六年级作文
老地方整理的六年级作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
六年级作文 篇1
对于一个学生来说，应该都读过很多书，但是我例外，从小到大，我是买过很多书，但是都是因为学校要求而买的，却从来没去翻看，同学们大多买一些作文书，都是为了自己的写作水平提高。
而我却从不为这些发愁，并不是因为我的'写作水平很高，而是我不想根据大多数人的依据和格式去写，我只想根据生活中的事情去写出自己的真情实感，我不是很喜欢书上的一些小启示，因为不同的书上能找到一件事情的相反启示，让人总是无所适从。
我虽然不爱读书，但是书是人类进步的阶梯，要想进步，就必须读书，为此，我在改变着。我相信有一天，我会爱上读书的！
六年级作文 篇2
每当我们认真地去学习一样东西的时候，我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣，在学习音乐的时候我会感受到在音乐的世界中尽情翱游的乐趣，在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。
书法是一件艺术。从书法作品中可以看出的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品。
书法教会了我静心。练习书法要静下心来写，去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的位置前，倒上墨汁，铺上宣纸，拿起毛笔，在宣纸上写了四个大字：沉心静气。这四个看似简单的字却使我彻底平静下来，投入到学习中去。
书法还教会了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此，一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习，后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样，有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后，想放弃的时候，我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来，王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了；欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。
在学习书法的过程中，我找到了平常得不到的乐趣，我爱书法。
六年级作文 篇3
近期，我看了一本由杨红樱阿姨写的《一只会笑的猫》一书。内容讲的是笑猫和其它各种各样、性格迥异的猫，为了虎皮猫“有什么资格站在塔顶上”而在小树林多次召开“猫会”时，所不同表现的故事。
我最喜欢故事里的笑猫，因为它不像别的猫一样去妒忌塔顶上的虎皮猫，不仅不说虎皮猫的坏话，还救助受伤的虎皮猫。还能跟狗和老鼠交朋友。
我觉得它是一只最好最善良的猫，我要向笑猫学习。做一个团结同学，助人为乐，心地善良的人。
六年级作文 篇4
8月20日 天气：雨 星期四
我趴在床上，正在午睡呢，忽然觉得窗外面好像有什么声音，我拉开窗帘，发觉天的颜色变了，刚才还是阳光灿烂，现在一下子变得乌云滚滚的。
“轰”，雷声忽然响起，吓得我一个激灵，差点跌坐在地上。我看着天，看着乌云慢慢聚集起来，就像把几块布缝合在一起。“哗哗哗”，不一会儿，便下起大雨来。我望着地面，雨滴儿狠狠地砸在地上，溅起一片水花。阳台上的花花草草都抬不起头来，个个低头望着地面，好像做错事的孩子。我有些不忍心，便撑着雨伞，走到阳台上，雨滴顺着雨伞从伞的边缘滴落，我把雨伞架在地上，给桂花树搭了一个小帐篷，然后赶紧跑回家里，关好门。桂花树躲在我的伞下，又挺拔了起来，我的意地笑笑，望着自己这一“大作”。
可正当我的意之时，出乎意料的事情发生了，一阵大风吹来，把我的伞吹到了一旁，伞柄还把几片完好无损的叶子吹了下来，我急了，冲到房间里拿了一把小伞之后，立即到外面去拯救树叶和雨伞。我先把雨伞捡起来，甩了几下，扔回家里，再把树叶摆在土上面，一边轻轻抚摸，一边嘟囔着：“唉，他们太可怜啦！我也真是，这样的馊主意都想的出来，真是，我怎么那么笨呢？啊呀呀，这可是妈妈花了好多心思才养好的呢……”
