描写心情作文
老地方整理的描写心情作文(精选7篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
描写心情作文 篇1
过去:我不懂得!
过去:我没有珍惜!
过去:我很快乐幸福!
过去:我再无聊也不会无聊!
过去:我们单纯的一起!
过去:我们一起上下课!
过去:我们一起度过漫长的夏!
过去:我们一起度过寒冷的冬!
过去:我们一起走过漆黑的路!
过去:我们一起走过很多地方!
过去:我们一起沐浴午后的骄阳!
过去:我们一起拥抱邂逅的微风!
过去:我们一起聆听同一首音乐!
过去:我们一起吵吵!
过去:我们吵着哭:哭着笑!
过去:我们彼此依赖!
过去:我们彼此孩子气!
过去:我们总有聊不完的话!
过去:我们躲在同一把伞下!
过去:我的生活波澜起伏!
过去:我的梦总能成为现实!
过去:我们无话不说!
过去:我们肆无忌惮的谈天说地!
过去:我们总能相互依靠!
过去:我们策划着未来!
过去:我们想着如何到最后!
过去:你在!我安心了不少!
过去:一切只因有你!
现在:你是否还在?
现在:你在为谁改变着?
现在:你陪在谁的身边?
现在:你为谁养成某一种习惯?
现在:你为谁的一句话而不高兴着?
现在:你的心里装着谁?
现在:你的心为谁而疼痛?
现在:你牵着谁的手漫步?
现在:你还会想回到以前吗?
现在:你的手腕被谁给栓着?
现在:你的手机壁纸设置着谁的照片?
现在:你为谁而等待?
现在:你的雨伞为谁而撑?
现在:你幻想着和谁未来?
现在:你是否还会想起我?
现在:你的心事对谁诉说?
现在:你过得是否很快乐?
现在:你和谁像过去的我们一样吵吵?
现在:你是否还是那么孩子气?
现在:你是否记得一起听过的歌?
现在:你是否还记得多年以前的我们?
现在:你是否像我想你一样想念?
现在:你能否回忆起曾经的点滴?
现在:你的话语是否只是个玩笑?
现在:你能否给个机会让我陪你走?
现在:你给的专属称呼是否被人替代?
现在:你是否看到我为你的改变?
现在:你是否知晓我所想?
现在:我该怎样去做?
现在:我,只想对你好!
现在:我说的每句话都不能得到你的认证!
现在:我们无话可说!
现在:我们彼此分离!
现在:我们的谈话变得小心翼翼!
现在:我想再拥有!似乎那只是想想!
现在:我们的最后或许就停留于现在!
现在:我们的称呼如此陌生!
现在:我们是否已成为定格!
现在:我还驻足于过去,徘徊在现在,不愿踏向未来!
现在:我多希望你在!
现在:我很努力的改变!
现在:我也很努力的去挽回!
现在:我不会给自己留下遗憾!
现在:我的关心也许只是一句普通话
现在:我所做的也许有人早为你做过!
现在:我依然……
现在:胸腔开始潮水蔓延!
现在:刻苦铭心的爱着!尽管你爱的并不是我!
未来:你是否过得好?
未来:你是否很幸福?
未来:你在哪个城市的某个角落?
这三年里:记忆 = 空白 常做 = 回忆
梦再美好!它终究会醒!
你我彼此曾经多么相爱!
可最后还是走到尽头!
我没有勇气去做决定忘记你~因为我始终放不下!
如果我们依然在一起,会不会……
可不可以让我再一次拥有你的爱?
可不可以再一次一起度过春夏秋冬?
你怎么狠心带着我的心投向别人的怀抱!
嘴在城墙,泪在投降!
请允许我最后一次感伤!因为现在即将过去!未来迟迟未来!
