表达心情的作文600字

老地方整理的表达心情的作文600字（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

表达心情的作文600字 篇1

在我的记忆里，有许多老师的身影闪过。而最值得回忆的就数美丽机智的化身——胥老师了。

胥老师有着一双明亮的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，显得十分严肃，一头又黑又卷的长发，加上樱桃小嘴，透着十足的时尚。

胥老师还是我们学校的优秀教师呢!她教的每一届学生学习都非常突出。胥老师虽然好，但却‘教’不了我们这届学生，因为我们班的‘坏’学生竟有不下十人!他们分别是：小嘉、小旺、小杰···而让胥老师最头疼的，就数小由了!这小由，可不是盏省油的灯，他可是大名鼎鼎的“班级小偷”!他曾经把超市的钱偷了!!!这是多么惊人啊!他还掀起了许多班级“大案”，我还为此命了名呢!它们分别是：“橡皮擦的踪迹”，“钱到哪儿去了?”，“乒乓球拍之灾”······等等。如果你感兴趣的话，我可以给你讲讲其中一起“案件”。

案件之一：钱到哪儿去了?

星期三的下午，我和小怡、小君一起趁着体育课的休息时间，悄悄地溜进教室。到了教室，我们都懒洋洋地坐到了椅子上。这时，小君突然大叫起来：“我的零花钱不见了!”我们第一个念头就是：找老师去!气喘吁吁跑到办公室，我和小怡对胥老师说：“老师，不好了!小君的钱不见了!”胥老师一惊，立马跟我们来到教室。一进教室，一脸焦急的胥老师细细地向我们询问事情的经过，然后，她有模有样地思考了一番，突然，她脸色一变，好像有了答案。她命令我和小怡立刻去把小由带到教室。小由来到教室，立刻真相大白。原来钱就是他拿的。最后小由只好乖乖地把钱还给了小君。

怎么样?我的老师很棒吧!如果你也想拥有这样的老师，那欢迎你加入我的班级!

表达心情的作文600字 篇2

年年暑假过得是那样的开心、快乐的，整天都在家中大玩大闹，显得无忧无虑，充满了我们的欢歌笑语。没有作业的生活，对于我们来说简直是人间天堂，没有补习班的日子里，我们过得那样的轻轻松松，我的暑假总是充满了色彩，是五颜六色，是幸福的，拿着玩具在家中奔走，别人会觉得我很幼稚，但这却给我带来了无比的乐趣。紧张的考试结束了，期待已久的暑假终于来临了，我心中盘算暑假中的安排：学游泳、学跆拳道、旅游、还有……还有……。你别想，你别学，妈妈爸爸那严厉的喊声打断了我的声音，妈妈严肃的说：“学作文班，学阅读班，学奥数班……!”“天!”我不禁大喊一声，为什么老天对我那样的不公平。自由像被赶出了家门，烟消云散。

那一堆堆作业像一个个敌人，向我迎面杀来，我都快招架不住，只好向作业投降，每天晚上除了作业还是作业。只有躺在自己软棉棉的床上时，才觉得充满了幸福。每当想起妈妈爸爸那严厉的口吻，我那晶莹的泪水在眼中滚动，妈妈爸爸又何曾感受到我的心情。

每天在家中，除了学习，作业，学习，作业!也就没有其他的了。偶尔玩一会，在我的生活中显得那样短暂，对于妈妈那严厉的眼神，我显得那样的无可奈何。我是多么渴望拥有童年的乐趣。渴望生活变得无忧无虑。在我的梦中，我期待着一个没有补习班，没有作业，并且在没有压力的暑假中，充满着我们的欢声笑语，每天脸上都带着灿烂的笑容，同时也充满了快乐、开心。但是在现在，当我们醒来，面对着我们的只有作业、补习班。

我们多么希望能像梦中的那个童年世界，我希望爸爸妈妈不要再给我们增加作业，给我们那个天天期待的.无忧无虑的“新天地”吧!

