水培大蒜四年级观察作文
老地方整理的水培大蒜四年级观察作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
水培大蒜四年级观察作文 篇1
10月14日星期四小雨
看，我的大蒜生根了！
今天上午，我去看我的大蒜苗时，发现它生根了，因为土壤不足，根露了出来。根一条一条的，像老爷爷的`胡须一样。我忍不住将它捏了一捏，啊，好像棉花糖般柔软，一股泥土的芳香迎面扑来，真清爽！
希望它明天再硬一点。
10月15日星期五阴转小雨
根硬起来了！根硬起来了！
今天下午，我发现我的大蒜比原来的大多了。昨天大蒜苗的根很软很柔嫩，而今天他却很硬，像个守卫一样坚定地站在那。蒜苗的顶部呈针状，一碰好像被针扎了一样，看来它马上就要发芽了。
在浇水时，我担心水太多会，所以我挖了一条沟，在沟里面放水，让它们慢慢吸。
10月18日星期一小雨转晴
快看，快看，我的大蒜苗发芽了！
经过一个周末，我的大蒜苗终于发芽了，根也深深地扎入土壤，芽的颜色是从白到黑，摸起来硬硬的，从粗到细，也好像一根针。凑近点儿，我还能闻到一股让人鼻鼻痒痒的气味。
通过这几天的种植，我知道了肯努力，啥事都有可能发生。
水培大蒜四年级观察作文 篇2
10月14日 星期四 晴
今天，老师拿来了一个透明的塑料盒来种水培大蒜，老师先拿了几张面巾纸放到盒子里，然后剥好蒜瓣把它们整齐地排在盒子里，最后放上水就完成了。我心里十分期待蒜苗发芽。
10月18日 星期一 晴
大早我一进班就发现大蒜发芽了，看起来很柔弱。有的吸饱了水胖胖的，把衣服都脱下来，有的不舍得脱掉衣服呢！我偷偷地拿起来看了看下面，有好多好长的白根，就像老爷爷的胡须一样。我拿起水培大蒜闻了闻它散发着刺鼻的气味。不知道过几天它会长成什么样呢！
10月25日 星期一 晴
真是“士别三日当刮目相看”啊！长得高的大蒜已经有二十五厘米高左右了，可是矮的也才两厘米多一点儿，有的才探出头来，还是不肯出来。同样在一个盒子差别为什么那么大，真是百思不得其解啊！大蒜的叶子已径冒出来像兰花的叶子样，以前它是嫩绿的，现在它已芽了，蒜苗嫩绿嫩绿的，我尝了尝它的味道，吃起来有点儿刺舌头，不是特别好吃。
10月27日 星期三 晴
我们发现蒜苗好几天都没有变化，听说把蒜苗剪掉还能再长，老师拿起剪刀把蒜苗剪掉点儿，蒜苗还会再长吗？
水培大蒜四年级观察作文 篇3
今天，我种了水培大蒜。我先把一个空塑料瓶剪成两半，再装满水，接着我拿了一个大蒜，去掉老皮再把它放在有口的一半空塑料瓶里，最后我把有口的一半空塑料瓶子放到另一个没有口的瓶子里，就这样，水培大蒜就做好啦！
第一天大蒜下面的部分长出了又白又细的根。那可真像爷爷的白胡子呀！
过了几天雪白雪白的根变的特别的长，长得都可以和小蛇的身体相比。同时大蒜又长出了粗粗的芽，芽是淡绿色的，比根要粗的多。有些还没有碰到水的大蒜，到现在也没长出一点儿根，像是不想起床的小孩子，一直不发芽！
又过了几天，大蒜的叶子终于长出来了。大蒜努力地生长着，像是在比赛，比谁长的最高，谁就胜利，大蒜们有了叶子的帮助，长得就更快了。我把大蒜放在太阳底下，它变得更绿了，一天一共生长了两厘米多！
啊！种大蒜可真是有趣呀！给我的生活带来了许多的乐趣！
水培大蒜四年级观察作文 篇4
老师前几天给我们布置了一项任务，是观察水培大蒜。首先要准备好大蒜、玻璃杯，塑料瓶也可以，接着把杯子装大半杯水，最后把大蒜放进杯子里就等它发芽了。
第一天、第二天都没什么变化，到第三天时会发现大蒜顶部有尖尖的淡绿的芽快要冒出来，大蒜的根部也长出短短的白须来。注意要三天换一次水哟！
又过一两天，大蒜宝宝们都陆陆续续的发芽完，露出它们尖尖的、淡黄色的小脑袋，它们的根也越来越长，白白的像粗棉线一样。就这样蒜苗越长越高，像一把把小剑挺立着，它们淡黄色的外衣里又会长出新的绿叶来。
长到七、八天时蒜苗都有九到十厘米高了，新长的叶子翠绿翠绿的好看极了！它们的根也有五到六厘米了，挨挨挤挤互相交错缠绕在一起，就像是一个小盆景。
观察水培大蒜让我学会了做什么事都要有细心和耐心，也让我知道了只要有付出就会有收获。
水培大蒜四年级观察作文 篇5
几天前，王老师要求我们大家回家观察一个有趣的东西水培大蒜。
第一天，我的水培大蒜终于出世了，它们静静地躺在水里，等待着长出一颗又高又壮的蒜苗。
第四天，大蒜的根部位置长出了一种类似金针菇似的东西。你看到，一定会想起泥鳅和鲤鱼的胡须。
第六天，从大蒜上的一个部分冒出了一个尖尖的、细细的、小小的、淡绿色的蒜苗，它是多么好看。
第九天，我的小蒜苗又长高了许多，根部那种类似金针菇的东西也越长越长，最后缠绕在一起，那场面别提有多壮观了。
第十一天，水培大蒜的变化让我非常惊讶：原本已经长出来的蒜苗上，竟然也长出了一个青得很淡的小蒜苗。
又过了几天，大蒜越长越高，它们长出的蒜苗的青青的，显得格外好看；底下的胡须越长越多，长出来的都缠绕在一起，就像卷在一起的麻花。
我的大蒜真是长得很完美，如果你不信，就也来做观察吧！
水培大蒜四年级观察作文 篇6
今天，老师在作文课上做了一个实验，这一次实验令我不敢相信我的眼睛，让我惊讶不已。
首先，老师拿着一张硬硬的纸。哼，老师又要搞什么鬼。老师拿着一个塑料瓶，装满了水，一只空的玻璃杯。我好奇地盯着老师。老师慢慢地把塑料瓶的.水倒进了空杯子。老师开始倒的时候，水哗啦哗啦地留着，水渐渐接近杯口。这时，老师弓下身子，注视着杯子，慢慢倒水，水鼓起来了，老师才停止倒水。我好奇地盯着老师，只见老师把一张纸轻轻地覆盖水面。咦，老师想干什么？说时迟那时快，老师一手握着杯子，一手托着杯盖，手腕一翻，杯口朝下了。啊，水竟然没有倒流出来。我瞪大了眼睛，张大了嘴。怎么回事？我惊讶极了。老师故意拿着倒立的水杯在同学们的头顶移动，不时还甩几下，胆小的女生发出一声声尖叫。为什么水杯里的水不会哗啦的倒下来呢？为什么纸可以粘在杯子上呢？我迷惑不解，打破砂锅问到底，走到老师身边问他。老师笑了笑：“杯子倒满水，盖在硬纸，这样杯子和硬纸之间没有空气。外部的大气压力压着纸，紧紧贴在杯子，所以水就留不下来。”我恍然大悟，原来是这样啊！
大自然真是人类的好老师！大自然的秘密是无穷的，只有勇于探索，勤于思考的人才可以揭开它的奥秘。
水培大蒜四年级观察作文 篇7
在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。
四年级下学期时，我们班同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出校园，传到大街上，街上的行人都分享到我们的喜悦。
终于到出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。
公交车在行驶半个小时后终于到十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被美丽的景色吸引住：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里；有的全是粉红色的，十分美丽。
水培大蒜四年级观察作文 篇8
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”每当我想起这首儿歌，仿佛就闻到了粽子的香味，看到了一个个年轻人在赛龙舟，听到一阵阵锣鼓声。
小朋友们，你知道为什么要在端午节吃粽子和赛龙舟吗？让我来告诉你吧，春秋时期楚国的大臣屈原听说楚国都城被敌人占领了，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汩罗江边，怀抱一块石头，纵身跳入汩罗江中，当楚国百姓听到屈原投江的事情，都十分悲痛。他们含泪划着船赶来打捞屈原的遗体，还把粽子扔到江里喂鱼，希望江里的鱼不要伤害屈原的遗体。所以，这一天就有了吃粽子、赛龙舟的传统习俗。
在我们家乡，秦淮河上每年都要举行龙舟比赛。年轻人在龙舟上拼命地划，岸上的人们也不停的呐喊，一浪高过一浪，仿佛要把自己的力量传递给划龙舟的年轻人，好让他们划得更快点，鼓手敲打着锣鼓让船员们振作精神，船员们更加用力地划着龙舟。桥上、岸边人山人海，围了个水泄不通。到了中午，比赛结束龙舟停在了岸边，岸上摆上了酒席，大家一个个相互敬酒，个个谈笑风生。
我真希望20xx年的端午节早点到来，这样我就可以吃到美味的粽子，看到精彩的龙舟比赛了。
水培大蒜四年级观察作文 篇9
蔡老师说下周要举行越野赛，为了在这次越野赛中取得好成绩，我、单晨轩、张承博、李泽阳在周六下午进行了越野训练。
我们到指定地点集合完毕之后，首先做了简单的热身运动，接着来到起跑点，只听单妈妈一声”跑”，我们像离弦的箭一般冲了出去。只听家长在后面大声喊：“一开始跑慢点，否则后面就没劲了！”我们哪能听得进去，只管各自跑各自的。结果跑了一段之后，我们都像泄了气的皮球一样，速度慢慢降了下来，我们学着慢慢呼吸，补充体力。这时单晨轩、张承博、李泽阳竟然停了下来，但我却在一直坚持。这时骑着电动车一直跟着我们的张爸爸，鼓励他们三个说：“千万别停下来，坚持就是胜利。”听到了张爸爸的鼓励，他们又卯足了劲，向前跑。马上冲刺了，我和张承博不相上下，谁都想拿到第一名，我们俩用尽全力最后一搏，结果还是我超过了他，拿到了第一名。我心里高兴得乐开了花。
今天的越野赛训练真是太刺激了。
水培大蒜四年级观察作文 篇10
12月31日，冷风阵阵，寒气逼人。但在校园里却一片欢声笑语，热气腾腾。一年一度的元旦联欢会正在举行。
走进四班教室，这里花花绿绿，张灯结彩。联欢会开始了，同学们有的表演小品、有的表演魔术、有的表演双簧……我表演的是歌曲《种太阳》，虽然没有音乐伴奏，但我唱的一点都不差。
不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束。