小学作文

老地方整理的小学作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学作文 篇1

1月30日星期一晴

前几天，我和爸妈去北京游玩，离开家时，我给蒜苗加了足够的水。今天一看，嗬！蒜苗竟长得这么高了，大约有25厘米高了，根须也有6、7厘米长了。

今天妈妈建议用蒜苗炒盘菜，说真的，我有点舍不得，经过商议，留下两盆开学时带到班级，剩下的我们就做成美味佳肴了。

不过，妈妈要求我亲自做这道菜蒜苗炒鸡蛋。我先把蒜苗一颗颗摘好洗干净、切成段，然后在碗里打了两个鸡蛋、搅匀。准备工作做好后，开始烹炒了。我往锅里放了一勺油，先把打好的鸡蛋倒入锅内，翻炒几下鸡蛋就熟了，把鸡蛋倒出后，又往锅里放了一勺油，再把蒜苗放锅里翻炒几下，最后把炒好的鸡蛋倒锅里，放些盐翻炒两下，这盘纯绿色无公害的菜肴就OK了。

这盘菜黄绿搭配，营养兼备，真是既好看又好吃。哈！主要是自己的劳动果实，当然吃了心里美滋滋了！

通过这次种蒜苗，使我明白了植物生长的过程、所需的养分以及植物的生长周期。也使我明白了任何成长的东西都有它的早期（萌芽期）、中期（成长期）、后期（长得茂盛）、末期（衰竭期）。

小学作文 篇2

今天太倒霉了。

今天我准备发一篇作文，结果网页打不开，我只好在“word20xx”上面打作文了，等打好了再去发。

我不停地打，终于打完了，好，我准备存盘了，我的存盘方式不一样，我是先点×，然后点击确定存盘，可是，我今天按错了一个，我按到了“否”啊!我的作文没有存上去。不好，我急忙打开我的文档，啊!没了，我的作文没有了!

这台破电脑，害得我又得重新发一篇了。我还是先看看网页可不可以打开，还是打不开。

这次我打完作文之后，我就把“它”最小化，然后打开网页，恰好那时候网页正好可以打开，我把文档复制，结果我把文字全部拉住，然后右键，一不小心按到了退格键，啊!又没了。不对呀!我可以按撤销键，文字全部都回来了。

忘记存盘真倒霉。

小学作文 篇3

今天风与日丽，我与爸爸妈妈一起去操场放风筝。

到了操场，爸爸拿出新买风筝。我一看，这个风筝是一个立体栩栩如生老鹰风筝，有黄色爪子、黑色翅膀、红色嘴与眼睛。

爸爸安装好后，就开始按照说明书上做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天风又太小，因此产生不了足够升力，风筝才飞不起来。

虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天来临与与大自然亲近快乐。

小学作文 篇4

星期四天气：睛

午饭过后，妈妈叫我去后房间说有一件重要的事情要告诉我。

我擦完嘴，连最后一口饭都没吞下就马不停蹄地跑进了后房间，问：“妈妈，您到底有什么重要的事？”

妈妈不紧不慢地说：“等你最后一口饭吞下去了再说。”为了早点知道妈妈的重要事情，我硬是把最后一口饭咽了下去，然后迫不及待地问：“妈妈，快说。”

妈妈问：“你知道我今天为什么吃不下饭吗？猜猜看？”我说：“是您想吐，还是您吃不下饭？”妈妈说：“你都猜错了。”

我不耐烦地说：“到底什么嘛，快告诉我。”妈妈说：“姨妈的饭中有小虫子，刚才我吃出了一只，你姨父吃出了五只。”听了妈妈的话，我差一点把吞进去的饭又吐了出来。

“妈妈，我把虫子吃进去了，怎么办呀？”“那虫子有营养，含有丰富的蛋白质，吃进去了还能补充营养呢。”妈妈说“那我就放心了！”我长舒了一口气，穿上鞋子走出了后房间。

小学作文 篇5

朋友，你的课余活动在干什么？我的课余活动是——滑旱冰。近几周来，我一有空总要去滑上几圈，并还摸出了一点“门道”。那就是学滑冰要敢于出脚，敢于加难度、敢于摔跤。否则，想学会滑冰只是空谈。

当穿好滑冰鞋抬起头，站起身来，就应大胆出脚，直直地站在原地不动，当然撤不了；紧紧地抓住同伴不放，当然很安全。可这样怎么能练出真本领呢？所以，我便拿出勇气，丢掉“拐棍”，运用平衡力，让滑轮真正滑出去了！

