初中生作文
老地方整理的初中生作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
初中生作文 篇1
我们这次考英语考砸了，非常的“砸”，有10个左右的人不及格，袁老师当然很生气。但这次的事情可能拉近了我们师生之间的关系，但也可能把我们之间的'关系“扯”长了。
对于老师这节课说的话我不知是激励我们、还是训诫我们，但有一点我能明白：老师对我们说这些还说明老师重视我们。当老师知道了有这么多人不及格的时候，已经气得怒火中烧，但老师还憋着不打我们，不知不觉老师和我们谈起了以前的事。记得最清楚的就是作业，老师说她从来都没有布置很多抄写作业，的确老师给我们不值得抄写作业10分钟左右就可以完成，其余的作业就是读书复习，读书复习为的是什么？我的“就是”能让我们把这一单元的考试考好！可如今喃，我们一次又一次的使老师失望。老师最后说她不管我们了，我知道：这显然是一时的气话，以前有是也一样老师这样做是想激起我们的“斗志”，等我们下一次考好了被老师表扬之后我们又会放松，再考的时候又掉下来了又得听老师训诫……虽然习惯了，但我想同学们一定不想惹老师生气。
放学回来的时候，我看见了正在开车的袁老师。因为在拐弯之前老堵车，所以我对后面的汽车都会转过去看一眼表示鄙视，但就在拐弯的时候我看见了正在开车的袁老师，袁老师也看见了我，她对我微笑了，我有些害羞又有些不知所措，我也笑了一下，然后迅速的把头转了回去。再回来的路上我就像：路上刚刚才发过火的，但在学校外面却像一个刚考过满分而开心的大姐姐。难道老师和同学也只能是师生关系吗？不！我们可以“改变”，我们可以努力学习，课后然后像哥哥弟弟那样和我们的交谈以拉近老师和学生之间的关系。
老师和同学之间不一定也只能是师生关系，我们可以改变。这不是仅仅只有一个人能改变的，而是要靠集体、班级一同改变。
初中生作文 篇2
今天，阳光灿烂，万里无云，秋高气爽。我约了班里的几个同学一起去我爷爷家挖地瓜。我们兵分三路：一拨人开小车，一拨人开电动车，我和李上晃、方永盛三个家庭骑自行车。我们一边骑车，一边哼着郊游的歌：“走走，走走走，我们小脚蹬小车，走走、走走走，一同去郊游……。”
我们到了爷爷家，可是爷爷不在家。我们请奶奶当向导，整装待发。我们一边跟着向导走，一边欣赏美丽的风景。远处有一座座山，近处有一条条河，左边是一隆隆西红柿，右边是一片片金灿灿的稻田。我们有说有笑，一会儿就来到了地瓜田。
来到了地瓜田，妈妈宣布：“同学们，告诉你们，宝藏就在此地，我不提供任何工具，你们自己想办法开始寻宝吧！多劳多得，挖得多带回家就多，免费让你们挖，你们看着办吧！”妈妈的话音刚落，我使劲地把地瓜藤拔掉，又刨起土来，刨了很久，可还是没有地瓜的影子。这时，妈妈说：“地瓜是长在地瓜根下面的。”听了妈妈的话，我大受启发，朝着地瓜藤拼命地往下挖，不一会儿目标出现——红红的地瓜皮露出了地面，我惊喜地叫了一声：“地瓜，我望穿秋水，终于见到你了！”随着我的一声尖叫，大家马上围了上来，爸爸趁机拿起了照相机，拍下了这美好的一刻。
有了方法之后，我接二连三地挖了一个又一个地瓜。等我挖了一塑料袋的地瓜站起来时，已是汗流满面，腰酸悲痛，头昏目眩了。
回家的路上，我默默地对奶奶说：“爷爷播种的过程肯定非常辛苦，而我们挖地瓜收获的过程却是非常快乐与幸福，我们非常感谢爷爷。”骑车的时候，我视线慢慢地有些模糊了，前面好象出现了张老师。我也想对张老师说一句话：“张老师，你教育我们的过程是非常辛苦的，当我们有所进步有所收获时，你的心血与汗水不会白花，你也是快乐与幸福的，你说是吗？”
