学生作文

老地方整理的学生作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

学生作文 篇1

今天，蔡老师布置了个作业-----泡绿豆，写观察日记。一回家，我连书包都没放下就开工了，我在一个桶里垫了张餐巾纸，放了点水，摆上十颗绿豆宝宝，绿豆宝宝们静静地躺着。

10月10日 星期六 天气阴

早晨，闹钟“叮呤呤”地响起来，我刚起床，便去观察我的绿豆宝宝。它们比昨晚更胖更壮了，似乎是昨晚的10倍。我用手指碰了下它们，这时它们的风衣不再向昨晚那样粗糙，或许是水把风衣给泡成这样的吧。

放学回家的时候，绿豆宝宝们已经脱下了绿油油的风衣，露出白银银的肚皮，有的只脱了一半，另一半还披在身上，仿佛在想：脱还是不脱？当我的目光落在一颗绿豆宝宝身上时，我笑了一下，原来那颗绿豆宝宝还在呼呼大睡呢！它的哥哥姐姐都望着它也没察觉到，它的身上仍披着绿油油的风衣，似乎睡到世界末日也不会醒来！

10月11日 星期天 天气晴

今天，绿豆宝宝又比昨天长大了不少，它们大部分都脱去绿油油的风衣，而那颗还在睡觉的绿豆宝宝好像已经醒来了，正摇光晃脑地看着旁边的世界，心想：一觉醒来，外面怎么发生了这么大的变化。旁边的绿豆宝宝也很欢迎它，有的冲他伸出小芽，好像要和它握手，有的则高举小芽，似乎想引起注意呢！还有的用小芽碰碰它的风衣，仿佛有话跟它说呢！

10月12日 星期一 天气晴

今晚，我又去看了看绿豆宝宝，惊奇地发现有两颗绿宝宝宝的小芽断了，心想：说不定是见我不在家，你们你一拳我一脚打断的。最大的绿宝宝长两厘米，宽三毫米，它的触角有点淡紫色，或许它快长叶子了，真希望它不要和其他伙伴玩耍时弄断自己的脚。

10月13日 星期二 天气晴

晚上，妈妈大惊小怪地说：“呀，长这么长了。”我一看，原来妈妈正冲着绿豆宝宝说话呢。对了，妈妈刚说这么长，我必须得量下，一量，最长的2.7厘米，宽还是3毫米。“要是这些绿豆宝宝长大了，我一定要将它们烧成绿豆汤。”我开心地说。

10月14日 星期三 天气晴

“小康，快来看。”妈妈叫我，“瞧，这些绿豆宝宝的颜色。”我看了一下，咦，颜色怎么这么绿了，该不会是中毒了，还是要长叶子了呢？看它们有部分的身子全被绿衣裳盖住了，我想这次该长绿叶了！

唉，我们班一起泡绿豆的同学，它们的叶子都长出来了，我的绿豆宝宝们好像也太后知后觉了吧！

10月15日 星期四 天气晴

今天，绿豆宝宝白胖胖的肚皮已经变成绿油油的，似乎真要长出绿叶了，我又用尺子量了量，宽4毫米，长12厘米，可他基本上都无精打采，有的触须耷拉着，有的`将肚皮向上翻着。我一闻，突然一股腥位闯入我的鼻子，这时妈妈来了，她说：“你的绿豆宝宝泡烂了，得扔了。”我依依不舍地端走绿豆宝宝，边想着：早知道我不一直泡了！

妈妈的话：这篇观察日记纯粹是流水帐，每天坚持记录，但似乎没多少内容出来。也不知是绿豆宝宝质量不好，还是小康太虎头蛇尾，导致最后绿豆宝宝连叶子都没长出来就烂了；此外，我还觉得不是吃货的小康太小气了，我让他泡个半杯，人家却一颗一颗地数，数了十颗，说是烧汤够了，真是没做过菜，不知需要多少量？唉，我原本指望自己泡的绿豆，能炒盘豆芽的，也没戏了！

学生作文 篇2

下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。

午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。

我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？

我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。

但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”

学生作文 篇3

明天，我要去往我的老家了，我们老家在陕西西安，那可是一个有很多年历史的古都，尽管我没去过我老家但我还是非常的期待。

我老家可是一个“美食之乡”，各种美食不重样，像“肉夹馍”，“羊肉泡馍”，“凉皮”，还有那个名字很奇怪的“biangbiang面”，听说这些东西都很好吃，嘿!正好我也是个吃货，能让我一饱口福了，想想都美!!