描写心情作文 篇2
今年夏末就在时断时续的雨天中过去了,也不怎么感觉热了。
今天早上在下雨,开学式也因此没能举行。但四周的这一切:这些新的老师,新的同学,已经让我们感受到了新的开始。
我们的语文老师换了,数学老师换了,英语老师也换了(语文老师是从外校来的。数学老师是上年级时教过五年级的。英语老师换了一个很年轻的老师)。这些带给我们的只有两个字:陌生。
今天下午我们马上就要迎来本年级第一次家长会了,所以放学比平时早一点儿。我们排着整齐的队伍走到校门口,一位保安叔叔看见了我,把两包包裹塞在我手里,可是我觉得自己并没有像第一次收到包裹那样兴趣到极致,我觉得可能是习惯了吧,因为我经常收到包裹的。不过我还是挺高兴的,一直在掂量着手里的东西是什么?
太阳公公金灿灿的镶在天边,远远地凝望着我们,微微地笑着。我和一个同学一起走着回家,看见妈妈正从前面走过来。哈!我高兴地朝妈妈挥挥手,妈妈看见我了,也笑笑地朝我挥挥手。我开心地把手中的东西给妈妈看,妈妈也很兴奋,让我先回家去,妈妈就去学校开家长会去了。
我回家急不可待地把两个包裹打开看。一本是《休闲读品·天下》杂志。里面有很多历史故事,我非常喜欢,很大本哦,里面有很多精彩的图片,质量非常好,纸张很厚很滑。另一本书是《冒险岛数学奇遇记3》。我赶紧翻开一看,哇,还是漫画的呢,我像一匹饿狼,贪婪地翻看着,脸上带着喜滋滋的笑容。
妈妈后来说《休闲读品·天下》杂志,是杂志社免费赠送的。《冒险岛数学奇遇记3》,是少儿博客的活动:#小书虫晒书架# 获得的奖品。
真是好运气呀!太开心了!正式上课第一天就收到惊喜了!呵呵!这两本书我都非常喜欢咧!谢谢了!
描写心情作文 篇3
2月24日是我的生日。
早上我去上学,我只对了班里的数学课代表说了,可是她把这件事说出去了,同学们都祝我生日快乐,有一些人还给我送钢笔。
可是我回到家,门口有一个很大的箱子,上面写着我姐姐的名字。进了家门,看见爸爸、妈妈都不高兴,只吃了几口面条。妈妈说我的生日里家里少了一个人,我问:“少的是谁呀?”
妈妈说:“是你的姐姐。”
我和妈妈说:“姐姐还送我生日礼物了呀!”
妈妈说:“好了,你过生日我们要开开心心的,不要说过去的`事,我们说点儿开心的事吧!”
我和爸爸、妈妈说:“你们把自行车送到楼下去,我们骑自行车上古城玩一会吧!”
爸爸妈妈说:“好。”到了古城玩了很多游戏,可是我就是开心不起来。我们玩累了我问爸爸妈妈:“玩的开心吗?”
爸爸说:“只要你开心我们就开心。”
“你开心吗?”爸爸问我。
我说:“有点不开心,我感觉少了什么东西还是什么人。”
这时妈妈说:“你姐姐小时候呀,可美了。一双大大的眼睛,小小的嘴巴,一头乌头的头发和一个细细的身体,她小时候才70多斤,现在她已经220斤了,长了很多肉。”
我说:“姐姐小时候竟然这么美丽。我现在才67斤,我不知道以后会是多少斤呢?”
我希望我不要和我姐姐一样胖,从现在开始我要减肥。
描写心情作文 篇4
今天端午,去了东涌美食节。
去了,就后悔了。
真可谓是,人山人海啊!就那么几条街,黑麻麻的全是人。
想吃点东西,要抢;想找个地方坐,要抢;想买点东西,要抢……就连想有一席之地看看赛龙舟的机会都不给我。可想而知,这一天,我过的有多悲催了。
好不容易买到吃的东西了,还要特别委屈的站在不碍事的地方,吃自己的战利品。
咳……中国唯一的优差兼并就是‘人太多’。明明看到你就在对面,却无能为力。挤不过去!!
