一年级作文
老地方整理的一年级作文(精选7篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
一年级作文 篇1
今天,我和妈妈到凤凰山去找春天。
山上,桃花红得像火,梨花白得像雪。
柳树的叶子绿了,枝条软了,柳絮飞起来了。
小草变青了,变高了,变茂盛了。
山上人真多呀!他们都在寻找春天。妈妈问我,你找到春天了吗?我高兴的指着山上的花、树、小草,说:“我找到春天了!”
一年级作文 篇2
夜幕悄悄降临,我飞速的吃完饭,像闪电般冲到小区广场,生怕错过了和朋友玩游戏的宝贵时间。
第一个游戏:跨大步。游戏规则:把成员分成相同人数的两组,每组选择一个人来“石头、剪刀、布”,“石头”就是向前跨10布,“剪刀”就是2步,“布”就是5步,猜拳赢的组根据“石头、剪刀、布”的结果跨对应的步数,哪组先到达指定位置,哪组就赢。游戏开始了,我负责我们组猜拳,跨的人似乎比我们还紧张。“石头、剪刀、布。”“哦——我石头赢了!”我开心地叫道,同组的人向前跨了十大步。当然,对方组也不甘示弱,其间也赢了我们组好多回。最后,当然是我们组赢了,谁让咱是拳王呢!
第二个游戏:红灯绿灯百灯亮。游戏规则:一个人面对墙站立,其他人站在后面,当面对墙那人说:“红灯绿灯百灯亮”。说完这句话后,后面的人要定住,就这样谁先摸到墙谁就胜利,如果那句话说完有人没有定住,那个人就要回到起点,重新开始。游戏开始了,我们迫不及待地站在那儿,有的双手伸开,像一只小鸟,有的金鸡独立,有的做出跑步的姿势,还有的低下头,像犯了错一样。有一位朋友,做这个游戏动作非常快,我称她“闪电”,她的动作仅仅比我快了3秒,最先摸到墙取得了胜利。哎,“宝宝”我不甘心啊!
不知不觉两个小时过去了,小区马上就要关路灯了,我们只好各回各家了,但我们约定下次还来玩这个游戏!
一年级作文 篇3
今天是母亲节,我决定送给妈妈一件礼物。我左思右想,不知送什么礼物好。后来,我想还是给妈妈说几句心里话吧。
亲爱的妈妈,如果没有您,我的幸福从何说起;如果没有您,我怎么能吃到香甜可口的饭菜呢!如果没有您的爱和教育,我又怎能长大成人呢?
亲爱的妈妈,我永远爱您!您的爱比山还高,比海还深,正像孟郊说的那样“谁言寸草心,报得三春晖”。我一定会好好学习,报答您的养育之恩。祝妈妈节日快乐!
一年级作文 篇4
盼望已久的寒假总算来临了,寒假中的趣事也是层出不尽啊!放鞭炮自然是家家孩子都喜爱的游戏。各色各式鞭炮让人眼花潦乱。有的能在天空中绽放出字体各图像,有的`能发出绚丽的光芒,有的能发出震耳欲聋的声音,花样百出。
除夕的前一个晚上,我和表妹一起兴奋地跑到楼下,拿出准备完毕的烟花。开始放烟花了,我点燃引线后,像兔子一样地逃开,“一二三!”我们一起大声叫着,烟花在天空中划出一道美丽的弧线,绽放出迷人的光芒。
再过几天就要开学了,这个寒假虽然短暂,但我过的很快乐。
一年级作文 篇5
发生在我成长中得故事多得就像天空中的星星一样,数也数不清。其中有一件事至今让我难以忘记,你就是我第一次包饺子。
我吃这着妈妈包的你美味的饺子,我下定决心要向妈妈学包饺子。
今天妈妈说:“今天中午我们吃饺子。”我说:“好啊,妈妈我想学包饺子。”妈妈说:“好嘀。”妈妈把我带到了“战场”,妈妈先给我演示了一遍。首先擀饺子皮,妈妈转着饺子皮,拿着擀面杖,上了的擀着饺子皮,饺子皮擀好了,然后放进饺子馅儿,妈妈舀了一小勺放到饺子皮上,往中间按了按,把饺子皮从中间往两边沿着边缘捏紧,一个漂亮如元宝似的饺子就包好了。由于妈妈做的太熟练了,我以为,我也会做得这么好,所以我做的时候不太认真。该我了,我先擀饺子皮,我朝一个方向擀,怎么擀成椭圆形的了?我急了,妈妈耐心地说了一遍重点:“擀饺子皮要朝至少两面擀,馅儿不能放太多,馅儿要往中间放一放。”我按妈妈说的认真的做了一遍,但是最后还是包了个四不像,妈妈夸我学会了真棒。
通过第一次包饺子这件事,让我懂得了做任何一件事都是不容易的,需要耐心认真对待每一件事。
一年级作文 篇6
20xx年3月4日
星期天,我们去打球。打球的时候,有一个小朋友不小心摔倒在地上,我急忙跑过去把他扶起来。他对我说:“谢谢!”我说:“不用谢!能够帮助你,我也很高兴。”20xx年3月13日
语文课上,老师教我们写字。我认真地写了三个字,老师表扬我写得好,我非常高兴。
20xx年4月20日
今天,我和爸爸去爬山。我累了,我问爸爸:“爸爸,
我很累,你累吗?”爸爸说:“儿子,累是累,但是要坚持啊!”
20xx年5月8日
我的家乡在古蔺。我画的金兰大道那么长,那么宽,路旁还有许多花草树木。那个在金兰大道上骑车的孩子就是我。
一年级作文 篇7
日记应当是每天的记录,这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?小学生在写日记时,一般是在第一行写清几月几日,刚开始写日记时,或新年写第一篇日记,或写单独的一篇日记时,应该在第一行写上几年几月几日,星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式,常用的有:
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。
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