四年级作文

老地方整理的四年级作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

四年级作文 篇1

晚饭后，我独自一人来广场散步。

人很少，显得格外安静。

我想，我是喜欢这样的夜。

突然，不知谁说了一句，“放烟花了”，我抬头看去，烟花陆续在头顶打开，金黄色的，碎碎的，一闪一闪地活跃在你的眼里，仿佛一尾鱼跃入黑暗。耳朵里灌满的是落雨一样的残渣落地声，层层叠叠。

但是，当金色碎片哗啦啦落下来，被风剥去了光芒的时候，我才发现，偌大的广场上，有的仅是一串霓虹，以及，一个我。周围很静，却又在谧静中有着无数的喧嚣嘈杂开来。

天上的星星，吵着，闹着。地上的小草，尖叫着，生长着。

我在安静的夜里，欣赏着，陶醉着。

四年级作文 篇2

今天，我学了《爱之链》这一课，故事中的主人公乔依，帮助别人不求索取的精神使我深受感动。

他一直认为帮助困难的人是一件天经地义的事。当他帮助了身处困境的老妇人后，只给老妇人留了一句话：“如果你遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助。”那位老妇人也像乔依一样，帮助了处在困境中的乔依的妻子，多感人的故事哪！它让我知道了人间的新风尚：真情互动，人人都需要帮助，人人都应该给人帮助。·

如果爱能像链子一样，一直传递下去，那么我们的世界将会变成美好的人间。

四年级作文 篇3

20x'x年10月10日星期日阴天

今天我观察了我和妈妈一起养的网纹草，它的颜色有很多，有红的、粉的，绿的等等奇形怪状的叶子。叶子上的叶脉更加独特，绿色的叶子上有白色的叶脉，粉色的叶子上有绿色的叶脉，红色的叶子上有粉色的叶脉，它的茎和花梗上面都是密密麻麻的小绒毛。

它有一个特别厉害的地方，我有一次看见它的叶子蔫儿了，我马上就给它浇上水，第二天我去看它的时候，又变得挺拔了，这就是我观察的我家的网纹草！

四年级作文 篇4

今天，晚上我回到家后，跟妈妈说了我们学校有一个征文活动。

这个征文是关于我们学校的芃芃农场的。我本不打算去投稿，因为我觉得我是不会得奖的。但妈妈叫我尝试一下。于是，我就同意了。既然同意了的话，我就要着手构思作文了。到底从哪一个角度写呢？只有题材选的好，才能有机会获奖。我思前想后，最后，我终于确定了主题。我忽然来了一个灵感，在我们的芃芃农场里面，我觉得最有特色的就是那几只小绵羊了，而且那几只小绵羊最可爱了。我一确定主题后，我就开始动手了。

哎！写个作文，我构思了半天，也算是绞尽脑汁了，但愿能有收获。

四年级作文 篇5

星期五，学校组织同学们到岭南印象园和官洲科技馆参加社会实践活动，我们别提多高兴了。

一路上，我们欢声笑语，透过车窗，我看见了川流不息的汽车，粗壮挺拔的树木，五颜六色的花朵，碧绿的田野……我们多么盼望早点到达目的地啊。

终于到了期待已久的岭南印象园。我们兴奋极了。我们慢慢走进去来到了一个有许多细细的树的纸条搭起的一个凉棚，走在里面好凉快啊。穿过“凉棚”，我们看见一座座古老的房子，里面有以前人用过的床、梳妆台、餐桌……

最吸引我的就是表演了。表演者个个身怀绝技，有能嘴里喷火的、有踩着玻璃碎片不受伤的、还有一个一个人摞起来站在椅子上倒立的……真是太精彩了。

最后，我们来到了广州科技中心，那里可真是个好玩的地方呀。有小朋友们喜欢的“儿童世界”、有“海洋世界”还有“数码世界”呢。每次进去都不想出来，好像多玩一会啊。

老师集合队伍了，我们只好乘车回校了，这真是一次快乐的秋游啊。

四年级作文 篇6

2021年8月25日 星期三 晴

今天刚刚期中考试，真是好难啊，语文好多题目都没学过，也许是我课外积累不够吧，总之现在考卷好灵活啊。刚刚考完试，同学们就唧唧喳喳地讨论开了。老师也批评我们。

明天就要去大剧院演出了，老师又加紧时间，排练了一次。我去买了一个葫芦丝，但那老师的葫芦丝质量好像不怎么好，到处掉漆，管子也不紧，声音有些闷，不过将就一下吧，总比没有要好得多。

老师还宣布了好几条规则，弄得我们心惊胆战，怕老师对我们不客气。努力!