描写心情作文 篇5
可恶的同桌
上课啦!这节是英语课,老师昨天就说今天要抽背1-7个对话,要有动作、表情,还要和同桌合作。 一听这个消息我就崩溃了,因为我那可恶的同桌,他对英语一窍不通,而且,还不认真读背!我真的无语了!
老师开始抽了!什么!第一组竟然就是我们这一对同桌!算了,只能认命了!“开始!”老师一声令下。我先说:“Hi!”他也说:“Hi!”我继续 说:“Nice to meet you!” 他已经完全不懂,也不会说,(这里可以加上同桌在此时的表情、动作,比如——他一会看我,一会看天花板,好像在思考似的,嘴巴一动一动的',可就是说不出一 句话啦)“站在那里练!”老师生气地说。我只好陪着他一起继续联系。可恶的同桌,我下课非得揍你!
描写心情作文 篇6
孩子, 吓坏你了吧
我听见了 是你在呼喊
呼喊着爸爸和妈妈
听不到回答,你无助的眼中噙着泪花
孩子,不要害怕,
一切都将过去 明天还有灿烂的阳光
孩子,还很痛吧
地震坍塌了学校和温暖的家
掩埋了你的亲人 玩耍的伙伴
也掩埋了你纯真笑
孩子,哭吧,就让泪水冲刷掉你伤口的污泥和噩梦的阴霾
孩子,你睡了吗
是否梦见了你的爸爸和妈妈
他们正迎风飞向天堂
用微笑把爱留在你的心房
孩子,睡吧
天亮后就会看见新希望
孩子,你知道吗
你是废墟中一粒顽强的种子
苦难将浇灌出坚强
灾难虽然毁去了你的家园
勃发的生命将托起未来的脊梁
孩子,你不会孤单
所有爱你的人是你成长的土壤
描写心情作文 篇7
跟你有关系吗?是呀!跟你没关系,那你就不用管我呀!就这么简单的道理都不懂啊!你比我读那么多的书,真是浪费钱。
跟你有关系吗?对呀,跟你没关系呀,你那么自作多情以为跟你有关系干嘛?
我去你那里,我转悠我乐意呀!
我在这里写文,写日记,我自在啊!跟你有毛钱关系的关系吗?
好吧,我觉得是没有,因为我就是写写我的心情,写写我的想法,心情和想法这种东西,本来就是摸不着看不见的东西,所以你那只眼睛看见是跟你有关系啦!
才不呢!哼!
后加…
哎呀,是我太嘚瑟了,额,我是不是该收敛一下?哈哈,我像是个被宠坏的孩子,被你和上帝宠的没形儿啦!
真是的,这都快成放肆,无法无天啦!真是的,你也不拉着我一点儿,给我安双翅膀,我就飞得高高的,一下子就看不见你了,要不是转头看到你就在我身边,我还以为我把你搞丢了,不,是以为你把我弄丢了哩!
哎!真呢是,下次不可以这样啦!让我多没安全感吧,你得把我拉稳一点儿,我没有恐高症,但是会担心你没在,不过现在好啦,我发现不论我在哪儿你都跟我在一块儿。
你让我不用害怕,不用担心,好吧,我就说你很好吧,果然是对的!
我的脾气再不好,性格再恶劣,古怪刁钻,你都任着我闹,我闹了,抬头看看你,发现你都不会生我的气,就突然感觉这样的试探怪幼稚的。
你知道我的小性子,也由着我来,哎!要怎么说你的好脾气呢?简直就是对我没脾气嘛!真是的!
哎!感觉我们两个就像是在演戏,给天使和众人观看,我们也怪自在,怪甘心乐意,嗯,这样真好!
要怎么说呢?我不知道了,感觉没有什么需要去多说和解释的了,一切都在不言而喻之中了。
好吧,两点多了,睡觉吧!我想我们都可以安安稳稳的睡觉了吧!
晚安,祝好梦!
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