学生作文

老地方整理的学生作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

学生作文 篇1

光阴，总是一个奇妙的东西，它一直都在，可是若没有钟表的滴答作响，迟钝如我，怕是感受不到时光的飞逝。

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。立于生命如向日葵般绚烂的年代，我已然看到，时间像汹涌的河水向前奔行。我想出声挽留，却发现声音哽咽在喉咙。年少的时候，我觉得光阴是件极其平淡的事，长大些，我觉得光阴是一件奇特的事，现在，我觉得光阴不是一件事。它就是生活，它告诉我们去书写属于自己的光阴的故事。

佛语曰：万物皆为空。未免太过凄凉。仍是能够看淡名利，也未尝不是件乐事。生命太过短暂，君且记，须珍惜。

年少时，会很喜欢一个穿着白衬衫，头发干净利落的男生;长大时，会收获许许多多美好的友谊。就像那日的晴天，一群人，有着共同目标的一群人，去橘子洲看沙雕，实在是令人欢喜的幸事。不论是各具特色的搞怪动作抑或是柔软的`沙雕上留下的那一串笑声，以及我们的同心圆。我总是觉得，人性，人性，其实“享乐“占了很大一部分。我们一起奔跑，一起嬉戏，才是人类最原始的交往方式。我那天兴奋得有些过头了，一会儿哈哈大笑，一会儿扬沙嬉戏，一会儿搞搞恶作剧。我流连在这种久违了的感觉中。像孩童时的快乐，纯净的水晶。

白岩松说：不平静，不会幸福。我收获了平静，所以很幸福。橘子洲的欢乐之行正是我们光阴故事的一部分。

愿三班的所有同学们用心生活，书写属于你们的光阴故事。

学生作文 篇2

生活是色彩斑斓的，每个人的生活经历和感受又是各不相同的。提倡生活写真，让学生做生活的有心人，随时注意生活积累，随时记录自己的所见所闻，学生想写啥就写啥，爱写啥就写啥。一方面培养学生养成勤于动笔、乐于表达的好习惯；另一方面，通过生活写真鼓励学生大胆表达自己对生活的看法，释放自己真实的情感。培养学生“说真话，表真情”的习惯。这是学生应该具有的良好的习作习惯，也是我们习作教学的目的。

接手这一岔学生一年多了。每次看日记我都会发现，有的学生写雪景，有的学生写晚霞，有的学生写下棋，文笔之流利，语言之优美，让人一看就不是他自己的水平。我吃惊于这么多学生不自己写日记，什么时候起他们一写日记就是抄袭呢？我认为抄别人的东西可能有点“积累”的作用，但学生不经过自己动脑，不亲手动笔写，习作水平是不会提高的。

所以，我就在班上读了几篇学生自己写的日记，大力表扬这些学生留心生活，写自己真实的生活，是生活的有心人，能写出自己的真情实感。让抄袭的学生通过具体的例子知道怎样写日记，并告诉学生抄袭他人的习作是不可取的。

几次训练以后，我欣喜地发现，很多学生已经不再抄日记了，尽管他们写的语言朴实，没有华丽的词语，没有那么多优美的句子，但日记是自己写的，有自己的真实情感，他们在练笔当中收获到自己的东西。

我相信经过这样反复的训练，学生慢慢地会自己写话的。那样，他们参与生活的热情会更高，在体验生活、表达生活中学作文、用作文，会让每个学生爱上作文，会写作文，写出贴近生活和充满真情的习作来。

学生作文 篇3

至每一位家长的信：

您们好！

有许多家长不让上网，可是，电脑有许多好处，比如，可以查资料，也可以写网络日记。

说到网络日记的魅力（也就是我现在写的日记，就是网络日记），会让你心旷神怡，什么秘密都想告诉它，比纸上写日记好多了，纸上写日记会让你感到无趣，烦躁，但是网络日记还可以添加信纸、图片、表情、好玩的语言，可以激发写作兴趣，有趣极了！

我觉得，它就像一款好玩的游戏，非常好玩，能把自己的内心想法写出来，无论写的多么差劲，但会让自己感到快乐，也就是说，它是一个装满快乐的容器，任何人都可以在这里尽情发泄。

网络日记还能提高写作水平，我现在，都能写够两张了呢！

希望家长赞同！

敬祝

身体健康

学生作文 篇4

“九月里，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。”又是一年重阳节，我要在这个特殊的日子里给爷爷奶奶送上一份的礼物。

今天一大早，我就醒来了，心想：今天是重阳节，我要给最疼爱我的爷爷奶奶送上一份意想不到的礼物。送什么好呢？我冥思苦想，突然，我看到了沙发上的吉他，眼前一亮，自言自语道：“那不就是的礼物吗？”我偷偷地把吉他拿到房间反复地练习起来。