西安可是一个世界有名的古都，这里曾经是中国很多朝代的首都，我最想去的就是兵马俑，以前只在图片上见过它，如今终于可以去见见它真正的面目了，但爷爷说并不是只有那里值得去看，还有很多地方等着我们，于是我更加期待了!

好了，我要睡觉了，明天早起还要赶上去往老家的列车呢!

学生作文 篇4

下午，我和同学们相邀一起去看荷花。

刚到荷花池门口，一片片绿叶，一朵朵花呈现在眼前，迎面扑来淡淡的花香，心里非常兴奋。我们跑着，欢呼着，几位妈妈忙着为我们拍照。

我们在其中的一个池塘旁停了下来，一边拍照，一边欣赏着。那一朵朵盛开的荷花在微风的吹拂下轻轻地摆动着，像是在给我们打招呼。荷花有雪白的，粉红的，花蕊是淡黄的，三两个小蜜蜂在花儿里做客。一只只穿着轻纱的蜻蜓飞来飞去，像是在跳舞，一会儿在荷叶上，一会儿立在一朵朵含苞待放的花骨朵尖尖上。一个个小莲蓬像一把把撑开的小伞。绿油油的荷叶上撒上几滴水，小水珠合成一个晶莹剔透的大水珠在荷叶上直打滚，灵敏极了。

玩着玩着，天色有些昏暗了，大家只能依依不舍得离开了。

学生作文 篇5

盼着，盼着，五一长假终于盼来了。“五一”是姐姐的生日，我兴奋的都快要像一条小鱼一样从池塘里蹦出来了。我最喜欢1月10日、5月1日、6月1日了，1月10日是本人的生日，5月1日是本人姐姐的生日。6月1日，甭说了，就连半岁不到的小孩都知道，那就是我少年儿童的节日“六一儿童节”！

可是，好不容易盼来的“五一”又泡汤了。姐姐兴趣班补课，没时间。爸爸要加班，因为“五一”国家规定上班有3倍的工资呢！没办法。“五一”是劳动的日子，看来今年的“五一”我真的得跟妈妈一起干活吗？

不过，“五一”那天我一家还是去了姐姐家。下午一点多，我和爸爸去给姐姐买蛋糕。蛋糕的边上围着五块巧克力，蛋糕上铺着蓝莓果酱，上面摆了许多水果，最后还有一只用牛皮糖做的大母牛。

等呀，等呀。姐姐终于回来了。这次我有了点新创意，“先吃蛋糕，再吃饭。”源自于爸爸口中，因为先吃蛋糕才能吃完，但最终还是没有消灭掉。

姐姐今年14岁了，所以我在两个圆上分别贴了1和4.我给姐姐唱了生日歌，姐姐许了愿，吹了蜡烛。我两家人就吃起了又香又甜的蛋糕。

饭后，我回去金鸡湖看音乐喷泉，放礼花，为这次“五一”画上了一个圆满的句号。

学生作文 篇6

3月20日星期日晴

今天，我来到了小花园，看见地上爬满了像虫子一样毛绒绒的东西，我想是春天的眉毛吧，偶而从天上飘落下来，原来是挂在杨树枝上的`杨絮，簌簌地飘落，真好看！它是来告诉我们，春天已经到来了。

缘诚小学二年级：邢天侠

学生作文 篇7

今天，我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。

为了引诱蚂蚁出来，我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖粒，接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂糖粒，它并没有好像往常先回家找同伴帮忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。渐渐的搬糖粒的蚂蚁多起来了，这时候我便乘机观察蚂蚁的样子：蚂蚁的身子是棕褐色的，椭圆形的头，头上长着一对触角，一刻不停地晃动着，一旦碰到同伴，就相互触碰几下，它们一定是在握手交谈吧。蚂蚁的.肚子也是椭圆形的，腿细细长长的，蚂蚁个小，爬得又非常快，要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事！让我来告诉你吧，蚂蚁长有六条腿！

第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时，我便去观察另一个地方了。另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢？我想，应该是这一窝蚂蚁的数量比较少吧，或者是这一窝比较懒吧。

在蚂蚁搬白砂糖粒的时候，我忽然发现一个问题。我以前也观察过蚂蚁搬包子皮，蚂蚁搬包子皮时，是集体作战，一大群一大群前呼后拥着来搬的。而这次蚂蚁搬白砂糖粒时，却是单兵作战，来来往往的蚂蚁都是自己动手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔细观察一下，我明白了。因为包子皮对蚂蚁来说非常重，必须一大群才能搬得动，而白砂糖粒很轻，一只蚂蚁搬一粒是搬得动的，不需要同伴帮忙。

原来小小的蚂蚁也很聪明呢。