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工程管理认识实习作文

2025/11/02作文大全

老地方整理的工程管理认识实习作文(精选7篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

工程管理认识实习作文 篇1

2010年7月20日 星期二 晴

实习第一天,看了一天的图纸,工程名称是 中冶唐山机场新区项目 梧桐大道四期工程,住宅工程的结构为钢筋混凝土框架剪力墙结构。以前只是听老师讲过,却并不曾真正见过,看过图纸才清楚剪力墙里面的钢筋是怎么布的,知道了窗井是给地下室采光用的,我看的图纸是E区E1住宅楼,地下三层,地上26层,20层的都有,地下第三层为人防工程,用于战时人员掩蔽。

2010年7月21日 星期三 晴

实习第二天,办公室的人太忙了,我们依旧看图纸,给办公室的姐姐指导了几次广联达的应用,第一次了解集水坑的形状,平立剖面图,及布筋,初识觉得里面的钢筋太复杂了,很想去现场看看实际中的钢筋究竟是怎么布置的,不然估计搞不明白的。

2010年7月22日 星期四 晴

实习第三天,上午在办公室看E1住宅的图纸了,看到经理说我们想去工地看看,下午经理派了一个叫姚奇安全员带我们去工地了。他带我们去的是四期工程D区的施工现场,现场的.工人们在做基础,四期工程有住宅楼,商业楼,地下有地下车库和地下室。基础是筏板基础,独立基础和条形基础的混合型基础。他们正在绑独立基础下的钢筋网片,看到了网片中起支撑作用的马凳筋(在上下两个网片间起支撑作用),还看到了绑好的柱子的钢筋。基础正在做防水垫层(用的是德生防水SBS,油毡必须保证又要粘结的完全,不然会发生漏水的现象),垫层上面是100厚的聚苯板。看到了施工现场挖好的集水坑,里面部了好多钢筋。看了看钢筋的布局,收获挺大的。

2010年7月25日 星期日 晴

去工地 了解了脚手架,土钉墙的一些内容:

脚手架:指施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。建筑界的通用术语,指建筑工地上用在外墙、内部装修或层高较高无法直接施工的地方。主要为了施工人员上下干活或外围安全网维护及高空安装构件等,说白了就是搭架子,脚手架制作材料通常有:竹、木、钢管或合成材料等。有些工程也用脚手架当模板使用,此外在广告业、市政、交通路桥、矿山等部门也广泛被使用。

土钉墙是一种原位土体加筋技术,是由设置在坡体中的加筋杆件与其周围土体牢固粘结形成的复合体以及面层构成的类似重力挡土墙的支护结构。土钉墙墙面坡度不宜大于1:0.1,土钉必须和面层有效边接,应设置承压板或加强钢筋等构造措施,承压板或加强钢筋应

与土钉螺栓连接或钢筋焊接连接。土钉墙基坑侧壁安全等级宜为二、三级的非软土场地,基坑深度不宜大于12米。当地下水位高于基坑底面时,应采取降水或截水措施。土钉墙属于重力式支护结构此工程中的 土钉墙钢筋锚入了土中2m,外壁是槽钢在外侧,即土内2m钢筋连外侧槽钢用于稳固坡地。

2010年7月26日 星期一 晴

上午9:0多去了工地,还在做防水,防水材料黏的不牢固,用脚踩有空隙,这样的不合格,容易漏水。看到了SBS防水材料下抹得冷底子油了,黑褐色的。现场存在安全隐患,因为高温的天气,工人们用煤气罐来烤热油毡然后和有更好的粘结,所以容易发生火灾,但现场缺少消防器材。

E去那边在做元宝基础的基坑,监理检查时说:基槽表面的砂浆表面不平整,要求工人返工。 问监理知道,边坡护壁做法:要在表面喷一层混凝土做护坡,然后用土钉墙锚固。

工程管理认识实习作文 篇2

第二天来到工地,没急着上现场,而是在办公室看图纸,那的一个师傅看我再看图纸就问我你会看图纸吗?知道怎么看,再看的过程当中应注意哪些问题么?