初中生作文 篇3
好多天没摸过笔了，今天心血来潮，重操笔杆，木然间似乎有些生疏了。任笔在书面上挥舞，一种久违了的亲切油然而生，以往的挥洒自如在此刻又蔓延了整个身心，一种无名的享受呵！
最近在听《黑色的星期天》。听完后思索了好一会，至今那忧伤的曲调还萦绕在耳旁，令我禁不住在这个即将迎来春天的日子里打了个寒噤。曲子的音调悠久而绵长，每一个音符貌似一个即将逝去或已逝去的生命，每一个曲调都充满着忧伤、怀带着绝望。曲子的演唱带着不满、拖着呻吟，仿佛又是一个黑暗的召唤，刺激着我的每一根神经。曲子的节奏过于起伏，可想而知我的心情也随着跌落，貌似到了绝望的边缘。整首曲子给我的感觉就是过于阴森，布满着死亡的旋律，弥漫着魔鬼地狱般的色彩。
不愧为世界三大忧伤曲之一啊！gloomysunday是匈牙利自学成才的作曲家赖热·谢赖什谱写于1933年的一支歌曲。据说，《黑色的星期天》是赖热·谢赖什和他的女友分手后在极度悲恸的心情下创作出来。由于歌曲中流露出慑人心魄的绝望神绪，数以百计的人在听了它后结束了自己的生命。这支歌遂被冠以“匈牙利自杀歌”的称号，甚至一度遭到了BBC等国际知名电台的禁播。但是，并没有实质法律文献、期刊和出版物能证实该自杀数字。
这首音乐可以说是作者自灵魂深处以音乐方式同死神之间的坦然对白。此首乐曲在理解上的不同，是可能造成一些误解的。
星期天是美好的、光明的，中国古代称为“日曜日”（这种叫法还保留在日语里）。可是，Rezsô；Seress当时活在痛苦黑暗中，所以在他的世界里那天就是黑暗的，这并不代表星期天这个日子实际上就是黑暗的；就像诗人见到落叶就要伤感落泪而农民看到落叶积肥就欢喜一样，落叶本身是没有是或非的。
如果可以，我希望可以释怀这一切，生命的美好是我们不能亵渎的。音乐的追求，是无限的。
初中生作文 篇4
那虽然是一件豪不起眼的小事情，却让我的妈妈感觉十分欣慰，也是让我至今想起仍很甜蜜，并有些自豪的事情。那一刻，我感觉自己长大了。
那是一个阴雨天，妈妈赶来学校接我回家。路上临时需要去银行办事，需要一段时间。于是妈妈带我去餐厅里吃饭，点了好多吃的，嘱咐我乖乖吃饭，不要乱跑，自己就去办理业务了。
望着一桌子的美食，一时间我不知道要吃什么了，夹起其中的一块牛肉细细品味起来。当我慢慢咀嚼时，突然想起早上火急火燎赶着上班的妈妈还没有吃早饭呢。现在已经是饭店了，妈妈还要为了生活而奔波。想到这里，我的心咯噔了一下，桌上的饭菜顿时不那么香了。
桌上的菜我都自己吃了，剩下的鱼肉都留给了妈妈。在家里，妈妈总是把最好的肉夹给我吃，这一次，换我来照顾妈妈了。
等了很久，妈妈都还没有来到餐厅里接我，桌子上的饭菜已经凉了，而我也快要上学了。于是我叫来了服务员，让他拿来打包盒。我把菜一层层的码好，封装好，再让他帮忙加热一下。
天空还在下着雨，我去了妈妈办事的地方，看着妈妈还在忙前忙后，我真的非常心疼。“妈，你早上还没吃饭呢，现在快两点了，吃完了再忙吧，我特意给你打包的菜。”我望着正在处理事的妈妈说道。妈妈看到我后感到非常惊讶，望着我手中打包好的饭盒，笑着说：“谢谢我的儿子给我准备好的菜，我正饿着呢，我的儿子长大了，懂得心疼妈妈了！”说完，她大快朵颐的吃了起来，帮忙办理手续的人还连连夸赞我，弄得我都不好意思了。
小时候，你照顾我，这一次，换我来心疼您！
初中生作文 篇5
每当我看见蛋糕上的奶油时，我都会想：奶油是怎么做成的？现在，大家已经猜出我要干什么事了吧！——做奶油。
