描写心情作文
老地方整理的描写心情作文（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
描写心情作文 篇1
昨天的历史，会议的森林，一切就从指尖划过，无声无息，亲爱的母校，我李宁已经个春秋了。
时间就像白驹过隙，转眼间，梧桐俄罗也有覆盖了整条小路，同样的季节，同样的风景，我怀着对未来的憧憬，迈进了人参各第二道大门——初中，这里将承载着我们的梦想。“再见了，母校。”我在心里轻轻的呼唤。您将成为我内心永远的回忆，我生命中最绚烂的一页。
漫步在新学校铺满落叶的小道上，秋风夹杂着无限的下惬意迎面而来略带点寒意，极像我此时的心情，既有一点惆怅，又有一点愉悦。梧桐的落叶随风飘落，一片泛黄的叶子落在我的肩上，我拿起这片叶子，思绪万千。他已经走完了他生命的第一程，离开了养他的母亲，开始了一段生命的旅程。我就像这落叶一样，离开了培养我的母校，踏上了学涯的一条路，母亲所给予我的只是美好的回忆，就如同打说能给落叶的只是遥望。落叶会用他的身体化作养料来报达说的养育之恩，我会用我的成绩来报答母校的教诲之情这是我作为一个学子对母校最好的感谢方式了。
同样的季节，同样的风景，不同的心情。怀着对母校的眷恋，对未来的渴望，我将在哲学涯的又一条路上用自己的努力实现对母校的承诺，为祖国的旻天贡献一份力。
描写心情作文 篇2
“精品社团”是我校为了发展学生个性、培养学生特长而开设的社团活动，其中包括英语社团、合唱社团等，这学期，我很荣幸成为“奥数精品社团”的成员。
在“奥数精品社团”这个团队里，我学习了“和差问题”、“年龄问题”等，我的数学思维能力越来越强。回顾一学期的学习，令我感触最深的就是“植树问题”的学习了，通过学习，在老师的点拨下，我们总结出了这么几个公式：两端都种棵数＝段数＋1，只种一端棵数＝段数，两端都不种棵数＝段数——1。哈哈，有了这几个公式，做题可就简单多了，不仅仅生活中的“植树”问题，还有“挂灯笼”、“走楼梯”、“锯木头”等类似的问题都可以用这几个公式来解决，每当我用所学知识解决生活中的问题时，我就感到无比快乐。记得有这样一道题：有一块三角形草地，草地的三条边分别长72米、120米、180米，在草地的周围每隔6米栽一棵海棠，在相邻的两棵海棠之间等距离地栽两株月季花，一共栽多少棵海棠？相邻的两棵海棠之间的月季花相距多少米？我一开始被复杂的条件搞糊涂了，冥思苦想就是做不出，后来我想起老师说过碰到难题要动手画画图，我轻而易举地解决了这道题，原来在封闭图形中，点数和间隔数是一样的。通过解决这道题，我明白了：动手操作是学习数学的好方法，只有掌握了正确的学习方法，数学学习才会变得轻松。
自从参加奥数精品社团，我的学习生活更加丰富、充实了，我真快乐，因为我收获了许多 ……
描写心情作文 篇3
那是一个特别的早晨，微风轻轻地吹打着路边那碧绿的树叶，发出沙沙的响声，它轻轻地抚摸着我的脸，我仿佛置身于大自然的怀抱之中，一切是多么舒畅、新鲜啊！只见天特别的蓝，花特别的艳，我一边走在去上学的路上，一边轻声哼着歌。
走进校园，听到了悦耳的动听的朗朗读书声。许多同学在操场上疾步走向教室，我也是其中之一。当我刚走到后操场时，看到一片片白白的东西在操场上飘来飘去的，再低头一看，我发现地面上有许多星星点点的垃圾，这儿有食品袋，那儿有几张纸片，一张张，一片片…… 这——我看呆了，这哪是我们整洁的操场啊？我们那整洁、美丽的校园哪里去了？是哪些人这么没素质，乱扔垃圾，要是大家多像他一样，那么后果会如何？这太可怕了！我可不希望这样。
我想，这么多的垃圾，我该不该捡？不捡起来吧，我们的校园不知道会变成什么样子，捡起来吧！可这么多的垃圾，我要捡到什么时候啊！我还要赶着去早读呢！