当不再依赖于同伴的搀失时，当心头溢出新奇与喜悦的感受时，是否可以满足呢？然而，这时我仍是个“新手”而已。在更多的日常练习和实践过程中，我发觉滑冰与走路大有区别。只有一改常态，加点难度，如拐弯、转圈、摇摆、后滑……才能提高滑冰技能。当看到别人滑冰如春燕展翅，如“冰上飞人”般轻灵矫健时，自己的脚趾是“蠢蠢欲动”，还是“无动于衷”呢？我选择了前者。

滑冰总会摔跤的。也许是在出脚时，也许就在加大难度时，一不小心——哇，一屁股“墩”在硬梆梆的水泥场上。我就有这样的经历呢！且不说在众多朋友面前出了“洋相”，自己也摔得受了小伤。可我敢于爬起来再滑，而且滑得更加起劲！

小学作文 篇6

一年一度秋风劲，又到九九重阳时，菊花黄，桂花香。在这金秋时节，我们高一小学一年级小朋友在老师的组织下开展了一次生动、有意义的庆重阳活动。

重阳要尊老，每个班级都很荣幸地迎来一位退休老教师和我们共度佳节。在活动中，老教师用柔和细语，娓娓为我们讲述了重阳节的来历、重阳节的风俗、重阳节的活动。孩子们听得入神，收获很大。

了解了重阳节的历史，孩子们还要用自己的行动来表达对长辈的尊敬。人人动手做一面小旗子插在老师为他们准备的重阳糕上，表达了登高祈福的美好愿望。回家后，把这块糕献给家中年纪的长者，说上一句祝福的话语，让长辈体会小辈的心意。

经过这一活动，我们要让孩子们尊敬长辈不仅仅在重阳节这一天，而要天天坚持，让中华传统美德深入每个孩子的心灵。

小学作文 篇7

10月22日 星期日 晴

吃完中饭，终于到课间了。

王xx拿着一个球过来找我们来玩打鸭子，我们意见一致地都不想玩。王xx就说："我这个球打到谁，谁就必须跟我玩。"我们就把球抢了过来，我和杜xx轮流扔球，传给另外一个人，王xx怎么也拿不到。我们又找了好几间空教室，躲在教室空气净化器的后面。她找到了我们，可是我们一会儿就没踪影了，我们一直玩一直玩，玩到了上课，我们才把球还给了王x。我觉得这个课间好有趣啊。

小学作文 篇8

3月8日，妇女节来临之际，我们学校也组织了许多活动，其中有一项就是“献爱心，给妈妈五星服务”。

那天，我看活动通知上面一共有五项内容，分别是：给妈妈捶捶背、陪妈妈聊聊天、帮妈妈做家务、给妈妈唱首歌和听妈妈讲故事，满分是五颗星。看完通知后，我兴奋极了，我心想：我终于能帮妈妈做一些力所能及的事了。

放学后，我独自坐在客厅里，听着外面楼道里的声音，忽然，开门的声音使我一下子缓过神来，“是妈妈！”我高兴地迎上前去给妈妈开门。等我们吃完晚饭，我就开始帮助妈妈了，首先，我先帮妈妈把家里的地都扫了一遍，妈妈见我扫得一尘不染，就赐予我了一颗星。然后，在妈妈看书时，我偷偷地跑上前去帮妈妈捶了捶背，获得了一颗星。接着，我又和妈妈聊了聊我们同学之间发生的趣事和学校里的活动，我又获得了一颗星。再临睡之前，我又给妈妈讲了一个故事，获得了一颗星。

这时，我看了看活动表，心想：就差唱歌了，虽然我没有集齐五颗星，但我相信我的行动一定是给妈妈的节日礼物！

小学作文 篇9

星期天的'早晨，妈妈带我去人工湖锻炼。

走进小树林的时候，刷拉刷拉、扑棱扑棱鸟飞的声音，我抬头望去，只见有许多小鸟站在树枝上唱歌。我说，妈妈，快听呀！小鸟唱的多动听呀，有叽叽的声音，有喳喳的声音，还有啾啾的声音......

那是小鸟的自由之歌，是小鸟的欢乐之歌，让人不忍心去打搅这和谐的一幕！

小学作文 篇10

下雪那天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处是一片洁白。我和爸爸一起堆雪人、打雪仗，玩得特别高兴。

我和爸爸一起又堆了一个雪人，还堆了一条长城，雪人的过程是：我和爸爸一人滚一个雪球，再把小雪球放在大雪球的上面。长城是拿一堆雪做成一个一个小正方形，就行了。

我和爸爸玩得真开心。