我先查资料。于是，我打开电脑，输入关键字。认真地查阅起来。妈妈来到我的旁边说：“你要做奶油？你能行吗？”我拍了拍我的胸脯说：“我能行！”妈妈正要走开，我叫住了她，“妈妈，帮我买齐这些材料。”我说着递给她一张纸条，妈妈小声读起来：“牛奶250ML，鸡蛋2个，白砂糖……”妈妈一读完纸条，就帮我买材料去了。我开始琢磨奶油应放在什么容器里。“有了！”我拿来不锈钢碗，心想：这种碗不易破碎，用来做奶油再好不过了。过了一会儿，妈妈回来了，她说：“看看，这几样材料全在这儿了！”我顾不上妈妈，拿着材料迅速跑到厨房，便开始做起奶油来。
我先把鸡蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一个方向搅拌均匀。接着。又往里面加了些糖和牛奶，再搅拌。又过了一会儿，我再放进一些糖和牛奶，继续用力搅拌。“唉！”我叹了口气，说：“做奶油太辛苦了！”此时的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放弃。最后，我选择了坚持，继续往里加了些糖和牛奶……，奶油液终于做好了。我把奶油液放进冰箱，心想：不知奶油会变成什么样？味道好不好？
下午四点，我带着好奇又喜悦的心情打开冰箱，小心翼翼地端起果冻似的奶油，用调羹舀了一点放进嘴里，“嗯！真好吃！”我激动地快说不出话来了，因为这是我第一次成功地做奶油。
做奶油的过程虽然很辛苦，但是，劳动的果实令我无比快乐！
初中生作文 篇6
在我上黄冈中学时，要军训。虽然军训的时间不是很长，只有五天，但是我在这五天里懂得了很多。
我懂得了团结。在站军姿的时候，只要有一个人乱动一下，就要多站十秒。所以我们要团结，不然，你动一下，我动一下，他动一下，就会加时间，也会连累到其他没有动的人。在踏步时，也少不了团结，只要团结，我们的步伐才能一致，变得完美。
我懂得了保护环境。在小学的时候，我并不是很懂的。就乱丢垃圾。因为我不想走到垃圾桶那里丢。到了黄冈，才知道随地丢垃圾是种可耻，可恶，可恨，可笑的行为可耻，是因为他们不知道随地丢垃圾是种可耻的行为。可恶，是因为他们不知道，他们在前面丢，别人在后面捡，是多辛苦的事呀！可恨，是因为他们丢完垃圾，清洁工来打扫，是多么累，我是站在清洁工这边，如果别人丢很多垃圾，让你来清理，你会高兴吗？可怜他们不懂这些道理，真是可笑。
我感觉老师和教官给我的帮助最大，我在此很感激。
初中生作文 篇7
今天是除夕，一大早爸爸、妈妈、爷爷都忙活起来，洗菜声、洗碗声、搬桌椅声，把睡梦中的我给吵醒了。
我迷迷糊糊的睁开双眼，朝床头的日历一看，原来今天是除夕了，哦耶！今天可是大年夜，大伯、二伯、姑姑、哥哥、姐姐们都会回来大团圆吃年夜饭的，我也可以美美的大吃顿了。这一下我来了精神，飞快的穿上衣服，冲进卫生间里洗脸刷牙。吃过早饭，我就勤快的帮妈妈擦桌子、搬碗碟。
晚上，一家人欢聚一堂开始吃年夜饭了。我第一个就蹿到桌前，哇！有炸鸡腿、年糕、炒白粿、香肠、板……，还有我爱喝的可口可乐，看着满桌的美味佳肴，我的口水都快流下来了。
一开桌，我就抓过一个炸鸡腿啃起来，再来一碗纳底、夹一块年糕、倒上一杯可乐……没一会功夫，我就撑不下了，打起了饱嗝，看着陆续端上来的鱼丸、红烧排骨、桂花鱼，我也只有望洋兴叹了。
初中生作文 篇8
早春三月，正是出去游玩得好季节。学校组织我们去陶祖胜境春游啦！我高兴地一晚上都没睡好。
我们早早地坐上车。虽然天公不作美，但是我们仍兴致勃勃，一路上笑语不断。经过两小时得旅途，我们来到梦寐以求得陶祖胜境。
走进陶祖胜境，只见山清水秀，群山环绕，一棵棵青翠欲滴得竹子长在蜿蜒起伏得山坡上，好一片竹得海洋，地上得小竹笋探出黄花花得小脑袋，向大地展示着自己旺盛得生命力。我仿佛走进仙境一般。竹影摇曳，“沙沙”作响，宛如一首悦耳动听得乐曲，令我神往。