我一是语塞了,师傅笑了笑就跟我讲了应该怎么看图。师傅说“看图你要了解结构的柱距、柱网尺寸;柱和梁的断面、高度和跨度;围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系;板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求;箍筋的规格、间距、和强度等级;每层柱及柱的配筋量的变化;梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化;板的配筋要求等;了解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特殊要求如抗渗、抗蚀、防腐等。

图纸的审核主要是为防止一些图纸的矛盾对施工的影响,如建筑标高与结构之间是否矛盾,管线的安装对结构是否有影响,图纸的设计是否能够实现等。”

工程管理认识实习作文 篇3

今天本来是要去实习单位的,但是这几天没什么实验要做,所以我既没给老师说也没请假就开溜了,所以确切的.说我应该算是旷工?我其实也是想乖乖的呆在实验室里,但是我没实验要做,所以俺就逃了。

我的实习快划句号了,我不敢说圆满,因为它本来就不圆满,不过我的实验指导老师可帅了,长的属于那种很干净的帅,让人觉得他有一种过目不忘的魔力。哈哈,我才知道我也很花痴。

差不多三周的实习我发现我有一毛病――喜新厌旧。真的是喜新厌旧,我以前就一直有这毛病,现在觉得越发严重了,有点脑疼我这毛病。我什么都不喜欢做,我既不想整天做实验,也不想别人忙着我闲着,我同学拿我开玩笑说我“喜新厌旧的程度将来要三天换一老公,就以我这对事情的热衷程度,他们对我很是担心。”我也挺讨厌我这毛病的,但是已经根深蒂固了,似乎改不了了。

再说说我这实习的体会吧,其实也谈不上是体会,就是感慨而已。我是在食品一室实习,我同学在微生物室实习,他们就是检验食品中有没有有害的细菌,前些天送来一批五谷杂粮类的粉。其中的绿豆粉中培养出来好多霉菌,满培养基就是。大致数了一下,大概就是20平方厘米的培养基上竟有400多措霉菌在繁殖。我觉得我食欲还算好,一般东西都影响不了我的食欲,可是看了那细菌我还真就恶心了。其实所有食物里都有细菌,只要没超过一定的数量都不会危及到健康。

下周二我的实习就结束了,我的所有生物钟才刚刚适应就有得再次调整了。不过俺很兴奋也很激动,因为终于快解放了,呵呵。在学校吧老觉得学校不好,不在延安吧,还真有点想念那老区,我是不是有点矫情了?呵呵,俺很期待大四的首堂课。

工程管理认识实习作文 篇4

今天是我最后一天在中信实习了,昨晚都没睡好觉,想着怎么样跟着大家告别。结果今天一大早过来,发现我们市场部没人在,可能大家昨晚去跟客户喝酒喝太多了或者是有别的事情在外。只有我们周总在。我就主动跑到周总那边去问说,要不要帮忙给加湿器加水啊?周总应该觉得莫名其妙吧,呵呵,愣了一下说,好吧,加点水吧。然后我就屁颠屁颠的去加了点水,准备在给她安的时候跟她说我是最后一天了之类的话,结果她正在打电话,所以这一计划只有作罢。

然后等我再转过来,发现周总也要出门了,我就不管三七二十一,冲过去说,周总,你要走啦?今天是我最后一天实习…然后周总马上拍拍我肩膀说,啊,我还回来的!然后她给我安排了一个非常艰巨的任务:去东单给我们的客户经理买一个玻璃雕花花瓶。周总让我跟她走,我立马抓起包就跟在她后面,这个时候我非常庆幸自己处于随时待命可以走的状态。像当年姑妈说的,做下属的,就应该手脚麻利点,老板可不会等着你。所以,这一点是以后上班之后要注意的。不管干什么,都要清楚有条理。然后随时待命。

