间，每天忙忙碌碌，偶尔放空自己，年复日月，我更愿意我其实只是做了一个冗长的梦醒来，依然幼稚，选更拼搏的路。
心情作文 篇3
夜色中，散发着浓烈的相思味，一份久违的情愫被悄悄掀起。以为时间可以冲淡一切，却不只不觉的想起你。想你的时候，心里有一种特别的甜意，眼里，总会出现你的痕迹……
有时，扪心自问：“这个世界上，真的有一个人在某处等你么？不在这里，不是此时，那会在那里？那颗温柔的心，又丢失在哪里……
3月20日23点00分
“别让心失明”，这句话，像流浪的情人，浅浅低语，回荡在耳畔……回忆往昔！自己将一生的幸福，将爱的唯美破碎，爱的断章，迷失在这里。别人永远看不懂我流泪的痕迹。可微笑的背后永远无法掩饰我内心的寂寥。我，就像朵流浪的云，在天空下，站成一种永恒，充斥着你的视野，带给你挥不去的回忆……心中那根忧伤的琴弦，流淌出忧伤的旋律，触动我的心语。
爱，为何变成了我心中的一种寂聊？电话，变成了爱的绝然，也变成了让我感动一生、回忆一生的永远。那份真情，在你我生命中滋养，凝结成魂牵梦绕的夙愿，成了我心中永远的殇。于是，我假装非常洒脱的将爱轻轻放下……
守候，依然守候在这个黑色的角落。
心情作文 篇4
今天，孙老师的心情非常不好，因为有四个小朋友不会背书，令孙老师非常生气。 日记二年级日记
晚上，孙老师把这四人个同学的名字发在了我们班的群里，许多同学都看见了，我觉得他们真丢我们三·七班的脸啊！
孙老师为了让大家的作文水平不断提高，要求我们每天都写100字左右的短文，可班上有的同学总偷懒。今天，孙老师严肃地对我们说：“今天的作文必须写满100字！”我们都怕孙老师生气，听了孙老师的要求，我可不敢少写一个字了。我觉得孙老师这样的要求很好，尽管我现在的作文写得还不够好，但通过这种方式的锻炼，我的作文水平已经有了很大提高。
孙老师，我支持您！
心情作文 篇5
每每走过小区的这片绿地，我总为自己的无知感到羞愧。有几日，我曾想通过媒体呼吁，希望小区的物业为我们这些业主做点儿事，就是在每株植物上都挂上一个标签，像植物园一样，写上它们的名字和科目，让我们这些“不识庐山真面目”的平庸之辈增长一点植物知识。
小区绿地改善了我们的居住环境，提高了生活质量，尤其是烦闷的时候在绿地边欣赏形态各异的植物，面对花花草草产生无尽的遐想，确实可以放松人的心情。可在这片绿地里，除了香樟树、广玉兰，我几乎一无所知，那株像绿伞一样的植物，我查询了许多资料也没有结果，不免让我的心情有些郁闷，对绿地的好感无形中也减少了。
有一段时间，我萌生了写学校里紫荆花的`念头。学校里有两株紫荆树，丛生在路两边的花坛，每当冬末春初，余寒料峭，紫荆花无畏无惧，先花后叶，在没有绿叶的陪衬下依然开得红红火火，释放自己的美丽，而当百花齐放、绿叶盛开的时候，它却从树梢悄然飘落，从容而去，它的独立特性的性情深深地打动了我，我想为它写点什么，但我却无从肯定它就叫紫荆花，这只是道听途说而已。
那是一个周末，我和妻子走在家乡的公路上，看到马路旁盛开的细碎的花，喜欢得不得了，不光我喜欢，一些蜜蜂蝴蝶也在花丛中飞来飞去，似乎在诉说喜爱之情，但遗憾的是，我竟不能说出花的名字，此刻，夕阳在山，花香正浓，好一幅美丽图景，我和妻子在花丛中留影，留存花的影像，希望有一天能解开这个谜团。
那时，我就想，我们的教育也太教条了，有许多东西，花费了那么多宝贵的时间去学习，完全是为了升学，对于完成了义务教育就辍学的学生来说，没有丝毫的用场。前几年，教育主管部门还要求学校开发校本教材，把一些乡土知识引到课堂上来，这是一个很好的尝试，没想到这会儿又不时兴这个了，让人遗憾。