中午吃饭时，我跑到爷爷奶奶面前神秘兮兮地说：“爷爷奶奶，我要给你们送上一份礼物。”爷爷奶奶异口同声地说：“那太好了！”一旁的爸爸妈妈对我说道：“好了，好了，快说吧！什么礼物？”我从房间把吉他拿出来，笑着回答：“我给爷爷奶奶表演一曲吉他弹唱——《铃儿响叮当》！”爷爷奶奶鼓起掌来。于是，我抱着吉他，左手在琴弦上上下游动，右手轻轻地拨动琴弦，眼睛紧盯着歌谱，屏住呼吸，生怕出错，留给爷爷奶奶一个不完美的礼物。我用心地弹，大声地唱。我的歌声像百灵鸟一样飞过高山，越过小溪，穿过森林。爷爷奶奶听得很入迷，歌声仿佛把他们带回了美好的童年，让他们想起了往日难忘的欢乐，他们一边拍手，一边跟着轻轻哼唱，一下子仿佛年轻了几十岁。表演完了，我的耳边又传来了一阵阵掌声，爷爷奶奶感叹道：“我的孙女长大了，懂事了，也越来越能干了！这是我们收到的的礼物！”

爱在重阳，孝心敬老。爷爷奶奶为我们这个家奉献了几十年，现在我长大了，我要尽自己所能，给他们带来一份快乐，送上一份爱。

学生作文 篇5

“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话真切地道出了妈妈对儿女们的爱。我像其他孩子一样，拥有世界上最无私的爱——母爱。妈妈对的爱无微不至的，母亲节到了，为了妈妈不再那么辛苦我要为妈妈做一件事——洗碗。

工作一天的妈妈回家总是不怕辛苦地做好多好吃的，吃完饭后，妈妈还没休息又要洗碗擦桌子、拖地等。在我眼里您没有休息过的时候；每当看到您头上又添了银发，女儿很心疼啊；每当看到您额头上的皱纹，女儿的心都会为之一震，这是岁月的痕迹，更是操劳的印记。妈妈，您歇歇吧；不要再这么累了；我会在回家时帮您做家务。想着想着心里酸酸的，我赶紧让妈妈坐下。我对妈妈说：“妈妈今天是母亲节，您工作了一天那么辛苦，我来帮你洗碗吧！”妈妈擦着脸上的汗水，笑着说：“哈哈，我不辛苦，你真乖。”

我走到厨房，看到一大堆碗碟，还有炒菜用的'锅都是又脏又多油。想：那么多，洗到什么时候。但平时妈妈都是这样洗，从来都没有怨言，她多么辛苦啊。今天母亲节一定要帮妈妈把碗洗干净。我先拿盆子装水，然后我拿起自己盛饭的碗。怎么碗的边上沾了那么多米饭？我太浪费粮食了。妈妈每天早出晚归地去工作，辛辛苦苦挣钱，就被我轻而易举地浪费了。真是太不应该，以后我要爱惜粮食。

我拿着洗碗布，挤一点洗洁精，用力擦着，再用清水冲洗一下。我一边洗一边在想：妈妈每天吃过饭后都默默无闻地在厨房里洗碗。特别在寒冷的冬天。妈妈的手一定会洗得很疼。我吃完饭却什么都没有做，而且有时还把收拾好的东西弄得乱七八糟，又由妈妈来收拾好，我真是惭愧。我继续洗碗。汗水从我头上滴下来，我用手擦汗时一不小心，碗摔破了。砰！我的心里好像有一只小兔在怦怦乱跳。妈妈走进来，我连忙去捡，碎片割到我的手，流出了血。妈妈马上拿水帮我冲一下那手指，然后帮我包扎好。焦急地说：“下次小心一点，还疼吗？”我笑着说：“妈妈，不疼。”

母亲节我为妈妈洗碗不仅体会到妈妈平时的辛苦，而且感受到了妈妈的爱，她对我的关爱久久感动着我。妈妈给了我无微不至的关怀，。她像一棵大树为我遮风挡雨，她也像一盏灯给我指明方向。现在，我只有努力学习，才能够报答妈妈对我无限的爱啊！

学生作文 篇6

一年一度的国庆节又来了，我们放了国庆长假。这个长假我要做一些什么呢？于是我决定去乡下体验农村生活。

第二天爸爸带我来到了棋梓桥爷爷家。刚下车一阵淡淡的清香就朝我迎面扑来，我张开眼睛一看到处都是绿绿的树。我随着清香渐渐向树逼近，扒开树叶一看，一朵朵小小的桂花隐藏在叶丛中。像一个个害羞的小姑娘，谁也不愿意露出美丽的笑脸。我的眼睛转向了远处，远处有连绵起伏的青山，清澈见底的绿水和各种各样的房子，好看极了。我仿佛来到了人间天堂。我在向草丛看，草丛似一片绿色的大海。爸爸说：“走，我们去草坪中！”爸爸带我来到一头牛前。我生怕这头牛会来撞我，于是就躲到了爸爸的身后。爸爸说：“没事的，我来演示一次放牛。”说完就给我演示了一次，于是我鼓起勇气一把抓住了绑在牛鼻子上的绳子，像爸爸一样做。哇！他怎么听我的话了？我玩的可过瘾了，我还骑到牛背上去了。