就这样，折腾了好久好久，雨变小了，天的颜色又变了，是蜡黄色的，就像一个面黄肌瘦的老人。我回到房间里，喝着橙汁观察着天的变化，时不时拍几张照片，天色渐渐暗了下来，风吹过，乌云又散开来了，从黑压压一片被大风变魔术似的变成几片白色的云朵，就像天使洁白的羽毛织成的一样。
我坐在沙发上，一直等到窗户上边摇摇欲坠的雨水像断了线的珍珠一样落下来，然后变干了，在窗户上不留一点儿痕迹，就像什么也没有发生过一样，才回房间去。
六年级作文 篇5
今天李老师布置了一项特殊的作业——为妈妈烧一碗菜，作为三八节的礼物。
烧什么菜呢？鱼、肉我都不会烧，烧青菜？太平常了。最后，我打算烧一碗妈妈肯定要吃的菜——凉拌黑木耳。
我拿出一袋黑木耳，咦，这是我们平时吃的黑木耳吗？在我心目中，黑木耳是肥肥的、胖胖的，吃在嘴里还软软的。可是眼前的黑木耳小小的、干干的，拿在手里捏一捏硬硬的，像树皮似的。后来我才知道黑木耳是要泡发的，于是，我抓了一把浸泡在清水中。
三十分钟过去了，奇迹发生了，黑木耳又变成了我熟悉的模样。这时候，我一边烧开水，一边清理黑木耳。黑木耳清理好了，水也烧开了，我将黑木耳放入沸腾的水中，用勺子仔细地搅拌。过了一会儿，水调皮地吐出一串串“珍珠”，我知道黑木耳快烧熟了。我又耐心等了几分钟，水泡越来越多了，我将火关掉，用勺子将黑木耳盛在碗里。
等黑木耳冷却后，我开始了最重要的一个步骤——放调料。我先放进事先准备好的大蒜末，然后小心翼翼地放进生抽、醋、麻油和少许白糖。搅拌后，我偷偷地尝了一口，“呀，太淡了吧！”我不禁叫道。于是我又放了一些调料，搅拌时，一股香味就钻入了我的鼻孔，我又忍不住尝了一口，不咸不淡刚刚好。于是我赶紧叫妈妈过来品尝，妈妈尝后，说：“嗯，真好吃！”“妈妈，这是我送你的三八节礼物。”这时，我看到妈妈脸上漾起幸福的微笑，我的心里比吃了蜜还甜。
祝亲爱的妈妈三八节快乐！
六年级作文 篇6
每年过春节最隆的就是放鞭炮了，我喜欢那鞭炮隆隆，花鼓阵阵;我喜欢那笑声连连，祝福声声;我喜欢那拱手拜拜，道喜片片。
“啪啪啪”，我被阵阵的鞭炮声吵醒，一惊一乍，一蹦差点撞到天花板。“有没有搞错?!大年初一都不让人睡个安稳觉，这世道没天理了。苍天啊，大地啊，是哪位天使姐姐在整我啊?”为了一探究竟，我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之势奔向洗手间，还差点摔了个跟头，紧接着，我又以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕，以迅雷不及掩耳之势奔下了楼。
等我奔到了门口，一看，我马上跪在地上，叩拜上天：“神仙姐姐，刚才我说的不算数欧。”(我说什么啦，“神仙姐姐在整我”)
可是，门口是老爸的啦。只见，老爸手持一根长约八尺有奇，粗可二厘米许的竹竿，竹竿上方，还有正在“啪啪”作响的炮仗。呕，我的上帝。“老爸，你一大清早的，干什么呀?”“没什么啦，大年初一，放个鞭炮，喜庆一下嘛。”我真不知道说什么好。“来来，你也放几个。”哎，没办法。随即，我用脚挑起竹竿，双“竿”其下，左手一串，右手一串，快哉快哉。
只是，苦了我的左邻右舍。我可怕出来一个包租婆般大姐大级人物，把我们两个“大年初一的'一大清早的不知疲倦的乱放鞭炮的人”骂个狗血临头。啊，好怕怕呀。哎呦，幸亏我们这边人还比较友善啦。
……
于是，那个特别的大年初一的一大清早，有两个不知疲倦的身影在那儿不停的放鞭炮。
六年级作文 篇7
时间过得真快啊，20xx年过去了，辞旧迎新，等待我们的是新的一年，而新的一年将会绵里藏针什么样的挑战呢，真的好期待啊。
小时候，总是以为时间过得特别慢，总是想着什么时候才能长大啊，可越是这样，时间就越是和我们作对。现在，长大了，心心念念的确是时间过得越慢越好，希望永远都不要长大，希望永远像小时候一样，依偎在妈妈的怀抱中，能够每天都开开心心的，没有烦恼，没有忧虑，做一个长不大的小女孩，可以为一点小事哈哈大笑，可以为一点小事哭泣，顺便洋溢着幸福的味道，但是，这个愿望还是没能实现。时光匆匆，几年时间转瞬即逝，回首过往，如梦似影。