我待命的结果是十点的时候已经抵达东方新天地了。我才知道,原来坐地铁到东单之后就是东方新天地,穿过东方新天地就是王府井。我今天不仅仅把新天地摸了个清楚,还把王府井那儿的百货大楼都走马观花的逛了一遍。新东安市场,百货大楼,工美大厦,银泰百货,还有一个莫名其妙的大厦,我都逛了一遍。还顺便把我的手表电池给换了。

想不到我这个路痴在紧急情况下也能那么快的辨别方向,我最后选择了感觉最好的银泰百货买东西,那儿似乎都卖国际顶级品牌,我在那儿逛得特别爽。在逛了一上午之后,我顺利买到了一套餐具,然后银泰做活动,满300就赠礼品和抽奖。我再次屁颠屁颠的冲到2层去换礼品,可惜抽奖运气不太好,抽到六等奖,五元代金券,又跑到地下超市自己倒贴了钱买了一盒巧克力。礼品有韩国小餐具一套,泡芙一个,台历一本。

逛到下午两点才回到办公室,大家看了餐具之后都说我还蛮有品味的,非常高兴。银泰百货买的东西,肯定是国际大品牌哈。然后我发现这是个盲目迷信品牌的时代。

后来在msn上跟非常非常好的峰哥告别,他说,你很踏实,大家都很喜欢你。听到这句话,我真是高兴死了。然后秀丽姐也给我聊了一会儿,感觉大家对我的印象都还不错。其实我这两个月也学到了不少东西。非常好。某人说,要善始善终,我觉得我这个结尾还是非常完美的~哈哈。

工程管理认识实习作文 篇5

10月12日起,我们07食品3班在信工楼的金工实习车间进行了为期两周的金工实习。期间,我们接触了钳、车、焊、刨4个工种,在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了两周的实习。

在实习之前,曾经听过师兄师姐说金工实习挺辛苦的,但初次走进车间时有点兴奋。老师给我们说明了注意事项时,特别强调了安全问题,列举一件件血淋淋的安全事故。在这时,我们彻底认识到安全的重要性。

接着我们分别被安排不同的工种,第一天我被安排车工学习。在老师的简单介绍下,我们明白了车床各个部件的功能和使用方法,然后我们要做的是利用车床车一个圆柱体形状的工件。在老师边示范边讲解如何车这个工件后,我们就开始熟悉车床各个转盘和手柄的运作,接着到我们每三个人一组,亲自动手操作车床。但是当我们车第一个工件时,并不是那么顺利,反复的车磨,反复的计算尺寸。经过大半天的折腾,第一个工件终于出来,虽然尺寸不是那么精确,但那种成就感油然而生。经过两天的练习和总结经验,我们基本掌握车床的操作,完成老师对我们的考核。

第三天,我要学习的是焊工和刨工。对于焊工,我并不陌生,曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花,我知道那就是焊接,但是亲自动手焊还是第一次。老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得保护自己,要求带上面罩和手套。从老师的讲解中我了解到:焊条的角度一般在七十到八十之间,运条的速度,要求是匀速。刚开始时,一些女同学对这个东西有一种恐惧感,但练习几次后,自然习惯了。而我本想着操作起来很容易,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了,焊起钢管,那里一个洞,这里又没接上,原来这个真是易学难精。在学习焊工期间,有时会被焊接时的电弧刺痛了眼,但是我们每个人都坚持下来,基本掌握了焊接的知识,但要想作到职业工人那样标准,需要我们反复的练习,熟能生巧。焊接虽然很累,也很危险,但我们亲手焊接过,体验过,以后有机会再好好实践。接着,要开始学习刨工了,经过学习车床,操作起这个刨床,感觉容易多了,并顺利完成了老师所要求的工件。