四年级作文 篇7

她，温柔与善良的化身，美丽与阳光的守护神。她笑起来，像是一朵面对太阳的太阳花，阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇，不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发，像海草一样轻盈，又如瀑布一般美丽。她，犹如灵动仙子一般。美丽如花，美丽如画。

她，我最敬爱的语文老师。美丽而又善良的天使。她的眼睛会说话，她的笑容会魔法。在上课走神的时候，她的眼神就是指南针，帮我找回正确的方向。在成绩进步的时候，她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛让我自信，让我快乐，让我谦虚。她的眼睛，我的信仰。

她的话，我永远铭记在心里。她的笑，我永远记在脑海里，因为，那是最美。她的举动，有的时候会很孩子气，比如，她在数学老师讲课的时候，会悄悄的走进来，如果数学老师生气了，她就会轻声的把门关上，不进班级。这些举动都很孩子气吧！不过，在我看来，孩子气的她很美，美的不食人间烟火。

她，每日都对着我们笑，虽然有时候她也会生气，不过很美。因为她生气的时候非常可爱，气着气着就被气笑了。她的笑、那么美。我相信，即使一切变老、变模糊，她的笑，也依旧美丽，依旧是我的信仰。因为她的笑，已深深地印在了我的脑海里。

她，美丽如花，美丽如画。

她，善解人意，温柔体贴。

她，天使的化身，我的信仰。

她，就是那花样女人，我的语文老师，美丽、温柔、可爱、的老师。

四年级作文 篇8

昨天早上我们学校举行了开学典礼，老师吧我们带到操场。操场上已经有很多学生了都穿着整齐的校服。

校长讲话讲完话，一个学生站出来说第一项是升国旗，四个同学举着国旗的四个角走上台，鲜艳的五星红旗随着音乐慢慢的升起，迎风飘扬。

幼儿园也有升旗仪式，可是我今天感觉和幼儿园时不一样的.，今天站在这里是一名小学生，不再是幼儿园的小朋友了。

四年级作文 篇9

同学们，在你们的数学学习中是否和我一样，有一些不经意的发现？现在我就来介绍我的几个发现：

如果要你算一个多位数乘5，你是不是准备列竖式？我却可以口算，因为我发现一个小诀窍。想知道吗？让我来告诉你：算48532×5的积，先找到这个数485320，再把它除以2，你会口算吗？242660这就是48532×5的积了。知道为什么吗？我把原来的数先扩大10倍，再缩小2倍，是不是相当于扩大5倍呀？你掌握这个小窍门了吗？

同样的发现我还有：一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想为什么？)一个数乘15呢？用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧，再扩大10倍就好了！

我还发现一个多位数，末两位符合这个要求：十位上十奇数，个位上是5，用它乘5，积的末两位肯定是75。我想这是为什么呢？因为多位数的个位与5相乘得25，积的个位是5，向十位进2，而十位的奇数与5相乘的到的是几十五，这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上，所以这个积的十位上肯定是7，个位上肯定是5。同样的道理，你不难推出，一个多位数十位上是偶数，个位上是5，它与5相乘，积的末两位肯定是25。

这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗？想想看，它们是一致的，因为这个数扩大10倍后，末两位是50，再除以2，可能百位上有余数1，与50合起来150÷2=75是末两位上的数字，也可能百位上没有余1，那么50÷2的商就是末两位上的数字。

同学们，我的`这个小发现是不是很微不足道？但我很自豪，这是我自己动脑筋观察和思考的结果。伟大的发现不是由这点点滴滴组成的吗？同学们，让我们一起做一个勤于思考、善于发现的人吧！