四年级的作文

老地方整理的四年级的作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

四年级的作文 篇1

星期六下午，我做完作业闲着没事，老妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”老妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”老妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了老妈。可老妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。老妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。老妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据老妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

原来，4的倍数的.特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了老妈，老妈满意地点了点头。

这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

四年级的作文 篇2

今天，我决定站着、并且手臂悬空写毛笔字。

准备写字时我很有把握，因为我已经练习很长时间毛笔字了。我先站好，腰稍稍弯下来，手拿着毛笔，膀子不能靠近桌子，手臂悬着。一开始写起，我手一直在发抖，过了一会儿之后，我的手越来越稳，全身也很放松，爸爸高兴地说：“不错，不错，挺有天赋。”我边写边自豪地说：“那当然。”我把字帖摆在旁边，一个一个字照着写，有时这个笔画粗，我就写得慢些，在笔锋处抖一抖；有时这个笔画很细，我就写得快一些。爸爸妈妈不时投来赞许的'目光，说：“你第一次悬空练怎么就练得这么好呀？”我说：“练多了，基础也打牢了，当然写得好。”爸爸妈妈满意地点点头。

最后我得出一个结论：只要功夫深，铁杵磨成针。

四年级的作文 篇3

我喜欢绿树成荫的夏天，瓜果飘香的秋天，白雪一片的冬天，但我更喜欢万物复苏的春天，因为“一年之计在于春”。

“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随着歌声我到外面体验春天的美丽。来到天中广场看到小草像一个个纺织能手，织出一张张绿色的毯子，那翠绿的颜色照耀着我的眼睛，顿时让人感到十分清新。“咦，那是什么？”我看到远处黄橙橙的一片，走近一看，才发现那是一片片的'迎春花，仔细一看迎春花枝条纤长而尖细，从根到末梢由粗渐细，由深绿到嫩绿，一条条地下垂着，上面繁星一样点缀着黄色的小花，鹅黄色的小花并不大，样儿像个小喇叭，每一朵由五六片柔柔嫩嫩淡黄色的花瓣保护着深黄色的花蕊，有的含苞待放，圆润的花苞像一个个小球球，微风一吹，散发出一阵阵醉人的清香，沁人心脾！

往前走，一棵棵梨树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，开出了一朵朵洁白如玉的梨花，此时我突然想起大诗人岑参写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。离梨树不远处还有一片桃树林，一团团的的桃花挂满了树梢，有粉红的，有玫红的，有殷红的，形状各异，小巧玲珑的桃叶就像刚发芽的小草点缀在桃花周围，好似在帮助桃花与梨花比美！

往北看去，小河旁的柳树长出了嫩绿的叶子，一条条羞答答的垂落下来，真是“万条垂下绿丝绦”的景象，春风一吹，柳树就挥动起它那柔软的枝条，跳起了婀娜多姿的舞蹈，为大地增添了不少生机！

春天是万物生长的季节，春天是百花齐放的季节，春天是充满生机的季节，怎能让我不爱你美丽的春天！

四年级的作文 篇4

我是一个很奇怪的女孩，常常在读书的时候为一些情节，一个故事心酸流泪，感动得不能自已，可在看电视或电影时，却很少有这种情况发生，往往是周围的人已经啜泣流泪不能够控制了，我还稳若泰山无动无衷，是我心肠太硬，还是本身冷血，我不知道也想不明白，但是我却清楚的记得看电影《妈妈再爱我一次》时，给我的感动与震撼，但是从一开始流到最后，感动以那时起一直到现在。我只明白了一点：母爱这一人世间最崇高最伟大的感情足以让一切在她面前潸然泪下。

每个人都有他们的.母亲，也许很平凡，也许很杰出，可能目不识丁，可能知识渊博，但是每个母亲都是那样无私，那样宽容的爱着他的孩子。不管那孩子是不肖，还是优秀，是平民，还是将军，无一例外。

十月怀胎，母亲心里温柔地和她的宝宝对话，脑子里幸福地憧憬着她孩子的长相，脾气，待那调皮的孩子呱呱落地后，母亲早已把她的疼痛融于那响亮的哭闹声中。接着又是十几年，甚至几十年的照料，呵护，疼爱，让你幸福地，无忧无虑地长大。

那么，当你早上睁开眼睛，想起今天是母亲节的时候，心中作何感想：是不是一份感恩的心情温暖着你，包围着你呢？如果是，赶快给远方的母亲挂个电话吧，告诉她：妈妈，我爱你！”

四年级的作文 篇5

今天我给大家介绍一下我的小制作——擦头。

第一步是先选一个图案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作条撕成小条状，大概3×5毫米那样大小。第三步是把擦头按照图纸小条小条地放入固定器中，因为要放160多条，每层13条，有13层，所以每放一层我都小心翼翼，可越拼到后面我就越紧张，生怕一个不小心全部散架了，又得重来一次。但是这次我弄得还不错，顺利完成，接着我就把图案卡慢慢地从固定器中抽出来。第四步是在排列好的擦头条上浇上半勺水。盖好固定器的盖子，放入微波炉中加热2分钟之后放入水中冷却10分钟。

我在盼望中耐心地等待了10分钟，终于好了，打开一看，是有酒杯图案的.擦头。颜色鲜艳，真是美极了！

四年级的作文 篇6

前几天我去舅爷家拜年，舅爷家有一个比我小三岁的小女孩，爸爸妈妈就把我和那妹妹去城隍庙玩，我们刚进辰皇庙那里人山人海，都把我们挤好吃成肉夹馍了。

辰皇庙里面有各种各样的小玩意有：包、饰品、玩具、文具、针和线、化妆品、发卡和皮筋等等我想让妈妈给我买一个小孩的钱包，爸爸说大人有的皮包好，最后我还是买了小孩的钱包。

我们走到辰皇庙的最里面有家卖买文具的卖文具旁边有家卖玩具的我看见一个超小超可爱的的一套茶具，还有一套小桌子，茶具里的茶壶跟大红枣一样大茶杯跟三颗黄豆一样大。，桌子跟我的手心一样打上面写了一个福字，椅子能做三个我的手指头上都写了一个字是万事如意。

我就让爸爸给我买，妈妈说这个东西都市你们玩的，是大人的工艺品，我们就买别的东西去了走了我一路上都念叨着小茶壶，妈妈看我这么想要就给我买了，我拿着它走路的时候小心翼翼地，给妹妹买了几张贴画，我们就高高兴兴的会就回舅爷家了。

四年级的作文 篇7

夏天像娃娃的脸说变就变，刚才艳阳高照。现在浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚而来。一场暴雨快要来临了！天空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层层银光。

霎时，一阵狂风吹过，树枝在狂风的肆虐下反抗，还带着“沙沙沙”的作响声，接着，铺天盖地轰隆一声，不一会儿，暴风骤雨，雷雨交加，“小精灵”们纷纷来临。人们打着伞加快脚步赶回家，我站在屋檐下倾听着雨声，人们也坐在屋里听着“小精灵”拍打窗户的声音。

雨小了，花朵显得更加鲜艳了，树木仿佛更加青绿了，树叶随风飘动；像少女在雨中翩翩起舞。

雨停了，云散了。空气显得格外清新，有泥土的芬芳和花朵的飘香。

四年级的作文 篇8

放假了！寒假到来了，同学们都欣喜若狂，想着寒假一定要痛痛快快地玩上几天。我？我早有打算，我的寒假要过得充实一些，看，计划书都写好了！

寒假的第一天，懒惰的我赖在床上不起来。“王雪，你个死妞，起来了！”老妈又在用她的狮吼功了。我迷迷糊糊地看了老妈一眼，说：“哎呀，你不会温柔点吗？”老妈才不理会我，掀开被子又喊：“快点，你看都几点了，你不是说你还读书吗，快起来！”突然，我想到了我的看书时间到了，马上跳了起来，不知所措，还问了妈妈一个傻乎乎的问题：“老妈，我该干什么了？”妈妈抿嘴一笑说：“你说该干什么啦？”我马上起来梳洗。唉，寒假的第一个早晨真紧张呀！

梳洗好，我跑到书架前，用眼睛浏览一遍，拿起了阳光姐姐伍美珍写的《没有秘密长不大》。之所以我爱阳光姐姐的书，是因为她的作品会根据与我同龄的朋友们的信来写，是和我们一样大的孩子，能读懂我们的心。

寒假里，摆在我的书架上的书似乎又变多了，拿起《汤姆·索亚历险记》，看看汤姆这个带点叛逆的孩子的生活；《德国，一群老鼠的童话》，去瞧瞧老鼠们的经历；《柳林风声》，读一读鼹鼠和河鼠的.友谊……另外，妈妈还带我去书店买了好多书，《我和小姐姐克拉拉》、《单翼天使不孤单》、《猫咪和小耗子们》、《致加西亚的信》等。不管去干什么，我都要带着我这些宝贝们去，吃饭时，手里拿书，边吃边读，有时读到好笑的部分还会把饭给喷出来；上网时，到网上搜寻自己想要看的书。这个寒假，每时每刻我都在书海中泡着，好开心，看完这本看那本。爸爸也把他看过的好书借给我看，妈妈陪我到书店里看我喜欢的书。书，就像我的老师，就像我的知音。就是因为爱书，所以我的学习成绩提高了；就是因为爱书，所以我才天天把它带到身边。

啊，好开心，我把寒假中买的书都读完了。我每天把自己泡在书海里，每天吸收书给我的营养，每天练习着写作。“读书破万卷，下笔如有神。”虽然我读的书还远远不够，但我体会到了这一点。

现在，我体会到了一直泡在书海里幸福、快乐的感觉啦！

四年级的作文 篇9

没有风，只有雪花静静地飘落。我一个人站在雪地里，欣赏着这美丽的雪景。

雪是纯洁的。当大地落满雪花，我们看到的是一片冰清玉洁，然后世间的.污垢，一切脏物，我们都看不见了。地面上的坑穴洼洞，冰面上的枯枝断梗，全都罩在天公抛下的这件大氅之下。雪用它那无暇的身躯，遮掩一切的污秽，给人们留下了一片洁白。雪是纯洁的。

雪是无私的。它知道自己落下来的命运，但它落下来了。为万物萧瑟的冬增添了一份生机，为孩子们带来更大的快乐，为浇灌越冬的麦苗，冻死害虫，不惜把自己的身躯化作一汪清水，它勇敢地落下来了。雪是无私的。

雪还是谦虚的。雨来时，它要带着雪声，带着闪电，劈劈啪啪敲打着屋檐，敲打着门窗，敲打着万物。而雪来时，无声无息，静悄悄地轻抚万物。雨和雪虽是同胞，但它们性格迥然不一样。雨大吵大闹，雪无声无息。雪是谦虚的，一片片小雪花慢悠悠地飘下来，好像是远方送来的请帖。渐渐，雪花的胆子大了，它们肩并肩，手拉手，像赶集似的蜂拥而来。大雪似鹅毛，似羽绒，似扯乱的棉絮飘飞的花瓣，跟你闹着，玩着，遮你的眼，与你捉迷藏。雪是一个可爱的，洁白的天使，它拥有谦逊的美德。

其实，归根到底，大自然不但伟大，而且公平。你想想，寒冬百花凋零，冷凌花――雪花却开了。它点缀了生活，为人们增添情趣；雪花陪伴人们，冒着冬晨严寒，赶去上早班，上早学，这种美色，美的享受，更多分给了辛勤劳作的人们，那些不出门，在屋里“享受”的人，即使身居北国，也难有机会目睹如此壮丽的雪景。南国四季如春，鲜花不断，北国人没有这个眼福，但依然过得很满意。正因大自然把美丽的雪花送到冬天的北国来了，雪给北国的冬天增添了几分秀色。

雪是人类的朋友，它是疵瑕，却不妨碍它为人类所做的更辉煌的贡献！这才是美，美就是瑕与疵的和谐，正和反的统一！

四年级的作文 篇10

世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教我们知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学……

抬头向教室的窗外望去，就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺，各个玩得汗流浃背。就这样度过一个充实的课外活动。

最让我感谢的一位老人，一位师生敬爱的老人，那就是我们亲爱的校长爷爷。校长爷爷差不多有五十几睡了，可他毫不偷懒，每天跟我们大家一起起床，一有空就专心致志地读起报纸。可称“活到老，读到老”。它还在大会上镇重地说：“我办学一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”这几年，校长爷爷还亲自给我们开展了几次消防演练活动，让我们懂得在火灾来临之前应该如何去保护自己的安全。校长爷爷今年还给母校整了下容，给我们增添了许多的新的运动场地。