表达心情的作文600字 篇3

时光再快，也抹不去文字。

因此，我便爱上了文字。

不知是在多久之前，就喜欢上用文字表达感情，

它不像人心，不需要揣测与琢磨，

它不像生活，不需要琢磨与自由，

它不像时光，不需要追逐与孤独。

渐渐的，你离开了。

是那种从心底消逝，或许是自己天生的孤独感在作祟，总想用别的方式来诠释内心。

文字，可以发泄出深埋内心底处的情感，可以涂改，可以变换，也可变成思念。

我爱它，因为它可以后悔，可以更改，

而不会像现实一样无情磋磨，不会像爱情一样失去不再回来。

少了你，我便与文字作伴。

因为，在它这，我可以肆意的笑，放肆的哭。

即便我失望了，泪干了，它依然在我身边。

当我泪眼朦胧，它似乎也伤心的扭曲。

当我感性嗔癫，它会放出阳光照亮心房。

我会将你用文字写成故事，将生活写成说说，将人生写成小说，将时光写成绝句。

谢谢你少了你，我的世界并不孤单，

因为，我有文字陪伴。

如果你也喜欢文字

表达心情的作文600字 篇4

时间总是如同白驹过隙一般，匆匆而已，以前和现在的我都只是个过客，三年的时间，每次火车开过这儿，我的心里总会有一丝凄凉，有些路再也走不回去，有些人也注定擦肩而过，虽然今年花开似去年，却早已不是那一朵。那些站台上，留下了我们太多的情愫。

第一年，刚上大学，网上买票刚兴起那会儿，土包子一样的我在火车站排了一上午的队也没买到票，为了能赶上到沈阳接你的时间，默默地在最后关头找黄牛买了张站票，然后兴高采烈地和你说，买到卧铺了可以去接你了。

第二年，火车开过这里停车十分钟，我下车抽了根烟，叹了口气回到车上，时间战胜了一切，包括我们的异地恋，我放手放得坚决，只是不想看到你不快乐。

第三年，火车停靠在站台，我透过车窗看到冰冷的站牌，它似乎是来自命运的战书，可是我已无心应战。

如今，我在夜里独自一人来到这个地方，南京到沈阳，高铁只要九个小时快得不得了却让我感觉如一个世纪那么漫长。沈阳没有想想中的那么冷，相反她有一种温暖似乎在努力暖到你的心里，出站口的地方，我拿出手机拍了张照，照片里并没有人，而我只是在假想，你一直停留在原地，当然只是我一厢情愿的假想。来之前我一直在问自己，我为什么要来沈阳，是为了工作来沈阳还是为了来沈阳才选择工作，在我的脑细胞为这个问题争吵得面红耳赤的时候我终于瘫倒在床上接受了一切都是命运这个定论，家人告诉我，事情发展到最后都会变成好事，呵呵，算是聊以慰藉吧。

成长如齿轮，每转一圈都会有不同程度的磨损，直到有一天它再也转不动，我们也再也没有激情去追逐。曾经搭起我们内心堡垒的砖石，瞬间如水银泻地般崩溃地只剩断壁残垣。我怀念那些不知天高地厚的年华，怀念那些懵懂无知的岁月，还有哪些让人深刻的苦涩。当这一切都已成为过去，我深知梦碎了，路还是要走，辉煌或者黯淡，精彩或者平淡，都只是一种形式，重要的是你有一颗达观的心态正视这一切。

回头看看站台还在那里屹立，并永久地存档在了你的脑海里，记忆是个容器，你总得用它来装点什么才能体现出它的价值。

表达心情的作文600字 篇5

吴山是杭州历史文化与民俗的游览胜地，1985年新西湖十景评选时，她被冠以“吴山天风”的美誉而名列其中。著名的红顶商人胡雪岩的胡庆余堂药店就在吴山脚下。参观了古色古香的胡庆余堂，顺着盘旋的山路上山，满眼郁郁葱葱的树木，多半是香樟和月桂。杭州的市树就是香樟，难怪人们这么钟情于樟树。而此处的樟树却与别处截然不同，随处可见到两人合抱的大树，树龄都在三五百年了，更有一棵树龄有七百年。丹桂飘香的季节，这空气里飘荡的香樟树的清香已经是很醉人的了。可以想象，等到满山的桂花开放时，这吴山是怎样的一片盛景。