下午我来到了板栗树下，看见树上有许多像刺猬一样的刺球，张开了嘴，好像好好吃的样子。一阵风吹过，突然从树上掉下许多刺球。一个刺球砸到身上，哎呀！疼死我了。刺球雨下完了，我拿了一颗剥开皮吃了，好好吃的。于是我找来一根竹竿，伸到树上摇了摇，打了打，又下起了刺球雨。我高兴地说“哈！哈！哈！今天真是大丰收啊！”

总感到长假并不长，还有好多事没做假期就要结束了。

学生作文 篇7

3月10日晴

今天，我看见贺老师放在讲台上的大蒜像一顶小帽子，外面有一层薄薄的皮，中间还有一根根须一样的蒜头。卓老师走进教室说：“今天我来种一个大蒜。”于是，卓老师把大蒜的皮一片片地剥下来，只见大蒜之间的一根“小柱子”，兄弟十几个围成一团。然后，卓老师把大蒜放进一个剪好的塑料杯里，接上一点水，再放在窗台上，让它们慢慢的生长。放学回家，我也照着卓老师的做法，用一个盘子种了一个大蒜。

3月11日晴

今天，放在窗台上的大蒜远远望去和昨天没什么两样，可是一走近就能看见它的皮快泡胀了，像肉上长了一个包似的，我凑近大蒜闻了闻，大蒜似乎被一团香味包住一样，香极了。我还发现家里的一个蒜瓣顶上长出了一点淡黄的小芽，摸一摸，感觉软软的。把小盘里的几兄弟拎起来，我才知道它们把水都给染黄了。

3月12日雨

今天，学校的大蒜底部和水都是淡黄色的，还长出了嫩绿的、像青虫一样大小的小芽，我都不敢碰了呢！我回到家，发现家里的其它蒜瓣也开始发芽了，隔一天就长了一、二毫米。这时，我看见其中有一个蒜瓣儿长了一些白点，仔细一看，那是蒜瓣开如烂掉了，但它还不停地、顽强地生长，真勇敢。

3月16日晴

过了一个星期了，我家里的大蒜变化可大哩！几个兄弟开始“告别”了，它们把衣服脱下来，一个个地分开，盘里的水很黄，一股浓浓的蒜味，真是香呀！每个蒜瓣上都发了芽，最长的有90毫米，最短的也有50毫米，它们像一根根绿色的小虫不停的往上冲。经过了几天，盘里的水快要干了，我赶紧把水给换了一下，这下水不没这么大的蒜味了。

3月17日晴

今天，我又发现了新的变化。放学一回到家里，我赶紧往大蒜走去。大蒜已经长成又高又壮的蒜苗了，像一座绿色的城堡。我正想着蒜苗长大以后是什么样的呢，恰好妈妈买了一些蒜苗回家，这些蒜苗长得足足有一支没有削过的铅笔这么长，我种的蒜苗和买的蒜苗比起来还差得远呢！

学生作文 篇8

“三八”妇女节到了，老师给我们布置了一个神秘又特殊的任务——让我们给妈妈洗脚。

一放学，我就兴奋地对妈妈说：“妈妈，妈妈，今天晚上我帮你洗脚吧！”“不用，不用，你还是去洗爸爸的大臭脚吧。”妈妈连忙推辞。我可不领情，噘着小嘴说道：“不行，这可是作业，而且今天是“三八”妇女节，你忘啦，再说爸爸又不是妇女。”听我这么一说，妈妈只好勉强答应了。

刚吃好晚饭，我就急忙去烧洗脚水，好像就怕妈妈反悔。在烧水的时候，我也没闲着，准备好了洗脚盆和毛巾，“呜……呜……”水一会儿就开了，我吃力地拎着水壶，慢慢地把热水倒进盆里，先用手试了下温度，刚刚好，就急忙叫：“妈妈，快来洗脚吧。”

妈妈还是有点不愿意，好像还有点难为情，慢吞吞地，我跑过去一下子就把妈妈拉到小板凳上，刚准备给妈妈脱袜子，妈妈就连忙说：“不用，不用，我自己来。”脱完袜子就匆忙把脚藏到水里，我蹲下来，学着小时候妈妈帮我洗脚的样子开始洗。

这时，爸爸看见了，羡慕地说：“女儿，什么时候你也给我洗一次脚呀！”“下次吧。”我回答。妈妈偷偷地笑了，悄悄地对我说：“谢谢你，女儿。”我突然想起“乌鸦反哺”这个成语故事，觉得很惭愧，心里暗暗下定决心：一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈。