小学教师家访作文300字

老地方整理的小学教师家访作文300字（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学教师家访作文300字 篇1

今天妈妈告诉我，老师要来家访。我听了，害怕极了。因为我小时候老师来家访时，被老师批评了。何况这次要来好几个老师，这消息对我来说，简直是晴天霹雳。整个早上，我都在边看电视，边自我安慰，老师晚点来啊。到了八点半左右，老师来电话说11点来。我看了，更害怕了。老师那么早就来了。

我爸知道老师要来了，去买水果。11点来的很快，老师来了。我与爸爸下去迎接老师。我与我爸把老师们迎进了屋里。我站在我爸身边，本以为老师会很严肃，但他们却笑盈盈的，我这下才放心。但我又担心老师会来个360度的大转弯，所以我不敢看老师。

老师讲了一会儿，并没有讲我表现不好的地方，我才不害怕了。我心想：“这与我想象的也差太多了。”老师在一旁讲，我认真地听着，这样才知道自己有什么不足之处，才能加以改正。

老师走后，我想我要改正缺点，不辜负老师对我的期望。

小学教师家访作文300字 篇2

今天上课，老师跟我们说今天要家访，主要有叶佳鑫和胡安迪家等等。我一听，心想：啊！什么？我家也要家访！我家可是住在六楼的！看来我要好好准备一下了。

到了家，我马上跟妈妈说，妈妈一听，十万火急，马上收拾起房间。我看见墙角的布偶乱七八糟的，于是我赶紧摆好布偶，这儿摆一个，那儿摆一个，不一会，布偶们就整整齐齐地摆在我的面前。接下来我开始收拾床铺，衣服裤子全部被我塞进了柜子。最后，我开始收拾起了弟弟成千上万的玩具和书桌，我把那些玩具毫不留情地丢进了玩具箱，把妈妈买给我的复习试卷摆放在书桌上。妈妈出去买了些水果带回来请老师品尝。

老师气喘吁吁地爬上楼梯到了我家，老师夸我的书桌整理得挺干净，我高兴地笑了，老师还鼓励我要努力学习。

小学教师家访作文300字 篇3

这天晚上，妈妈跟我说明天上午老师要来家访。我听了心情突然紧张起来。心想，老师会不会把我在学校里做得不好的事情告诉妈妈呢？

第二天早上，我早早地就醒来了。想起老师要来家访的事儿，心里就像装着一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等着老师来。我等了很久老师还是没有来，我隔几分钟就问妈妈老师怎么还不来，过一会儿就问妈妈几点了。哎呀，半天怎么过得这么慢呢！终于，到了中午吃饭的时间了，老师还没来。我心想，老师说好了上午来的，到现在都没来，哈哈，一定是老师临时有事不来了吧。这时，我的心情变得不那么紧张了。就在这时候，妈妈的电话响了，一看原来是林老师的电话，我的心情又变得很紧张。

林老师和应老师还是来了。她们主要说我太斯文发言还不怎么积极，其他的都表现不错。我在心里默默地告诉自己：下学期要积极发言，大胆表现，我会做得更加出色的。这是我长这么大，老师第一次来家访。

原来，家访就是这么回事啊！

小学教师家访作文300字 篇4

老师为了了解我们的生活习惯和在家里的.表现，特意安排了家访活动。

陈老师来我们家家访是我上二年级的时候。陈老师先打电话告诉了妈妈。我听到这个消息后，既紧张又兴奋。兴奋是因为陈老师能选择我们家，我很荣幸；紧张是因为怕自己做得不够好。

时间过得真快，陈老师一转眼就到了我们家楼下，我和王韫赶紧下楼迎接陈老师。到了我们家，我连忙请陈老师坐下，恭恭敬敬地给陈老师倒了一杯茶。

陈老师详细地问了我在家的表现和生活习惯，她和妈妈聊得热烈而愉快。我则在一旁安安静静地看着我心爱的书。后来，我还带着陈老师参观了我的房间。当陈老师看到我摆满书的书架后，忍不住赞叹道：“你的书真多啊！”还夸我养成了爱看书的好习惯。陈老师很快就到别的同学家去了。

陈老师平时在学校里很忙，她还能从百忙中抽空来家访，真是负责任的好老师！

小学教师家访作文300字 篇5

一步一步又一步，我怀沉重的心情走回家。今天老师来家访，今晚会发生什么事了，我叹了一口气。

一到家门，便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了？是什么原因让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学习下降了。不管是什么，先收拾一下吧！妈妈见我今天收拾了房间，便产生了疑问。问我是不是考试没有及格，一连问了十几个问题，才放我走。过一会又说，肖武你过来一下，今天太阳从西边出了，发生了什么事。老师要来家访，出了什么事，快说来听听。

边说着，老师就来了。见了教师和妈妈没有说什么话。只是礼节性的问了一下客气话，后来老师，说过来看看放学后，肖武在家都做些什么；学习时间是如何安排。从远说到近，我觉察出了老师的来意，就是想知道我们的习惯；让父母更好的配合老师，把我们的学习搞好。走前老师对我说：“上次的作文你好象没有认真的思考，没有以前的写的生动，朴实具体，今后多用用心开动脑筋去做好每一件事。”

老师走了，妈妈说：“今后要努力呀！希望下次老师是来对父母报喜。”

小学教师家访作文300字 篇6

9月10日，是我们老师的节日——教师节。

你看这幅献花图，不正表达了我们少先队员对老师的热爱之情吗?

你看图上这位小女孩，两手拿着一束刚摘下来的金灿灿的野菊花，悄悄地走在老师办公室窗前，把花插到老师靠近窗前的笔筒里。你看老师的办公桌上的物品：笔筒，地球仪，墨水盒，小台历，老花镜还有一本语文书。

我看到这里，不由地想起了我们的老师。几年来，是老师教给了我们知识，教给我们树立远大的理想，教给我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而老师的头上却添了几根银丝，每当我看到了这些银丝，我心中总是充满了对老师无限的敬佩。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊!

看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想联翩。老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业!在同学们作业的字里行间，洒下了您多少汗水和心血!

老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到欣慰的。

小学教师家访作文300字 篇7

今天实在是太冷了，真是天寒地冻。我真不想起床，一直呆在被窝里，但是这是不可能的。看完电视，我望了一下在窗外，看见路上的人纷纷把衣领竖起来，可见是多么的冷啊！我的手也冻得直发抖，真恨不得拿来滚烫的开水泡一下我那冰凉的手。“叮铃铃……”电话响了，妈妈像一股风似的冲到了我的面前，快速拿起电话，只见妈妈一边点头，一边笑着说好的。根据我的追问，原来是刘老师待会要来我们家家访。啊！该不会是我在上课时不爱思考，还是这个学期我考试的成绩退步了，要来批评我，向妈妈告状？我胡乱的猜想着，心紧张的怦怦直跳。

“叮咚，叮咚”~~~~~门铃响了，该不会是刘老师吧，我打开门，不出我所料，果真是刘老师。见到老师，我既紧张又很兴奋，面红耳热的说：“老师您好，请进。”老师笑着说：“李玟你好，真有礼貌。”妈妈满面笑容地迎接着，赶紧让刘老师坐到沙发。我又泡了一杯热气腾腾的浓茶递给老师便坐在旁边耐心的听着。妈妈亲切的说：“刘老师，真是麻烦你了，这么冷的天你不怕辛苦来我家家访。我家孩子还请你多多关照，要是她表现不好的话你就告诉我，我一定好好教育她。” “不必客气，你家孩子挺好的，老师每次布置的作业都能完成，还乐于帮助同学，上课也积极发言。唯一不好的就是太骄傲了，要是她能够虚心点，我相信李玟能更出色。”老师和蔼可亲地说。老师提问，妈妈就一五一十的回答。就这样，妈妈和老师津津有味的攀谈着。终于我这颗沉甸甸的心轻了许多。

后来老师参观了我的房间，打开了我的柜子，看见我那一排排书。老师说我的房间很整洁，还说我挺爱学习的。这可说的我心里美滋滋的。不过老师让我少打电脑，多看书。要把电脑用到学习上才对。听了老师的话，我以后会少打电脑的。

妈妈本想留老师在家里吃个饭，因为老师还要去别的同学家家访，所以就没留下吃饭了。望着老师远去的背影，我在心里暗暗决心到：一点要好好的学习，不辜负老师的和家人对我的期盼。