吴山，古时候是杭州最高的山，山上的城隍阁，当然就是最高的建筑物了。杭州人历来就把城隍阁作为最好的观西湖的地方，有联为证：八千里湖山知是何年图画，十万家灯火尽归此处楼台。据说古时候城隍阁还有一个重大的消防作用，由于它的地理位置可以鸟瞰到整个的杭城，所以哪个地方有火情，一眼就可以看到，从而作出及时的补救措施。当然，现在的城隍阁早已退出了它的消防使命，只是一个登高望西湖的景点了。

城隍阁的修建是作为西湖的一个补景，平衡了整个西湖的艺术布局，成为杭城的标志性景观。城隍阁一共有六层，我们先观看了一、二层的展示杭州历史文化与民俗民情的泥塑群。再登上楼，先听得一阵悠扬的笛声，我循着这音乐找到了一间博古的茶社，只见桌椅茶具，包括续水的服务员小姐，都是一派古风。中间的台上，有三位艺人正表演着民乐。一笛，一筝，一胡琴，正弹奏着一曲《明月千里寄相思》。极婉转清亮的音乐如行云流水一般流淌着，除了我，却再无人欣赏了。一曲即完，我不禁击掌叫好。表演者发现了我这唯一的知音，也对我点头致意，竟然示意我点曲。我受宠若惊地点了一曲《梅花三弄》。当梅花刚开始起舞时，服务员小姐走过来叫我点茶了。我这时才如梦初醒，这里是茶社不是音乐会。当然我是不会喝这里琼浆玉液般昂贵的龙井茶的，那就只有开路。

走出去老远，还有细细的笛声执著地跟着相送。远远的，西湖上的游船如树叶一般飘浮在水面上慢慢滑动着。苏堤白堤笼罩在一层迷离的雾气里，真如人间仙境一般的美丽缥缈，让人怀疑眼前美景只不过是海市蜃楼，稍纵即逝。微风伴着香樟树的清香，一阵阵地掠过，心境也被抚慰得极为清香淡雅。梦里不知身是客啊，一心只愿做这吴山脚下的一位老邻居。能日日伴着这鸟语花香，吃一盏粗茶淡饭也是诗意盎然的吧！

