秋游的作文

老地方整理的秋游的作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

秋游的作文 篇1

今天一大早我就来到学校等车子的来到。一路上我们全班师生坐在车上有说有笑，同歌几曲。不一会儿，我们终于到达了目的地，可我们要挑战一个任务爬山。

往山上看，山上有一大片树林，有五颜六色的花。我们开始爬山了，这坡度十分倾斜，很容易跌倒，一不小心就被树枝钩到身上。坡上有很多树，叶子都落了，唯独有一棵松树翠绿挺拔。当我爬到松树旁时，惊异地发现松针有的呈红色，真是奇怪！可依旧是绿的松针多，一阵微风吹来，它就像一个个舞蹈家翩翩起舞。我们开始煮面条，七人一组就可以了！我把烧烤箱放下，把黑乎乎的火炭和树枝放在里面，一手拿起几张纸，一手轻轻地按下火机按，“哎呀！好痛呀！”我大叫一声，原来火烧到我手上了，只好让别人点火了。火炭终于热了，我把火锅放在火炭上，静静地等待水慢慢地煮沸。不久，水开了，我和晶晶、良良把五包方便面倒进锅里，接着放粉嘟嘟的肉块、白嫩嫩的菜叶和鲜美的香肠。面煮好了！我们争先恐后地拿着碗把面拉到碗里大口大口地吃起来。望着香喷喷的面条，我恨不得把一碗面一口吞进肚子里……

这次秋游，让我感觉到了酸，汤太酸了;甜，心里甜滋滋的;苦，爬山的艰苦;辣，太阳非非常常的“辣”啊！

秋游的作文 篇2

秋天来了，为了让孩子们进一步来感知秋天，我们大八班的小朋友来到校园里寻找秋天。瞧！孩子们为自己的发现欢呼着、雀跃着。

孩子们在观察竹子，瞧一瞧竹叶的颜色、排列规律，摸一摸硬硬的竹节，这可是孩子们第一次和竹子近距离的接触哦！

“快来看呀，这边有好多辣椒，还有多黄色的花，好漂亮啊！”孩子们不由自主的感叹着。这时，突然有个孩子指着一棵杨树问“燕子，这是什么菜？”“宝贝，这是杨树！来仔细看看杨树长得什么样,和杨树做个好朋友。”“杨树的树叶好像爱心形！”“你再来观察一下，看看还有没有其他的发现？！”我提议。于是孩子们认真地打量着这棵稚嫩的小树。

这是榕树的树叶，原来它们是成排生长的，可是它为什么从树妈妈身上落下来了呢？原来树上的叶子是绿色的，落下来的是黄色的，孩子们为自己的发现露出笑脸！

瞧！这些孩子们又有了新发现，原来它们在地上发现了一只西瓜虫，这个新发现绝不亚于哥伦布发现新大陆哦。顿时这只西瓜虫就被团团包围了，这时听到有小朋友提议“我们数数西瓜虫有几只脚吧？”呵呵！考考你们的眼力吧！

回班的路上，孩子们问我，“燕子，明天我们还出来玩吗？”看来他们仍然意犹未尽哦，爱玩是孩子的天性使然。所以多带孩子去屋外走走，让孩子直接去感知这个世界，丰富孩子的直接经验，从而促进孩子心智的发展！

秋游的作文 篇3

11月10日星期一多云

今天去秋游，一大早我们就兴奋的在班级里集合等待着陶老师带我们去世纪公园看大黄鸭。在大巴士上同学们欢快地交流着，不一会就到了世纪公园，走进公园就看到了好大的一只鸭子悠闲的呆在湖里等着我们去围观。我们先去了游乐园玩了旋转蜜蜂、再玩了旋转水母和旋转木马然后去野餐。

野餐的时候有的同学在旁边的小卖部买一些玩具，有的在旁边的小桌子上吃东西。大伙分享着各自带的食物，吃的美滋滋的。

下午老师领着我们去了昆虫馆，看了扬子鳄、黄金蛇、玉米蛇、蝄蛇，还看了蝴蝶。蝴蝶的旁边有很多机器按钮，可以介绍蝴蝶有哪些本领。还看了飞行动物，如苍蝇、蚊子等。还看了表演，表演的叔叔先拿了个仓鼠，再拿了个冷血动物-玉米蛇，还拿了蜘蛛。叔叔的胆子好大呀！

美好的时间总是过的很快，三点半我们回到了学校，期待着明年的春游。

秋游的作文 篇4

曾带着一颗好奇心步入博物馆殿堂，其情形记不大清楚了，便朝思暮想再去一次。

今天刚好秋游，我疾步走入那扇深不可测的大门，差点儿忘了验票；只恨爹妈少生两条腿，那古色古香的大厅总走不到。旧地重游，心情果真不一样。

顺着楼道，我首先进入了“长江中下游五千年文明”一馆。从骑马的玉器到光亮的青铜。从精美的漆器到细腻的瓷器。从多样的交通工具到高超的纺织刺绣，从考究的江南饮食到怪异的神灵鬼怪，我所看到的不仅是一件稀世珍宝，还看到了中国古代劳动人民的聪明才智。

在玉器展室中，最吸引我的是一只白玉算盘。它长不过6厘米，宽顶多2。5厘米。上框，中框，下框。算珠均有洁白无暇的玉石制成，从做工来看，相当精细。让人感到圆润光滑。若不看说明，我想不会有人相信这是一只宋朝年间的算盘。

在漆器室中，不必说那豪华的家具和精巧的沙发，也不必说那逛街的果盘和小巧的宝瓶，单是那巧夺天工的红木漆盒就令人不的不啧啧称赞。

大概是出于对祖国的热爱，我在瓷器室中转悠的时间最长。中国式瓷都，这谁都知晓。不过，若不到这个馆瞧瞧，可不容易理解英语中“中国=瓷都”这有趣的公式。的确，在这一展室中，那玲琅满目的瓷器叫人应接不暇。且让人不得不承认中国瓷器的优良质地及悠久历史。

秋游的作文 篇5

上周星期六的班会课上，吴老师说：“同学们学校准备组织我们去森林公园游玩。”听到这个振奋人心的消息，同学们兴奋不已，有的把书本抛向天空，有的直拍桌子，有的一蹦三尺高，还有的高呼万岁。

盼呀盼呀，今天，我们终于如愿以偿。早上九点多，我们来到了期待已久的森林公园。我们排着整整齐齐的队伍，按照路牌所指的方向一直往前走。来到动物别墅，看到了老虎、狮子、豹子、鳄鱼、蛇……同学们争先恐后的往前挤，围着看蛇吃食物。笼子里有一只可怜的小鸡，我情不自禁地大叫：“小鸡，快走，不然蛇会吃掉你的，快走呀！”这时，小鸡正在津津有味地吃着米粒，并不知道蛇要来吃它。蛇逼近了小鸡，伸出长长地舌头，把小鸡舔在舌头上，然后，蛇用身子靠在地面蠕动，再用尾巴把小鸡卷起来，弄死了小鸡，狼吞虎咽地吃掉它，另一只小鸡在一边喘气一边想：“我没有朋友作伴，肯定会有别的小动物来伤害我的呀！我也很害怕。”小鸡很快要哭了，很紧张地团团转，可是它还是逃不了。我还看见鳄鱼有的在水里快活地游，有的在岸上晒太阳，有的在张大嘴巴好象是在唱歌，还有动物们的千姿百态。

我们游览了很久，心里快乐无比！这时，天空下起了小雨，我们的游览队伍匆匆忙忙结束了行程，带着遗憾的心情回到学校。

秋游的作文 篇6

每次学校组织的郊游，都是那个学期最大的期待。今年的秋游也不例外，在两个星期前就透出了风声，引得无数同学雀跃不已，兴奋地盘算着要带些什么。

这次秋游与往年不同的是，此行是要烧烤去。车子载着欢呼的我们，一颠一颠雀跃地跑向目的地，大概也被我们的愉悦所传染。在爬上了一段盘山公路后，我们就步行向上。一路上，金桂的幽香不断传来。

我们找到了烧烤桌。桌面整个都是铁皮，中间的里层撒着数块碳石，散落在里层的方格之中，灰白的碳石上带着白灰的光芒，是燃烧后留下的，一张铁网平盖在上方，比较不容易烫到手，燃上烧串什么的几率也大大减少。一行人拿出锡箔纸，有点手忙脚乱，似乎却又井井有条，看似矛盾的两种形象，融合却出乎意料的正常。没想到，一波未平一波又起，刚撕开了锡箔纸，下一秒就因为过多的油窜起了火焰，好容易摆平所有了，才安安心心坐下烧烤。

一串香菇，几根烤肠，若干肉串与鸡翅，在看不见的温柔火光下，从初次的粉嫩、脆生，慢慢染上一股成熟的色彩，光泽在油的作用下起着变化，从开始的青涩，慢慢泛起了一抹光。稍稍待久些，或许就能够熟透，可惜主人心急，“望子成龙”，见没有成熟几分，便以为不体谅，只得提了又看，看了又放，放了又提……其实多给予一些耐心，还用愁烧烤的滋味不是至味吗？