记得刚学朱自清的《匆匆》时，心里总是有些疑问，可是，当我真正的去理解这篇课文时，心里感慨万千，是啊，时间总是那么的无情，把我们的生活变成记忆中的一部分，把我们丢在漫漫的历史长河中自生自灭吗？我们真的只应该这样下去，继续碌碌无为吗？他写那篇文章的时候只有二十几岁，当时，他说时间如同针尖上的一滴水，时间如轻烟、如薄雾，他还如同一个小人儿，就这样，白白的流逝了……
六年级作文 篇8
鲁山可称得上是“大腕”许多游客都从各方专程来游览鲁山，领略它的奇峰异彩。
当然，好奇的我肯定会被吸引。
清明节放假时，我来到了鲁山。
到了那里，才让我大开眼界，那里的山名就多的说不清，有画眉谷、十八朵、好运谷——真是五花八门，无奇不有，叫人惊叹不已。
那里的水更是清亮、碧绿，看到时有一种想跳起来的感觉，无比欣慰，真想丢下手里的东西，下去好好玩一玩。
它那里小河沟很多，走到哪里都会听到小河的`淙淙流淌声，小河里不时的还有几条小鱼在游，或者是成群的小蝌蚪，许多游客都脱掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小鱼，有的还差一点掉下去。
水中不仅有小动物还有河蚌。
在水中一摸，就会摸出一个河蚌，在清澈的水中总能看见河蚌，而且妈妈说了，河蚌里的东西还可以吵着吃呢！
游鲁山肯定少不了画眉谷，目的当然是观赏画眉谷的美景，聆听画眉鸟的叫声。
刚进大门，是三个醒目的红色大字——画眉谷。
我情不自禁的往里面跑，跑了十几米，我的耳边响起了小河的歌声，往下一看，是一条涓涓细流，河边有柳树在舞蹈，有桃花在争奇斗艳，一派生机勃勃的景象。
小河里的水，在阳光的沐浴下晶晶亮亮，清澈晶莹，小河就像珍珠汇成的一样，不轻易的看一眼，就能看到好多小白鱼和小红鱼在游，它们有的成双成对，有的在嬉戏玩耍，弄得溪水不时的溅起水花，一点儿、一团儿——。
第二天，我们来到了山上，不一会儿，一只美丽的画眉鸟映入眼帘，它停在枝头，用机灵的小眼睛往东看看，往西瞧瞧，虽然不知它在看什么，但是我们已被它好玩的动作逗得哈哈大笑。
这时，一只小画眉似乎飞累了，停在低一点的树杈上，我们拿着捕鱼的小网本想捕鱼，但是不知为什么打起了画眉鸟的主意。它那时正好背对我们在唱悠扬的歌，可我们像没听见似的正在专心致志的准备捉住它，我们小心翼翼、敛气屏息、全神贯注，走到树杈下，接着趁机举起网兜迅速一抖，可这只小画眉像脑后有眼睛似的飞上了天空，当然我们空手而归。
画眉飞走了，笑声留林间。
六年级作文 篇9
今天体育课上，王老师早早来到了教室，手里拿着个小盆子，里面不知道装了个啥玩意。听同学说，这是测肺活量的仪器。我心里不由一震，因为我好像从来没有侧过肺活量，也不知道怎么测，所以显得前所未有的激动和兴奋。
开始上课了，老师今天要给大家看电视，被叫到的人测肺活量。电视播放的是让我百看不厌的《爸爸去哪儿》，可我的魂早就飞到王老师手中的那台仪器上了。根本没有心思看什么《爸爸去哪儿》。
只见这个仪器很旧了，原本雪白的颜色都变成了灰色。它活像一把小水枪，有一根管子插在后面，直接连接到了一个正方体的机器上。最后，王老师还在“子弹孔”上安装了一个类似奶嘴瓶嘴的东西。
接着，王老师告诉了我们测肺活量的方法，其实很简单，只要先吸一口气，然后对着“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有两次机会。
我目不转睛地顶着正在测肺活量的同学们。这十分简单的测试，而大家却表现的像大敌来临时的，这气氛并不亚于期末考试的感觉。如果让旁人知道一定会哈哈大笑或充满疑惑。我知道，因为大家从来没测过肺活量，都觉得这十分重要，所以不敢马虎。
我迫不及待地盼着老师叫道我的名字，好让我可以轻松起来。终于，我如愿以偿了，可这突然之间，却搞得我不知所措。我的心不由的加快起来，甚至不用摸就知道它跳动的有多厉害了。我一步一步地走向老师。猛吸一口气，迅速对着“买瓶嘴”把气不快不慢地吐入了仪器，只见那个正方体机器上的数字从0飞跃到100、200、300……最后当我实在没气了，它也就停了下来。我又试了试一遍，结果比上次还要差。最后，我松了口气，一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了电视……
这次测肺活量真是令我难忘呀！