描写冬天的五年级作文

老地方整理的描写冬天的五年级作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

描写冬天的五年级作文 篇1

我爱你，冬天，爱你的皑皑白雪，爱你的银妆素裹，你更是一个充满欢乐的季节。

你是纯洁的，因为你用白雪装点了自己；你是恬静的，因为你使万物沉寂；你是寒冷的，但仍挡不住孩子们的热情。

冬天，我来到公园里，看到的、听到的、闻到的，都让我感受到你带来的气息。

你看！雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银色枝条，随风摆动；草地上一片白茫茫，仿佛给冬眠的小草盖了一床白色的厚厚的棉被；一座座雕像也被雪包裹起来，变成了冰雕；假山、亭子、游乐场，都被白雪覆盖，雪花片片，银光闪闪，我们仿佛来到了一个银白色的世界。

你听！空旷的雪地上传来了阵阵欢声笑语，原来是同学们在雪地里玩耍：有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在滑雪。我们充分地享受着冬天给我们带来的乐趣，欢乐的笑声驱走了冬天的寒意，驱走了学习的疲劳。

你是否闻到阵阵幽香？没错，那是在冰雪中迎风盛开的蜡梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，阵阵幽香沁人心脾。使我想起了王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

我爱你，冬天，因为你给我们带来了无限乐趣。

描写冬天的五年级作文 篇2

我爱冬天，在这大雪纷飞的.季节，草儿全部枯萎了。有些树上仅剩的黄叶，也剥落了。光秃秃的残枝，在北风中战栗。这时，只有那苍劲的松树，仍披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是寒冷，松树越是显示出它那坚韧不拔的性格。我爱冬天的松树。

在寒冷的冬天，已是悬崖百丈冰的时候，俏丽的梅花盛开，它悄悄的开放了，发出幽幽的清香。远看像一幅生动的画，洁白的花朵在微风中微微摇摆；近看，一朵朵花瓣多么淡雅，美丽。

我爱冬天，我最爱冬天的雪。下大雪了，嗬，好一个粉妆玉砌的世界！空中是漫天飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，一棵棵树的枝条上都挑了一串雪花。我怀着喜悦而急迫的心情，在覆满白雪的大地上踏下了一个个脚印。我跑到树下，使劲摇几下，白雪就一块块，一团团地往下落，落到了我的脖子里，冷悠悠，冷冰冰的，却也觉得有趣。

我爱冬天，爱它那无畏严寒，不怕风雪，坚强的性格。我爱冬天，因为，冬天一过，春天马上就到，它是报春的使者。

描写冬天的五年级作文 篇3

在某某医院的一个单间里，一个男孩躺在病床上，手紧紧的攥着床单，脸上流露出无比痛苦的神情，而两名医生正在他的脚上坐着小手术。

这是一个风和日丽的星期二上午，我和老爸来到的某某医院的大门前，我因为甲沟炎所以要来做一个小小的'手术，但是我无论如何也想不到！这场手术竟会让我如此的痛！

在等候了大约一个小时后，我和一位医生走进了一个单间，而医生长得十分的和蔼，在为我的脚上消毒液的时候，十分的小心，谨慎，而这一切都在打麻药的时候毁的一干二净。

在消了两遍毒后，医生叫进来另一名医生，而那两名医生一个准备单子，一个拿出了麻药，灌进针筒里，然后先打入了我的左脚，顿时我的左脚上方感觉好像是被人踩上去之后碾了几下一样疼痛难耐，我忍不住惨哼了起来，双手紧紧的攥住了床单，而医生在好不容易灌完一筒后，又在右脚上如法炮制，而在麻药注射完后，我便已经是痛的说不出话来了。

接下来就是等待，在几分钟后，医生用针扎了一下我的脚指头，没有什么感觉，而医生便开始了手术，手术一开始我便知道了那刻骨铭心的痛是多么的强烈，即使是打了麻药，我依然是痛的死去活来，在完成两只脚后，我几乎昏过去，床单的两边已经被我攒成了一个团。

