小学六年级暑假作文
老地方整理的小学六年级暑假作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
小学六年级暑假作文 篇1
一天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
小学六年级暑假作文 篇2
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。
这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
小学六年级暑假作文 篇3
院子里的不少伙伴都买了滑板，看着他们滑滑板的神气劲儿，我不禁眼馋了。在我的再三请求也，父母终于同意给我买一架滑板了。
由于第一次滑，我对于滑滑板的窍门一点都不知道，还好有伙伴们的帮助。他们建议，让我找根竹竿帮忙。
于是我便找来了一根竹竿，撑着它好不容易才踩在滑板上，摇摇晃晃地学着其他人的样子用后腿使劲儿晃。滑板终于动了，我十分高兴，便又用力晃了一下。可是这次因为用力过猛，滑板突然猛烈的摇了一下，我便因为支撑不住差点摔下来！
这时伙伴们都过来冲着喊加油：“千万别下来，要继续努力啊！”我听后勇气大增，后腿使劲地晃个不停。滑板终于走起来了，而且速度也不慢。正当我高兴得要命时，这才发现滑板载着我就要拐弯了。
“快拐弯啊！”
“不会就下来啊！”
可是既不会拐弯又不会下来的我怎么办呢？这时只听到“嗖！”的一声，我只好两眼一闭鼓足了勇气一下子跳了下来，而我的`滑板却因为惯性而滑到了沟里。
有了这一次的教训，我之后便开始努力地学习拐弯和下滑板，后来下滑板是学会了，可是怎么拐弯又成了一个难题。
正在我疑惑的时候，邻居告诉我说，要想学会拐弯，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就会拐弯了。我听后点了点头，便学着伙伴们滑滑板的样子努力地学习，上上下下也不知重复了多少次，也不知摔了多少次跤，终于学会了拐弯了。
其实学滑滑板只是我人生中的一个小小的插曲，但是是我相邻每一个插曲都会增加我的毅力，我会带着这些毅力去战胜一切困难的！
小学六年级暑假作文 篇4
天气炎热，小狗伸着舌头直喘气，鸣蝉在树枝上吱吱地叫个不停，柳树耷拉着脑袋，显得没有一点力气。
今天中午，我们楼上停了水，直到快做饭了，还没来水。由于妈妈看着五个月的小弟弟，爸爸在外上班，我想让妈妈吃上香喷喷的饭菜，再变成奶水喂弟弟，于是我决定去别的地方提一壶水。我提着空壶飞快地奔下楼去，然后找到有水的地方，我急急忙忙拿空壶接满了水，这时我的衣服已经湿透，我提着沉甸甸的水壶，一步一步向家走去，在回家的路上我不知停了多少次，过了大约十五分钟，我疲倦地走到了家。妈妈看到我红红的脸上有豆大的汗珠往下流，非常心疼，我忍着难受笑着对妈妈说：“没事！”
妈妈急切地说：“你像是快中暑了，我快点给你熬点绿豆水。”这时我真想大哭出来，但是我没有。我想到了烈日下的建筑工人、想到了烈日下的环卫工人、想到了烈日下的信息采集员，他们在烈日下不停地工作着。难道他们不热吗？不累吗？我要学习他们吃苦耐劳的精神。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”此时此刻，我才深刻地了解这首诗的真正含义。
小学六年级暑假作文 篇5
今天可真是热呀!屋外骄阳似火，树上的蝉知了知了——地叫个没完没了，吵得我心烦意乱，叫我怎么能静不下心来练习毛笔字呢?最后我终于被它给打败了，一气之下放下笔，决定不写了。
我躺在沙发上吹着风扇，可还是觉得热，心想出去买一个冰淇淋吃吃，降降暑气同时也好解解馋，一举两得嘛!可是，当我走到门边看到窗外那炎炎烈日时，我不禁犹豫起来，仿佛外面的太阳瞬间就可以把人给融化似的。就在这时厨房里传来妈妈那响亮的'声音：琪琪，到前面的超市里去给我买包盐回来，我的盐用完了。母亲大人下达的任务，我可不敢违抗，只好拿起一把太阳伞飞快的向超市跑去。
哇!外面好热哦!简直就像是一个大火炉。我就像是在热锅里的蚂蚁似的，闪电般的速度来到超市，买了妈妈要的盐和我最爱的冰淇淋。就在这时，我看到马路上有一位身穿橘黄色上衣的清洁工，只见她弯着腰，顶着火一般的烈日在清扫着滚烫的柏油马路。她的脸上全是豆大的汗珠，身上的衣服全都被汗水给湿透了。
回到家，我吃完冰淇淋顿时觉得凉快不少，回想起马路上的那位清洁工，我立马拿起笔继续练字。我的脑海里想起一句话：吃得苦中苦，方为人上人。可我的这点苦和那位清洁工比起来又算得聊什么呢?