我转动着烤架上的串儿，等着它熟。阵阵香味不断从四面八方涌来，我深深吸了一口，咽了咽口水。自己的果实尝着果然最美味，我风卷残云地消灭了许多，肚子也有些胀鼓鼓的。自己烧的烧烤，吃着也倒有另一番风味呢。

这真是种别样的享受！

秋游的作文 篇7

早晨空气十分清新，我早早来到学校，和同学们一起乘车到茶叶博物馆。刚从车上走下来，就闻到一股清香。路旁都是一排一排的茶树，清翠欲滴，真使人心旷神怡。

走进了博物馆的大门，导游先带着我们去看茶艺表演。我们各自找了位置坐下，开始观赏。只见一位阿姨拿出玻璃杯，向杯中投入二到三克茶叶，然后向里面倒入适量的水，刚好没过茶叶，水温要在80度左右。阿姨轻轻晃动茶杯，让杯中的茶叶充分吸收水分而舒展开来，导游说：“这是浸润泡”。稍后，阿姨提起水壶上提下倾三次，水注尤如一道白练，起伏而下，导游称之为“凤凰三点头”。这时杯中的茶叶好似鱼儿上下浮动，顿时茶香四溢，沁人心脾，真是色香味俱全啊！看完后，我想平时客人来时，弄点茶，开水一倒就行了，想不到泡茶还有这么多的学问呢。接着，我们来到了茶地，看到这里有许多种茶，有“大红袍”，“浙农”和“藤茶”等等，品种之多，真是令我大开眼界。离开了茶地，我们来到了展厅。

我们先走进了茶史厅，这里有各式各样古代精致的茶具，还有许多关于茶的知识介绍，其中就讲了中国是茶树的原产地，是最早发现和利用茶叶的国家。这使我感到很自豪。接着我们又来到茶萃厅，这里陈列了好多种茶叶，看得我眼花缭乱。导游说：“茶总体分为绿茶、红茶、乌龙茶、黄茶、白茶，还有加工茶类，如花茶、紧压茶等。”最有趣的是紧压茶，紧压茶是用许多干茶压成各种形状制成，可以存放很长时间。展厅里就有好几种形状的紧压茶，有一个南瓜形的紧压茶最逼真，怎么看都象一个大南瓜，非常有意思，我都忍不住想摸一摸。后来，我们又参观了茶事厅、茶缘厅、茶具厅、茶俗厅这四个展厅，每个展厅都有自己的特点，让人看了还想再看一遍。

今天我不但看到了许多从来没看到过的东西，还对我国的茶文化有了许多亲身体会，这次秋游可真是满载而归。

秋游的作文 篇8

今天，我们来到了佘山。我们一路上说说笑笑，但我们很开心。

一个小时后，我们到达了佘山。一到那里，我们第一次看到了一个水池，它像水晶柱一样被喷水。走进去，我看到了几棵高大强壮的树。向前看，我看到了一个大钟。走了一会儿，我看到一座小桥，桥的两边都洒了一些水，像两个小瀑布一样流淌。

穿过小桥后，我又看到了一个海滩。老师让我们游一会儿泳。我看到一些男学生跑下来，一些学生卷起他们的裤子，一些直接在沙滩上玩耍，一些在海里触摸蜗牛，一些在水里游泳，一些互相泼水……这真的很有趣。

十多分钟后，老师告诉我们回到岸边，去下一个地方玩——壁画迷宫。老师让我们先（沿着标志）散步，看看墙上的画。走了一会儿后，突然一个男孩迷路了。我们边走边喊……我们走到尽头，等了一会儿，男孩出来了。我们去下一个地方玩。

导游告诉我们去海边休息一会儿，然后让我们去钓鱼和抓泥鳅。十多分钟后，导游让我们走了，我们跟着导游走了。走了一会儿后，我们到了那里。老师让我们自己抓它，但是一开始有些学生抓到了，但是过了很长时间我没有抓到。后来，一个小个子跑过来问我是否钓到了一条鱼。我告诉他，他甚至没有钓到一条鱼。后来，一些男孩和女孩脱下他们的鞋子和袜子，跑到游泳池去抓鱼和泥鳅。半个小时后，我连一条鱼都没有，所以我不得不带着0多只手回来。

今天，虽然我没有碰一条鱼，但我还是很开心。