表达心情的作文600字 篇6

过去：我不懂得！

过去：我没有珍惜！

过去：我很快乐幸福！

过去：我再无聊也不会无聊！

过去：我们单纯的一起！

过去：我们一起上下课！

过去：我们一起度过漫长的夏！

过去：我们一起度过寒冷的`冬！

过去：我们一起走过漆黑的路！

过去：我们一起走过很多地方！

过去：我们一起沐浴午后的骄阳！

过去：我们一起拥抱邂逅的微风！

过去：我们一起聆听同一首音乐！

过去：我们一起吵吵！

过去：我们吵着哭：哭着笑！

过去：我们彼此依赖！

过去：我们彼此孩子气！

过去：我们总有聊不完的话！

过去：我们躲在同一把伞下！

过去：我的生活波澜起伏！

过去：我的梦总能成为现实！

过去：我们无话不说！

过去：我们肆无忌惮的谈天说地！

过去：我们总能相互依靠！

过去：我们策划着未来！

过去：我们想着如何到最后！

过去：你在！我安心了不少！

过去：一切只因有你！

现在：你是否还在？

现在：你在为谁改变着？

现在：你陪在谁的身边？

现在：你为谁养成某一种习惯？

现在：你为谁的一句话而不高兴着？

现在：你的心里装着谁？

现在：你的心为谁而疼痛？

现在：你牵着谁的手漫步？

现在：你还会想回到以前吗？

现在：你的手腕被谁给栓着？

现在：你的手机壁纸设置着谁的照片？

现在：你为谁而等待？

现在：你的雨伞为谁而撑？

现在：你幻想着和谁未来？

现在：你是否还会想起我？

现在：你的心事对谁诉说？

现在：你过得是否很快乐？

现在：你和谁像过去的我们一样吵吵？

现在：你是否还是那么孩子气？

现在：你是否记得一起听过的歌？

现在：你是否还记得多年以前的我们？

现在：你是否像我想你一样想念？

现在：你能否回忆起曾经的点滴？

现在：你的话语是否只是个玩笑？

现在：你能否给个机会让我陪你走？

现在：你给的专属称呼是否被人替代？

现在：你是否看到我为你的改变？

现在：你是否知晓我所想？

现在：我该怎样去做？

现在：我，只想对你好！

现在：我说的每句话都不能得到你的认证！

现在：我们无话可说！

现在：我们彼此分离！

现在：我们的谈话变得小心翼翼！

现在：我想再拥有！似乎那只是想想！

现在：我们的最后或许就停留于现在！

现在：我们的称呼如此陌生！

现在：我们是否已成为定格！

现在：我还驻足于过去，徘徊在现在，不愿踏向未来！

现在：我多希望你在！

现在：我很努力的改变！

现在：我也很努力的去挽回！

现在：我不会给自己留下遗憾！

现在：我的关心也许只是一句普通话

现在：我所做的也许有人早为你做过！

现在：我依然……

现在：胸腔开始潮水蔓延！

现在：刻苦铭心的爱着！尽管你爱的并不是我！

未来：你是否过得好？

未来：你是否很幸福？

未来：你在哪个城市的某个角落？

这三年里：记忆 = 空白 常做 = 回忆

梦再美好！它终究会醒！

你我彼此曾经多么相爱！

可最后还是走到尽头！

我没有勇气去做决定忘记你～因为我始终放不下！

如果我们依然在一起，会不会……

可不可以让我再一次拥有你的爱？

可不可以再一次一起度过春夏秋冬？

你怎么狠心带着我的心投向别人的怀抱！

嘴在城墙，泪在投降！

请允许我最后一次感伤！因为现在即将过去！未来迟迟未来！

表达心情的作文600字 篇7

今天天气真好，暖和的太阳照在绿绿的植物上，花更红了，草更绿了，大地上的一切都变的更美了。今天是放假的最后一天，爸爸妈妈带我去了湖滨公园，从公园的东边沿着杨柳树整齐排列的河边一直向西边走来，一路上都是绿的草绿的树，红的花和清澈的河水，路上风景真是太美了，我蹦蹦跳跳的跟在爸爸妈妈的后面。

一会儿，我们来到了一座桥边上，爸爸妈妈叫我上桥去看看，爸爸说这种桥叫拱桥，是江南水乡的一种特色：桥的下面是拱圆型的，在很多地方都有这样的桥。站在桥上往左右看湖水、柳枝连成一片，美的都无法形容了。而桥的边上是一个游船码头，停了许多用木头做的船，我看见好多小朋友在大人的陪同下正在登船，准备坐船好好的游一游，爸爸妈妈也买了票，带我上了船，准备游船了，我心里真是太高兴了，一个船只能坐8个人，坐满8个人就可以开船了。

船在湖里摇摇晃晃的，叔叔摇着船船就向前走，爸爸告诉我，摇船用的工具叫橹，以前乡下用的很多，现在用的少了。船在向前走，我忽然发现在船的两边都捆着几个旧轮胎，我问爸爸：这是用来干什么的？爸爸说：这是用来保护船的，因为船是木头做的，当船靠岸的时候碰到石头等硬的东西会把船的护杆撞破的，用上轮胎，就可以保护船的护杆了。原来是这样的，叔叔们真聪明！以后我要多学习多提问，把知识学好。