就这样，我的脑海里好像出现了两只小精灵，她们激烈的争辩着，我一时不清楚谁对谁错。最终我又想起，从一年级开始，老师就教导我们要爱护环境，并苦口婆心地对我们说，看到垃圾要捡起，不可以乱扔垃圾。
那一幕幕老师教导我们的情景，又浮现在我的脑海里﹔人类只有一个地球，我们要热爱地球，做个环保袋小卫士，热爱我们赖以生存的家园，从我做起，从小事做起……吴老师那和蔼可亲的，甜美的笑容，清甜的话语在我脑海里清晰的展现。于是，我情不自禁地把操场上的纸屑一张张捡起来，放到了垃圾桶里。
走到教室门口，我转过头，一眼望去，操场上洁净无比，又恢复了往日的整洁，我开心的回到了教室，心里感觉美滋滋的，我想，我一天的好心情会从现在开始。
描写心情作文 篇4
晚上，躺在晒过的被子中，一股淡淡的清香让人沉醉，那是阳光的味道。
冬天的阳光似乎格外难得，分外温暖，妻子今天正好休假回家，便将被子全都拿出去晾晒了。妻子每次回家都要操持家务，片刻不闲。“休假回家也不歇会儿啊！”听得最多的就是过往的熟人这样同她打招呼。中午放学，远远地看见妻子正在门前择菜，她又在张罗着准备做午饭了。她穿着毛线衣却没穿外套，在这样的天气好像不合时宜，这冬风虽说不大却像刀子一样。“你不冷啊！”说着我还下意识地拍了拍身上的羽绒服，其实那上面并没什么灰尘。“不冷呀，上午洗洗衣服晒晒被子，楼上楼下走了几趟身上都流汗了。”也是，家里人多，要洗的衣物、要晒的被子自然也多。看着楼上窗台上、房前冬青上到处是她晒的被子，晾衣架上多是我和儿子换下来的衣服。虽说我也帮着做一些家务，但妻子从没让我洗过衣服。她说我洗不干净，于是每次她休假前总要打电话提醒我和孩子把衣服换好，等她回家清洗。好在妻子上班的小镇离家不远，挤到空隙她总要赶回来。在旁人眼里我只是个被妻子惯坏的男人，其实他们更该认为我是个最幸福的男人啊！
妻子在身边就是幸福，当她远离家门的时候留给我的是太多的无奈，我曾经就有过这样的经历。
“餐桌前你消失的身影带走了我碗中所有的味道。”像是谁专为我写的诗句一样，那年新春才过，妻子随着打工潮远赴浙江，送她上车后，儿子潇洒地摆着手，无所谓地说着“拜拜”。妻子在车上悄然转身，她在拭泪，我猛然觉得生活的艰辛，孤寂感倏地包裹了我全身。那一天的落日也仿佛特别迟，我从房里走到户外，从屋外踱到床前，拿起这本书，再翻开那本，所有的文字都那么无味，我真正感觉到什么叫心神不宁了。妈妈喊我和孩子吃饭了，我才发现儿子还坐在门前的台阶上，尽管村子里早已亮起了灯火，平常儿子早坐在桌前看动画片了。“吃饭了。”我说。“妈妈呢？”儿子的话语中竟然带着哭腔，这一瞬间我才发现儿子没了先前的样子……
真的，你走了，天阴着；你回来时天晴了。年底妻子从外地回家了，孩子拉着我早早地在公路边等候；我说还早，不急，可他不听，在冬风中站了许久；过不了几分钟他就问我一次：妈妈这会到哪儿了？我说快了，快了！当车子缓缓停下来时，儿子高兴地叫起了“妈妈”，这声音曾多次出现在他的睡梦中啊！妻子回来后，我眼里的天空也更明朗了，孩子的衣服穿得更干净了，家里收拾得更整洁了，开开心心的笑声重新充盈着我们的家。如今尽管我们身居陋室却温馨不减；日日粗茶淡饭却甘美有加。一家人能常在一起，生活才充满着阳光。
描写心情作文 篇5
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高……”唉，我多么想像快乐的小鸟一样，自由自在的在天空中飞翔呀！可是繁杂的初中生活似乎让我措手不及，每天像陀螺一样转不停。有时，突然抬头望向天空，看到自由自在的小鸟，心里好生羡慕。
