小学生愚人节作文

老地方整理的小学生愚人节作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学生愚人节作文 篇1

哈!你们大家知道4月1日是什么节日吗?对，是”愚人节“!除了六一儿童节，愚人节就是我们学生最快乐的节日了，因为在这一天我们可以互相开玩笑，用假话来捉弄对方。

昨天，我上学时，我的好友走到我面前，看着我的鞋子一本正经地说：”你的鞋带开了!“我急忙低下头一看，没有啊!她顿时哈哈大笑起来：”哈!愚人节快乐!“我这才恍然大悟，哦!原来今天是愚人节!没关系，”君子报仇，十年不晚!“放学后，我对她说：”今天我有5元钱，先别急着回家，我请你吃东西!她听后，乐得一蹦三尺高，说了句：“你真好!”这时，我也来了一句：“愚人节快乐!”她一愣，才知道自己也上了我的当，随即，我们俩都哈哈大笑起来。

回到家里，我装着一副快要哭出来的样子对妈妈说：“妈妈，昨天我的英语作业没有完成，老师让你到学校一趟。”妈妈一听，随即变了脸：“你怎么回事呀?”我急忙来了一句：“愚人节快乐!”妈妈一听，松了口气，也哈哈大笑起来，说：“你吓我一跳。”

我们喜欢愚人节，因为这一天是充满欢声和笑语的一天，在这一天，我们和许多人开了玩笑，随后再加上一句“愚人节快乐!”多么的有意思啊!

小学生愚人节作文 篇2

今天，是4月1日，我想大家也都应该猜到是什么日子了吧?没错，是愚人节。当然，愚人节就要有愚人节的气氛，比如我们，就在这一天发生了一件十分有趣的愚人事件。

早上，我正高高兴兴地走在上学的路上，突然遇到一位同学，于是我就喊他，他一转过来，给我吓了一跳，我还以为撞见小鬼儿了呢!只见他一本正经地对我说，今天老师早上发短信，说是紧急通知，今天有录像课，所有人都要化妆，你不知道哇?我一听，顿时傻了，心想：完了，这下完了，我爸的手了，机偏赶上这个时候坏了，正在修理呢，怎么可能知道呢?这下我是死定了!我急忙把这件事跟妈妈说了，妈妈说：“唉!幸好我带着口红呢!”于是，就给我涂上了。这下，我也就放心了。到了班里，只见我们班里有一群小鬼儿，一个化得比一个浓，很搞笑，想：看来的确是真的。过了一会儿，又陆陆续续进来了一些同学，他们脸上都挂着彩，这更加使我相信了。等到早自习结束的时候，老师在黑板上写下了这样一行字：祝大家节日快乐!哈······啊?原来是在骗我们的!只见老师晓得是那样开心，当时我也是又气又笑啊!哈!原来今天是愚人节!看来今天我要小心喽!哈哈哈······我又禁不住大笑了起来，晓得是那样开心，那样自然，又那样轻松······

愚人节真是有趣，给我留下了无比深刻的印象。

小学生愚人节作文 篇3

今天是愚人节，一下课，我就开始疯狂地“愚人”了。

我首先找到我的同桌——杨明双。“杨明双，你的文具盒里有条虫子。”“哪有啊?”杨明双说着急忙打开文具盒。我见杨明双上当了，禁不住边说边笑起来“哈哈……今天是愚人节!”“啊!”同桌敲着脑袋大叫起来。

接着我又去找我的好朋友王含玉。我故作惊讶地指着王含玉的背说：“瞧啊!一只蝴蝶。”大家都信以为真，不约而同地向我指的方向看去。“没有啊!大家又异口同声地说道。王含玉转过身，满脸疑惑地看着我，我得意地在一旁抱着肚子直顾笑。这时，杨明双凑过来说，”今天是愚人节!“”哦?“瞬间，同学们的嘴巴都不由自主的张成了”O“型。

最后，我和几个同学一起去找曹老师。她是我们的班主任，平时对同学们和蔼可亲，今天决定给她开个小玩笑，不知能不能成功。

我壮着胆儿走到曹老师办公室门前，一脸严肃地说：”曹老师，你的头上好像有个东西!“

”什么东西?来帮我弄下来吧。“

我们看曹老师也上当了，都忍不住哈哈大笑起来。曹老师被我们的笑声震得恍然大悟，微笑着说，”你这个捣蛋鬼!“我们转身向教室跑去，这时教室里的.每一个角落仿佛都充满了欢笑。

这个愚人节真快乐!

小学生愚人节作文 篇4

平安夜的天气真冷呀，可是我和妈妈还是快乐地走上街头，迎接圣诞的到来。

大街两旁的商店里灯火通明，圣诞树闪闪发光，“小兔子模特”穿着漂亮的衣服，站在橱窗里欢迎客人的到来。

南阳广场上，一群孩子追逐着白胡子的圣诞老人讨要圣诞礼物，圣诞老爷爷从口袋里拿出一块块巧克力分给孩子们，我也得到了两块，心里真高兴呀!

我喜欢圣诞节。

小学生愚人节作文 篇5

今日是一个晴空万里的好天气，白白的云儿好像一朵朵小花一样，当我听到小鸟啾啾叫的声音，我就赶快起床，看到妈妈为我准备热热的早餐，吃完后，我就开开心心的准备到学校参加运动会。

一年一度的运动会开始了，我们班第一个竞赛项目是“背水一战”同学们都很拼命，比赛结果，我们得了第一名，大家开心的跳起来；接着比赛的是三年级的“往上功夫”看到两军竞争激烈，互不相让，最后夺得胜利的一方兴高采烈，失败的则是垂头丧气。

等到激烈的比赛完了，接着是轻松的舞蹈表演，当社区妈妈在场上跳起土风舞，美丽的舞姿，吸引了全场的目光；拔河比赛也发挥了团队的默契，我觉得运动会真好玩，不但可以欣赏表演，还能锻炼体力，希望下次还能参加这么有趣的运动会。

小学生愚人节作文 篇6

今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”

这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。

随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。

其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。

小学生愚人节作文 篇7

可能很多人都做过实验吧，我当然也不例外，而我们班上又做了一次又新奇，又奇怪的实验。

今天下午的最后一节课，杨老师拿着一个盆进了教室，我就知道肯定又会有好玩的了。

上课之后，老师笑着拿出一个板凳放在讲台上，接着又拿出一个数学老师的圆柱体，里面装了一点水，同学们都很好奇，一个个都站了起来，都在讨论那是什么水，而我在注意水位在哪里。突然，老师又拿出一个鸡蛋，放进水里了，我心里就立马有一个底了：肯定要做用盐把鸡蛋漂浮的实验。果然，老师加了一包粉末，我心里的底就已经到了。哼哼，这加的肯定是食盐!就在这时，老师问了一个问题：“你们猜猜看，老师刚才加的是什么?”钟志凡很快就举起了手说：“盐!”“哼哼，可能不是哦。”老师笑着说。周江宇很快就反应了过来：“今天是愚人节呀!”我心中的那个“底”立马就没了，对呀!今天是愚人节，可能老师在骗我们呢!

老师见我们很奇怪，就叫周江宇上讲台尝尝，周江宇尝了之后努力让自己不表现出表情出来，但还是有一点点的变化，因为他的嘴唇欺骗了他，他的嘴唇动了一下，这说明味道肯定是非常奇怪的，不然他也不会那样。

接着老师又加了一次，这次感觉水位要高了许多，对!没错!肯定加了盐，盐把水的密度加大了，所以水位才会高那么多，何况就加了那么一点点。这一次加粉，老师叫李其翰去尝尝。李其翰一尝，摆出一副尝到了什么不得了的东西的样子，我们都很奇怪，两个的反差怎么这么大啊!而且感觉水变清了呢，可能还加了石灰，可是石灰又不能吃，老师怎么可能会叫他们尝呢?是不是老师一直在逗我们呀!

老师又加了两包一样的粉，说：“第一包和第三包是一样的，第二包和第四包是一样的。”这让很多同学更疑惑了。而又叫汤豪尝了一次，他也和李其翰是一样的做出很难过的表情，最后，老师叫他们三个都尝一下，然后再加最后一点的粉末，鸡蛋竟然漂起来了!然后老师又叫他们三个写出来他们尝出的是什么，最后他们竟然都写出了一个字，那就是“盐”!

谜底终于被揭开了，原来老师真的是加的盐，经过老师那么一折腾，我都彻底被绕晕了。

小学生愚人节作文 篇8

20xx年6月28日星期五晴

哥哥骗我

今天我和哥哥在家写作业。“总算”的“总”字我不会写，我问哥哥：“是不是‘兄’字上面加两点？”哥哥说：“是的。”

我写完那道题后从下一道题中看到了“总算”两个字。我赶紧把写错的“总”字改写过来。我问哥哥：“你怎么骗我呀？”哥哥笑了笑没有说话。

20xx年7月7日星期日晴

烦人的足球赛

昨天晚上，我看了世界杯足球赛，中国队对土耳其队。球赛开始了，一名球员不小心把球踢到了一位中国球迷身上。这个中国球迷想把那个球拿回家做个纪念，赶紧把球搂了起来。管理人员向他要球，他不给，最后他不情愿地把球扔到了球场上。这时裁判员发现球场上有两个足球，觉得很奇怪。唉！这个球迷真给中国人丢脸。