早就听说宜兴得陶瓷，全国有名。当我们来到范蠡陶坊时，大家跃跃欲试，恨不得马上就做陶瓷，可又不知从何下手。可是还没等导游教完我们怎么做？我们早已按捺不住自己心情得，七手八脚地动起手来。我先把泥巴切成两半，把一半揉成圆柱，把光滑得一面放进模具里，用竹签把多余得泥巴切掉，沿着半圆洞把泥巴切掉，另一半我也照着刚刚一样做。再搓一个圆柱，放进模具得圆洞里，使劲地用手指钻，添补缝隙，茶壶一拿下来，成两半，我不甘心，又把泥巴不停地补缝隙，结果茶壶成“胖茶壶”，胖茶壶就胖茶壶吧，不管它。接着我用剩下得泥巴搓成一个圆，放进盖子模具里，把剩余得泥巴切除，我得胖茶壶就出炉，虽然做工有些粗糙，但是我得心里甭提多高兴，比吃蜜还甜。看着同学们那专注得神情，熟练得动作，多像一位大师傅呀！看来我们都可以向家人炫耀一下。老师还评出我们班得陶艺高手——贾超龙，他做得小茶壶小巧玲珑，精致极！可见，做陶瓷也是一件不容易得事，看似简单，但是做一个好茶壶却很难。
我们又来到慕蠡洞，那里有千姿百态、数不胜数得石柱、石笋、石花等景观。在这各种各样得石柱里，都隐藏着许多神奇得传说呢！不由让我们赞叹着大自然得杰作。
一天不知不觉地过去，我们依依不舍地告别陶祖胜境，在这里，我们学会怎样做陶瓷，还感受到做陶艺得快乐，锻炼我们得意志，收获可真不小啊！
初中生作文 篇9
天气阴星期二日期××
外面下雨了，雨点静静洗刷着夜晚，我闭上眼仔细聆听，聆听雨声，也聆听我自己。
原本以为繁忙的课业会让我淡出回忆的漩涡，没想到却越陷越深……第一次尝到孤单的味道，深深的孤单，每次一个人走在校园里，从三五一群的人群中努力地挤过，心里都特别难受，曾经一边走一边与人嬉闹的我不见了，只剩下一个匆匆行走的孤单女孩，从宿舍到教室的那段路竟是那样的长，仿佛穿越一片充满魔鬼的森林，让我不停地逃窜、逃窜、逃窜……究竟要用多长时间才能接受现在？
每次走在学校里，都会忍不住张望八一的窗户，多么希望那里还是我将要去的地方，里面的人依旧是曾经的我们，老师提问时在下面给我偷偷说答案的依旧是那个可爱的“亲同桌”，想着想着，嘴角宗在不经意间上扬，然后又是深深的难过，再美好都已成为“曾经”，成为“过去”了吧！教室没有变过，但教室里的人却换了一拨又一拨，每一拨人的离开都带走了一段属于他们的一段美好却回不去的记忆……
我是个记忆力不好的孩子，落跑的时光不知道该去哪里寻找，逝去的时光像植物人，像亡者手上的温度，这些存在却没有痕迹的东西，对我们来说究竟有多重要？
青春的风吹过，带走了太多熟悉的气息；
岁月的河流过，留下了太多回忆的沙粒，摸上去，硌的手生疼……
物是人非事事休，欲语泪先流。
初中生作文 篇10
已经初中了，好怀念小学啊。小学的同学们是多么的和蔼啊，可这的同学，我没一个认识的，自然就变的很没意思，无聊整天在我身边徘徊，看他们玩的那么开心，我就开始讨厌现在了，自己就变的很内向，不想跟别人说话。真是可怜啊。对小学的'生活越来越渴望了。
学校举行运动会，我参加了，大家为我加油，让我想起了小学里的生活，不在那么孤单了。大家都认识了我，我也都认识了大家，彼此也都也和睦，就变的无话不说了。就是这样才对，我给我自己打上了信跑好一点为自己班作出点贡献，可是没想到却跑了个“第一”还是倒数的，我都为自己感到失望，心想要被批评了，心里很害怕没想到大家没说我还却我不要自责。我真是被自己打败了，大家对我这么好，我却还不相信他们。之后我也不觉得孤单了，反而很热闹！
呵呵，初中没想到也跟小学一样有和蔼的同学和老师，我不在孤独了，大家给我力量，我也不会让他们白出的！