我想再接受一次植物学知识的教育，对自己身边的东西的了解，其实，也就是对自己的了解。
心情作文 篇6
My god，好不容易摆脱了暑假补习班的命运，补习班和家教两边跑，整天忙得我是焦头烂额的，可悠闲的日子没几天。又要和学校打招呼；又要和课本亲吻；又要和同学打闹；又要和老师拥抱。苍天啊！大地啊！天理何在！五年了，一次次的举动，一声声的哭喊，这一切仿佛依然如旧。
我已六年级，看似平凡的9月1日，却在我们心中烙下了印痕；却在老师眼里与众不同；却在每一位六年级同学的心里，这个9月1日闪烁着金子般的光芒。因为这是我们在母校过的最后一次9月1日。大家屏息、凝视，静静地看着那写在黑板上的9月1日。
我已六年级，自认为我的智商和情商都在海拔较高的区域内。六年级，意味着我可以独立了，可以遨游天空，可以让父母因为我的努力、因为我的成绩而自豪、而骄傲。
我已六年级，即将面对的是更大的考验，再有短暂的一年我就会升上初中了，这之间就像有一条弧线，有人画的完美无瑕，有人则画的漏洞百出。只有把地基打好，才可以筑出高楼大厦；学习也是如此，我们只有把基础把握好，才可以在问题面前迎刃而解，得心应手。
让我们一天努力，快乐学习，快乐玩耍。天天好心情，一起去面对问题，一起微笑着把握今天，一起快乐的活出明天。
心情作文 篇7
今天，是星期五，屈指算来离期中考试结束已有两天了，要问我期中考试怎么样？那时相当的“好”。
“好”——语文：89，数学：81，英语：93.5，班级排名：20，你说“好”不“好”？
星期四，我得知成绩后，目瞪口呆，想：回去该吃“竹板炒肉丝”了！
回家后……不出我所料，妈妈原本笑嘻嘻地来询问我成绩，可得知后，却板着脸，对我说，别人怎么怎么好，你呢，怎么这么差……之类的话。我不知从哪来的不服气，使我反驳道：“妈妈，你别老是拿别人和我相提并论，我这次考试是不好，的确，原本班级排名总在前10名内，现在跑20去了，肯定不好，但是我可以改的呀，这次不行，下次再重头来，再加倍努力一番，不就行了吗？我会更加严格自己，做最好的自己!”妈妈不吭声了。
我回房写作业了，只听见妈妈打电话说：“我们家文怡呀!虽然考试考得不怎么样，但是她呀，真的长大啦!”我还看见她露出欣慰的一笑。
真的，我就是妈妈的“吉祥娃娃”，如果，今天老板不发妈妈的工资，妈妈看见我这样，她也会非常高兴的。
在期中考试之后，妈妈的笑容更多，更灿烂了!
心情作文 篇8
20xx年8月20日，星期五，晴天
明天就是妈妈的生日了，为此我特地为妈妈准备了一份特殊的礼物——我自己用瓷笛为妈妈吹奏生日快乐歌。虽然，妈妈就要过生日了可我总是高兴不起来。因为，随着我的长大妈妈也显得越来越苍老，我和妈妈之间的关系也变的不融洽了，常常为了学习而产生误解。就因为这些小事导致我没有好好珍惜妈妈对我的爱，我总是让她伤心落泪。就像我的小学英语老师MISS李一样，她刚带我们的时候我总是觉得时间过得很慢，总想早点下课。
而如今，她要走了我很是伤心，总是觉得她带的课时间过得很快，转眼间就下课了，这个暑假里的每一天我都在后悔，为什么当初自己和老师在一起的时候，我不懂得珍惜我们之间的缘分呢？其实我不是到现在才明白，在过去我的梦中曾出现过很多我和家人在一起的时候经常吵架，然后就会突然出现一些很古怪的人，他们常常追杀一些经常吵架的家庭，我们一家人也被追杀着，每次当我从恶梦中醒来的时候，我都是满脸的眼泪。
从那以后，我便更加珍惜着世间的一切缘分，我恨不得分分秒秒都和父母待在一起，可是不行，因为我要学习、爸爸要挣钱养家糊口、妈妈要照顾我和妹妹、而妹妹要上幼稚园。所以我希望这世间的一切缘分大家都能够好好珍惜。
緑怡实验小学四年级：袁子怡