中学生作文

老地方整理的中学生作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

中学生作文 篇1

生活中烦恼的事如沙滩上数不完的沙粒，与人相处我们总要抱着包容的心，对待家人如此，对待胖友或是陌生人更要如此。

包容并不是刚开始就懂的，总要经历一些事才能懂。记得那是一个下午，我回到家发现房间里杂乱不堪，突然发现一个小身影，原来是小侄子，正愁是谁呢，原来是这捣蛋鬼。急冲冲的朝他走过去，想要骂他，但突然看到他眨巴着的泛着水珠的眼睛，突然感觉他只是一个天真的小孩子，怎可如此小气呢，突然听到一个稚嫩的声音在我耳边响起，姑姑对不起，我只是想到你房间里找东西，是不小心弄掉下去的，我帮你一起去收好吧好，突然感到他懂事至极，我很高兴能够有一颗包容之心去对待他，让他意识到他的错误。

生活总要用包容之心去对待他人。

中学生作文 篇2

镜头一：星期一，我们的班主任杭老师走进教室，对我们说：“同学们，把你们的手放在桌子上，我要检查一下！”（上个星期老师要求我们注重仪容仪表，便叫我们剪指甲）抽查到小优（化名）时，老师见她剪得不够短，于是叫她回去再剪剪干净，可当老师即将转身走的时候。这位小优同学嘴里嘟哝了一句“贱逼！！”

个人感想：我认为骂老师是不好的行为，而且老师也并没有说错做错什么，是小优自己没有把事情做好，在这种情况下骂老师其实就是在说自己！

镜头二：在一堂政治课上，同样是这位小优同学，在课堂上传纸条，后来经前面同学发现，居然写的还是扁别人的故事（坏的，负面的），很显然这位同学没有认真听讲，而且还影响了别人的学习。

个人感想：在课堂上传纸条本来就是违反了《中学生日常行为规范守则》，而且这不仅影响了自己的学习，而且还影响了他人的学习，害己害人，真是不好。

总结：是学生就要有学生的样，要自觉遵守《中学生日常行为规范守则》，尤其是已经入团的！（小优已入团）

中学生作文 篇3

有的人爱玫瑰，有的人爱杜鹃，而我却甚爱米兰花。米兰花没有玫瑰那样多姿的色彩，也没有杜鹃那样优雅，更没有牡丹的高贵，但它开花时花香四溢，令人神清气爽.

米兰花，又叫四季花，就是说它一年内开花的次数很多，气味迷人酷似兰花。米兰花茎多枝少，喜欢温暖湿润和阳光充足的环境，不耐寒。我生活在北方，这里虽然不适合米兰花的生长，但我还是在家里养了一盆。

米兰花的枝叶茂密，叶子泛着绿光，看上去很普通，但它的平凡之处，却隐藏着它的不平凡。米兰花在未盛开时，花苞是黄色的。黄色的花苞隐藏在葱绿光亮的枝叶下，每到盛开之时，它才是真正的主角，盛开的米兰花是纯白色的，它个头虽小，但十分纯洁。走到它旁边，便会有一股浓郁的芬芳扑鼻而来，令人神清气爽，它为世人默默吐露馨香，看着它，心中便生出一丝敬佩。

米兰花就是这样的平凡，但平凡之下却隐藏着高贵。米兰花花朵虽小，但有着浓郁的芬芳，老师就如同米兰花一样平凡，培养着人才，孕育知识与智慧，为社会的进步做出了巨大贡献。

中学生作文 篇4

今天下午上作文课，我们学习写探究性作文。老师神秘地说：“我们来做一个抓铅笔的游戏。”我想：“抓铅笔，那对我来说不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！可是我们都不知道老师葫芦里面卖的什么药。

老师给我们讲了游戏的规则：“找一个同学上来，把一只手握成空心拳。老师拿着铅笔对准他的手心。老师一喊“放”时就松开手中的铅笔，看那个同学能抓住它。我想：这还不容易！

游戏开始了，老师先挑了刘子钰来抓。她走到黑板前，慢慢抬起手握成空心拳，一副胸有成竹的样子。老师问她：“你紧张吗？”她满不在乎地摇了摇头。老师把铅笔对准她的手上面，只听老师说：“放”！铅笔像一颗流星一样穿过她的手心掉在地上，她还呆若木鸡地没有反应过来。老师又挑了苏靖皓来抓。他走上讲台，手握成空心拳，

老师问他：“你有信心不？”“有”他有点紧张，手在发抖。只听老师说：“放”！铅笔还是僵直的落在地上。他不服气，接着又拭了一次，结果还是一样。无可奈何的他垂头丧气的回到了座位上。老师又挑了几个同学，结果如出一辙，个个兴高采烈地上去，灰头土脸地下来。

我们都很好奇，为什么抓不到呢？老师给我们揭晓了谜底：正常人听到“放”这个字并做出反应大约需要0.6秒，而铅笔穿过手心落在地上大约需要0.3秒，所以一般人抓不到，只有反应特别快的人才有可能抓住。

哦，原来“抓铅笔”这个小小的游戏也有很深的学问呀！

中学生作文 篇5

今天下午，我和奶奶去医院治疗过眼睛以后，奶奶带我去时代广场游泳。

那里有深水区和浅水区。浅水区是像蹦蹦床城堡一样的充气泳池。我先去深水区游泳，可能是因为今天是阴天的原因，人不太多，我就像鱼儿一样，在水里自由自在地游来游去，真是爽极了!后来我又去浅水区玩了一会，虽然浅水区那边有玩具玩，但我还是觉得深水区好玩，我就又去了深水区。我正欢快地游着，扭头一看，妈妈不知道什么时候来了，妈妈说水太凉了，于是我依依不舍地回家了。

游泳可真好玩!