这么快就到了金工实习的第二个星期,也是到了最辛苦的一个工种。老师告诉我们,钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件,是最能锻炼一个人动手能力的。接着开始介绍虎钳、手锯、各种锉刀的正确用法,而我们要用这些工具将一个圆柱体制作成一把铁锤。首先,我们要锯一个平面出来,这是我才体会到钳工的辛苦,保持一个动作,来回地反复地锯,几百个来回下来,手和腰都酸了。但我明白,这考验的是我们的毅力和耐力,所以我们只有坚持,一点点锯。锯完后,还要用锉刀一点点地把它锉平,先用粗锉,再用细锉,真是费时间。经过两天的努力,我的工件终于有一点锤子的形状了,然后打孔,又用圆锉锉平孔的边缘。当把工件拿给老师审评时,我以为我的作品已经成功了,但是老师看了看,一连串地指出我的作品的缺陷和不足。这时我才发现钳工的严谨和技巧性,精准的尺寸,美观的形态,正确地操作手法,缺一不可。

短短的两个星期的金工实习结束了,看着自己手中的纪念品(一把锤子,两颗圆柱体),这是用无数的汗水和智慧换来的。回想起这两周美好的时光,心中有一种充实和收获的感觉。

通过这次学习,虽然我们所学到的不是很多,正如老师所说的,三年出师,但我们熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。学到了书本没有的东西,只有将理论和实践相结合,这才是科技的真正意义所在。我相信这次实习能为我们以后步入社会就业积累经验,而且是我大学生活中的又一笔宝贵的财富。

工程管理认识实习作文 篇6

今天的基站使用的是rbs200系统。某个载频不能工作:交换侧测试反应为该套载频接收正常但不能有效发射;到基站观察发现,该套载频在推服过程中,rrx、trxc及spu一切正常,而rtx不能有效锁定,导致整套载频无法正常工作。

rbs200一般均采用自动调谐合成器的形式。自动调成器实质是一个窄带合路器,其输入被机械地调谐到指定的gsm频点。在每一个合路器的输入端都有一个步进马达,它受控于它所连接的rtx。两个输入被合路成一路输出,若干个合成器的输出可以被连接成一条链。在调谐期间,发射机将其合路器的输入设置到可以给出最大前向功率的位置,而且还检验反射回的功率,如果反射功率超过最大允许值,那么发射机将其自身禁用并发出一个错误代码。

我们检查并更换硬件设备comb、rtx及txd,结果在检查rtx时,发现该rtx的"pt"端口中的针头歪掉了,导致该rtx与从txd过来的射频线不能有效接触,rtx收不到从txd反馈加来的参考信号,无法将该信号与其自身发射信号进行分析比较,进而无法控制自动调谐合成器使其准确调谐到相应的频点上,因此该载频不能正常工作。将该rtx的"pt"端口中的针头拨正后,该套载频工作正常。

工程管理认识实习作文 篇7

201X年X月X日 X天

时光如梭,充实的一周的实习生活又结束了,我已经慢慢适应了新的环境,渐渐的融入了工作中,在这一周里我还是有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么,第二周呢,就算是正式开始学线路维修了,养护之类的了。由于在学校里学的只是一些皮毛,可以说是基本上都不会。我的计划是先学会道尺,我想那样应该会容易点。虽说现在要学的东西有很多,但也只能一步步慢慢来,学会一样再去学另一样,操之过急的话可能到头来什么也没掌握好。我现在的目标是稳扎稳打,步步前进。

现在刚开始做线路是用道尺测量的,考验人耐力,像工线路要计算的地方有很多,不能随便舍弃,任何地方都要细心的对待。这周,师傅把道尺拿给我用了,感觉无从下手,感到压力很大,但是我必须接受这个挑战。下定决心后我就开始动工了,我先从直线下手,有一些地方要看好几遍才能弄好,对于一些看的不是很懂的地方去请教师傅。一天的时间在不知不觉间过去了,第一次测量看的这么累,深深体验到了工作的辛苦,发现在学校里的生活是相当的安逸,心里也有了一些想法。看道尺就花了我好多时间,不懂的地方还真的是很多,感觉到还有很多地方要加强学习。基础量完之后等等。具体的我也不一一道来了,计算基本的都还是不难的,主要就是一些复杂的地方不会量,遇到不会的地方就去请教师傅。

第二周就在忙碌而充实中度过了,期间脑海里有过一些想法,对自己未来要从事的工作有过思考,尽管现在只是一个想法在脑海里,但我相信有了这个想法我会更努力的学习。