回到家我又是被伤口折磨的死去活来，哎~说起来都是泪啊！

描写冬天的五年级作文 篇4

今天晚上我吃了一个月饼，这个月饼又香又甜可好吃了，里面有豆沙还有一个蛋黄。

月饼小小的我一下子就把它吃完了。奶奶问我好吃吗？我说：“真好吃。”我问奶奶：“奶奶，这个月饼是从哪里来的'？”奶奶说：“这个月饼是你姑姑送来的，因为明天就是中秋节了，大家都要吃月饼。”我又问奶奶：“为什么中秋节要吃月饼？”奶奶说：“中秋节是我国传统的节日，家人聚在一起团团圆圆，高兴地吃着月饼。因为月饼是圆的，表示团圆的意思。”

我和奶奶说说笑笑，今晚我可开心了。

描写冬天的五年级作文 篇5

今天，我们玩了一个有趣的游戏：“老师和同学”，这使我感受到了当老师的辛苦。

在院子里，我是要上五年级的，而其他大多数都是要上四年级的。因为没发书，所以只好拜我为师。

我从家里拿来四年级的教科书，带着几个小伙伴来到一间空教室，让小伙伴们坐在凳子上，自己一本正经，大步流星地跨上讲台，清了清嗓子，喊：“上课！”“老师好！”我的“学生”们喊。我继续说：“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》，我先读一遍课文……”“同学”们都认真听。

我该提问了，便说：“孟静，‘他一刻也离不开我’说明了什么？”她说：“说明它离不开我。”“对，我们可以说‘依恋’”。“王芊芊，你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的段落是那一段？”我把书递给她，她看了好一阵，说：“全文。”“不对，是第四自然段。”“为什么？”“这个嘛……”我哑口无言，这么简单的问题我却不知道怎么回答，只好在我的“学生”面前献丑了。

不知不觉天黑了，我只好依依不舍地离开了教室。

唉！当老师真辛苦，所以，我们要尊重老师。

描写冬天的五年级作文 篇6

我平常从少逛街，况且也没有那个时间，现在到了寒假，而且又要过年了，我得去买些“体面”的衣服来穿。

正好，我妈也要去逛街，我便央求她带我一起去买衣服。

到了大街上，我环顾四周，到处是卖衣服的商店。我高兴地一蹦三尺高，冲进了一家童装店。哇——!好多好看的衣服哦。当我中意一件衣服的`时候，妈妈却推说不好看，妈妈牵着我去了另一家童装店，可我心理还是惦记着那件衣服。

又走进了一家服装店，在门口我就相中了一件令我中意的衣服，好眼熟哦，感觉是一个明星(邓超)穿过的同款，虽然颜色不同，是天蓝色的，但款式相同。妈妈看我对这件衣服爱不释手，便问服务员是多少价钱?“一百八十块。”服务员礼貌的回答，我穿上身试给妈妈看，“不好看，不要买了”妈妈马上是这个反应。我注视着那个衣服，依依不舍的，心理一直在抱怨“妈妈，你这什么审美观呀?”

我们接着逛，我看中了一件非常花哨的冲锋衣，是鲜艳的黄色绿色相间，而且是两层的，外面这一层可以拆下来的，我偷倫地看了一个价格，哇靠，这么贵，趁我妈没注意，我赶紧溜。

之后我们又来到一家鞋店，有两双鞋立即引起了我的注意，其实我家这样同款的已经有二双了，但刚刚看到的颜色不同，妈妈拗不过我，买了一双新的。

这次逛街收获挺大的，我买到了鞋子，衣服，感觉这次逛街充满了乐趣，也是相当难忘的。

描写冬天的五年级作文 篇7

冬天，白雪茫茫的，层层片片的，冰天雪地的。是那“雪毯”，是那雪雾，是那寒气逼人的天气。不过，严寒过去就是春风了，就是暖风，就是花香鸟语，就是春暖花开——冬天啊！赶快过去把！

棉袄，暖靴，手套棉裤……是冬天的特征，是冬天的抗议。

松树都换了衣裳，还有大地平川，河流都失去了本色，换上了雪衣。

大地的平整失去了，装上了凹凸不平的雪地；山川没有了树林的衬托，失去了连绵不断，没有人攀爬；河流不会在唱歌了，不再潺潺的流水。全是让人反感的冰块；树木不再让人体验凉爽，不再让顽皮的孩子爬去；鸟儿，害怕了，不在出来放声高亢了；人们，都在家呆着了。

是春，我问到了春的气息。歌声笑声水声……大地万物重新充满活力了，我的等待没有白费。

不变的等待——不变的耐心。会有收获的。