中学生作文 篇6

今天下午，我和奶奶去医院治疗过眼睛以后，奶奶带我去时代广场游泳。

那里有深水区和浅水区。浅水区是像蹦蹦床城堡一样的充气泳池。我先去深水区游泳，可能是因为今天是阴天的原因，人不太多，我就像鱼儿一样，在水里自由自在地游来游去，真是爽极了!后来我又去浅水区玩了一会，虽然浅水区那边有玩具玩，但我还是觉得深水区好玩，我就又去了深水区。我正欢快地游着，扭头一看，妈妈不知道什么时候来了，妈妈说水太凉了，于是我依依不舍地回家了。

游泳可真好玩!

中学生作文 篇7

修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的'个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。

可是在高度发达的现在社会里，修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾，甚至随地吐痰。还有些竟然脏话连篇，不注意语言文明。

一个人如果要获得他人的赞赏、他人的尊重、甚至吸引他人的注意，提高自身的修养是非常重要的。

为什么有些人说话、举手投足、甚至微笑或者问候；更甚至接听电话都给人一种很舒服的感觉，而有些人则恰恰相反呢？这里面就是一个人的修养了。有时，优雅和礼貌并不完全是做给他人看的，其实从内心深处，我们每一个人都很欣赏这样的美。并不一定长得很美、很帅；并不一定拥有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脱颖而出，这就是个人的修养了。俊朗的外表、皎好的面容仅仅是母亲给的。但优雅礼貌的行为则是后天的获得。许多时候，后天的获得都可以弥补先天的不足的。

因此，迫切的希望我们在提高经济水平的过程中能够提高自己的修养，只有每个人的修养得到了提高，整个社会才可以算是真正发展起来了。

中学生作文 篇8

今天是八月二十九日，是我上初中的第一天。上午我要先到妈妈单位，下午才去学校报到。

我七点就起床了，把我的衣服洗了。(多勤快!)早上妈妈八点上班，我在妈妈办公室呆到八点二十五才开始看书，八点三十就玩电脑了。(才看五分钟!)八点四十又看书，妈妈就开会去了，开到九点三十五分。

今天下午，我到了学校门口，看到有一到九班的初一学生名单。我找了一会儿没找到，然后有人进去了，我妈就让我去。我问我妈我是几班，我妈让我去一班，我就拿着通知书进去了。我从一楼找了一遍，没有一班，我就上了二楼，最后一个是一班。我没有进去，我怕进错了，就下楼了，然后我又上去了，又到一班门口，我又下来了，自己看了一遍名单，才确认了，我就上楼上一班了。

中学生作文 篇9

秋日的风吹得日益猛烈，使得那飘零的树叶也加快频率的舞动着，似乎也是确凿它们也通了人性，为我们欢悦的心鼓舞。看台上的人们为场上拼搏着的运动健将鼓舞着，也祝福着。那短短几分钟，又或者是几秒钟的力争上游，也许并不炫目也没有得到荣誉，恩平婚介网[*]可在那黄昏的夕阳西下时，那挥汗如雨的身影却永远铭刻在你我的脑海中，那整整齐齐的队列中，也许并不豪华，没有什么创新，可那队伍中站得笔挺的俊姿。

将时时刻刻回荡在你我心中，正当大家把目光锁定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中间：台上，学生会的干部正在挑选稿件，全校交来的叠叠稿件，一篇篇翻阅，一张张登记；台下，学生会的同学们在记分员四周徘徊课件下载[*]，奔跑于各个角落，为大家报来喜讯；跑道旁，医务室的老师正在为受伤的运动员医治。一幕幕，那感觉，无法用语言描述，无法用泪水表达，也无法把它执笔保存。那感动留在你我心中，就这样一生不忘。

可以说：

201x年奔放在秋季的运动会，是一次心灵的洗涤；

201x年奔放在秋季的运动会，是一次灵魂的交流；

201x年奔放在秋季的运动会是一次人生的回味……

秋日的风依然猛烈的吹着，把那一片片舞动着的金叶带向哪儿去是我们童年的诉说更是我们一生的感动。对着飞往冬天的叶瓣，我悄悄许下祝福。愿每一个人都在寻找一生的幸福。

中学生作文 篇10

我带着妹妹去操场散步。

在路上，我看见有一只蜗牛，我把它拿到手心里，让妹妹看，妹妹对它很陌生，说它是虫子，我就对妹妹说：“这是蜗牛。”妹妹明白了,说：“我也要蜗牛。”我给她找了一只，并把它放在手心里玩。

蜗牛有一个小房子，就是它身上的壳儿。壳儿上面有几个圈圈，听老师说，如果壳儿上有几个圈圈，就说明它几岁了。我数了数，我捉的蜗牛身上的圈圈，一共有四圈，它应该四岁了吧。

我们盯着蜗牛，觉得它真好玩，只要碰一下它的头，它就会把头缩进去，过了好长时间，它的头才敢伸出来。有时，它把脖子伸的长长的，像是生气了。

真是可爱的小蜗牛!我和妹妹把蜗牛轻轻地放下，就回家了。