小学教师家访作文300字 篇8

今天中午，汪老师跟我说：“今天晚上，汪老师和庄老师会到我家家访。”我很高兴，感觉今天是我最美好的一天。

晚饭后，老师来了。老师跟爸爸、妈妈和我聊天。说了些关于学习上的事。汪老师、庄老师说我学习挻认真的，还经常被表扬，可是竞选小队长时，我没被选上。所以，我以后还要更积极的表现自己，多和小朋友交流。

我希望，老师下次还到我们家来家访。

小学教师家访作文300字 篇9

星期一，学校在南阶照例开了全体教职工大会，不同的是这次的会议议程中有一项是“万名教师进万家”的家访动员活动，会上领导鼓励我校每位教师近期去学生家里走一走，看一看，访一访，要了解学生的家庭情况以及学生在家里的各种表现情况等。

其实，作为我来说不用动员，已经想到学生的家庭去了解情况。作为一名刚上任没多久的新班主任，我想于情于理我都应该亲自去看看学生们在家里是什么样子，如此才能够更加全面更加快速地了解孩子们的心里状态。

时间过的很快，转眼间这一周已经悄无声息地过了一半了。由于是初次进行家访工作，我特地花了两天课余时间去咨询学校老前辈教师们家访的经验并且阅读了班主任家访的教育类书籍，总结了一些家访的注意事项。

首先，家访前要明确家访的目的，对被家访的学生要有很深的了解，不至于在家访的过程中手足无措。使家长产生教师对自己的孩子关心太少，家访只是形式而已的想法。另外还要有充分的思想准备，谈什么，怎样谈，如何针对心态层次不同的家长进行交谈。其次，要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一好百好，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏。最后，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。少说多听，多问多看。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。对待家长要不卑不亢，尊重家长的意见和看法，更要维护学校和老师的声誉。多介绍学校和老师们在管理和教学方面好的做法，不要和家长产生正面冲突，态度诚恳，请家长多给自己、给学校提意见。

于是，周四放学后，我带着相关记录表格和事先做好的准备材料跟着学校附近居住的我班学生蒋志豪的奶奶，去蒋志豪家走访。刚刚踏进蒋志豪的家中我有些惊讶，虽然之前已经听闻这个孩子生长在一个父母离异的家庭，平时都是奶奶照顾他，但是今天真正来到他的家里才知道这孩子的生活条件真的不太好。仅仅是一间租来的不大的房子，没有装修，房间光线很不好整个屋子显得很昏暗，只有简单的床和桌子几件老式的家具。这个小家伙平时看起来是个无忧无虑可爱乐观的小胖子，脸上总是挂着天真无邪的笑容问老师各种各样的问题，很讨人喜爱。奶奶招呼我坐下，然后跟我说起了这孩子的父母的事情：“他父母因为做生意失败感情破裂，现在***妈已经回娘家住了，一年也就来看蒋志豪一次，他爸爸是个油漆工，经常是在皖南地区跑活，根本没时间管这孩子的学习。我一个老奶奶，又不识字，没法辅导蒋志豪的作业，这孩子有时候也调皮，我的话他也听不进去……”听了他奶奶的话我心里也不是滋味，却也只能安慰她，并且告诉她不要把沉重的事实告诉孩子，蒋志豪是个活泼单纯的孩子，不要让孩子因此而自卑或者难过影响他性格的发展。父母的感情我们没法插手，但是这不影响大人对孩子的爱，一定要做好***妈的沟通工作，经常来看孩子跟他沟通，用开明宽容的视角来开导孩子。奶奶不懂得辅导孩子学习，姑姑住在附近，只能麻烦孩子的姑姑多多来督促学习，我在学校也一定多花一些精力在这孩子身上，不会让孩子掉队！奶奶听了我的话也甚是感激连忙邀请我留下吃完饭，我见势婉言谢绝匆匆离去，继续进行下一个孩子的家访工作。

学生关靖敏的家长对我的到来，表现得十分热情和高兴，真让我有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及关靖敏在学校是如何表现的。面对面地促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励。最后我说到：“对于我们学校的发展、班级建设有什么建议可以尽管提出来。”关靖敏的家长说：“没有想到年轻老师对学生也是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，我们家长一定大力支持学校的工作！”

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。家访让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。所以针对有问题的学生，我们应和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。