小学六年级暑假作文 篇6
快乐、轻松、多姿多彩的寒假生活和我说再见了。回想这一个多月的假期生活，至今还使我留恋万分。
今年的期末考试我数学得了100分，语文得了96.5分，全班第二名，虽然我觉得语文考得不太满意，但是爸爸妈妈都鼓励我说：“没关系，下学期继续努力！”由于爸爸妈妈给我吃了一颗定心丸，所以整个寒假我都沉浸在幸福快乐的港湾里。
在这个寒假里，我收获最大的是参加了全国古筝考级，取得了证书。还有在创新上发表了许多文章，培养了我写作的兴趣。在假期里，我除了按时完成老师留的作业以外，我读了二十本好书，我的收获可真不少！
妈妈只要休息，就会带我到处转转，让我增长见识。经常和妈妈的同事徐阿姨，还有她的儿子韩文博，一起去汉斯吃烤肉。我和韩文博自己去选冷热饮，选拼盘，我最爱吃那里的水果沙拉了。现在我和韩文博已经成为好朋友了，我们一起去游泳，一个星期要去三次。畅游在水里，别提多高兴了！我们像鱼儿一样，时而钻出水面时而没入水中，有时我们把玩具仍到水里，然后潜入水里去找，快乐极了！我喜欢游泳，喜欢和小伙伴在一起玩耍。
多姿多彩的寒假生活使我难忘，新学期经开始，我会努力加油的！
小学六年级暑假作文 篇7
以前，看到别的小朋友可以自由自在地在骑自行车，我非常羡慕。于是，我也开始学骑自行车。
家里没有小孩子骑的自行车。没有办法，我只好推着大人用的大自行车去练。妈妈先教我练踏车，就是把左脚放在自行车脚踏上，右脚配合着在地上蹬。开始，我总是跌跤，有时自行车甚至压在我的身上。虽然身上摔得青一块紫一块的，但是我不气馁，仍然坚持练习。
第四天早上，我和妈妈找到了一个场地开阔的地方。我继续练习，妈妈仍然在后面扶着。慢慢地，我逐渐学会了动作要领，妈妈松手了，我竟然浑然不觉。我会自己骑了，我兴奋极了，虽然骑得摇摇晃晃，不是非常平稳，但自行车能够听我的命令向前跑了。我压抑内心的激动，全神贯注地扶着把手，竟然骑了几百米，那兴奋劲就别提了，感觉自己好像飞了起来。
就这样，我基本学会了骑自行车，虽然不是很熟练，以后还要加强练习，但我还是很开心。
小学六年级暑假作文 篇8
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同学们总是心不在焉，开着小差数着时间，期待着暑假的来临，我也不例外，因为暑假是快乐的，自由的。
我曾经在一篇作文上写到;只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。
中午，我和妈妈吃过饭后，会一起做运动，跳绳和呼拉圈成了我们最好的减肥工具，做完运动后，我们一家人会开着空调一起睡觉，睡到3点时，我们会起来吃点心，西瓜是我们每天吃的点心，那一个大西瓜，一下就被我们一家人吃完了，特边是爸爸，那么胖了还那么会吃，我再看些课外书。
晚上，我吃完饭，就和妈妈一起上街，街上十分热闹，人山人海，我想挤进一个人群里，可不想也知道，个子这么小，还想挤进去看，做梦吧!不过，我还是可以看看别的东西，街上的东西可多了，有布娃娃，有小挂件，有皮包，还有现在最流行的大头贴哦!街上，不仅有玩的，还有吃的，你瞧!那儿有臭豆腐，那儿有炒冰，还有那冰冰凉的凉腐，妈妈带我去吃了臭豆腐，虽然闻起来臭，可吃起来香，加上点辣的会更好吃。还有许多可爱的小动物，有金鱼，有老鼠，有乌龟，还有小朋友们最喜欢的小兔子呢!
一回到家，我马上洗澡，洗完澡，我和妈妈搬着一张小桌子，拿着两张小椅子来到阳台，坐在小椅子上，吃着美味可口的点心，夜，是那么热闹，，我一边吃着，一边观赏着这可爱的深夜，快乐啊!
暑假，再见了，明年我欢迎你的到来。
小学六年级暑假作文 篇9
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3.还书;
4.水杯;
5.安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好?
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。