哲学家维根斯坦说过：我贴在地面步行，不在云端跳舞。难道我的“贴在地面步行”就是循规蹈矩的学习生活吗？难道我就不需要一点“在云端跳舞”的时间吗？我为此期盼过、沮丧过、留恋过、放弃过、也愤怒过。而那些都是徒劳的。因为我身上承载着父母的盼望与老师的期望。在他们面前，我怯怯的，小心翼翼的，似乎他们本身具有一种不可抗拒的力量。所以，我不能，也不敢想我心中的那只“小鸟”。它已经被心中的锁链紧紧拴住。
在我心灵深处，那只小鸟何曾没有飞出来过？只是它太累了，飞不动了，只得回到巢中休息。妈妈曾语重心长的告诉过我：现在的作业、任务都是以后的'“铺路石”，都是为了你好呀！现在的学习质量决定着以后的生活质量！懂吗？我不知道我懂不懂，似懂非懂间，心里蒙上了一层薄薄的雾。我理解你们，而又有谁理解我？我心里的委屈找谁诉说？我愤怒着，却又无奈了……
慢慢的，我冷静下来，开始回想美好的往事。当我抱奖杯站在领奖台上的时候，脸上漾起了自豪的微笑；当我拿着奖状站在讲台上的时候，脸上漾起了开心的微笑；当我拿着满分试卷坐在椅子上的时候，脸上漾起了满足的微笑……这些发自内心的微笑来自哪里？我心里不由的“咯噔”了一下，不就是来自平日繁重的学习？我顿时豁然开朗。我明白了，我明白了！我终于明白了——那些“铺路石”带给我的不仅仅是压力，更是不断地磨练、积累，让我的小鸟翅膀更加健壮，羽翼更加丰满。
现在，心中的那只小鸟还是不时地飞出来，但它不再急着飞上蓝天，翱翔于天际，而是望了望天空，就飞回到温暖的巢里，又开始了学习。我会努力的让自己强壮起来，将来飞的更高更远！
描写心情作文 篇6
时光荏苒，去年9月26日是一个特别的日子。清早，我和林校长等人登车从白沙中学一路前行，未几，进入山里，顿时空气像滤过般逐渐澄清，山水像洗涤过逐渐明朗，沿途所看到的房舍如同被《机器猫》里的时光电筒照过后，逐渐破旧矮小。车子在蜿蜒崎岖的山道上爬行，山路颠簸，所谓山路十八弯在这里便是最好的证明。车子大约跑了一个小时，便来到我支教的目的地——南开中学。
在南开，冬天清晨，看见三三两两的孩子来到学校，他们的脖子几乎是缩进衣领里；听见大山深处不断传出清脆、明朗的读书声时。我就想，此时此刻，也许大城市里的孩子还在妈妈的呼唤声中钻出暖暖的被窝，洗漱间里正准备好挤好的牙膏、牙刷，还有温度适中的洗脸水，手提书包的父亲事先准备好送子女上学的交通工具。而这里的孩子一迈进学校，就必须接受简陋而艰苦的学习条件，当我们在为他们“读书苦，苦读书”的精神感叹时，他们却为了自己能念书而快乐、自豪。在这里能让他们触摸到求知的脉搏，他们的渴求，他们的执著，让我明白“贫穷是我们的生活，而不是我们的精神”。
我想用“千里土色，万古苍凉”八个字来形容南开山区也许最适合不过了，或许，“我们真的不能改变什么，可是我们至少可以给这儿带来一缕清新的空气”，这也是我们平生最大的心愿。可是作为人类文化的精神代表，我们能做到的，应该做的是，带给这里的孩子们开眼看世界的勇气和力量，触发他们追求自身价值的信念和决心。在南开山区，没有丰富的矿产资源，也没有可以开发的宝藏，荒山野岭犹如瘠弱的母亲再也挤不出一滴乳汁给她们的孩子们。学生宿舍里唯一的电器就是电灯，用四张方凳，一张木板搭架起来就是一张床，两张桌子，一些简单的生活用品。更难以想象的就是，学生们吃的菜只有青菜汤，汤里放些棕油和粉条，没有一点肉类。这些情形在城市里大概是稀有的，但山里的孩子在极其艰苦的生活条件下，还在努力学习着，这也让我为之一振。
南开当地的老百姓不可能像大城市里家长那样早早等候在学校门口接孩子回家，他们能做的就是拼命卖力气，攒钱供孩子们念书，他们有辛勤的身影，奋斗的意识，深山里的父母对子女的疼爱流淌在母亲的针线里，父亲的锄头里，在农民的心中要让孩子踩住他们的肩膀爬出大山。
闲来细想，生活在物质丰富的城市里，有时会使人的精神变得脆弱、变得空虚，但在南开大山深处的生活又是那样的质朴，那样的深沉，也能使人们燥动的心归于平和与宁静。我们只要花几小时就可以走出大山，可是，山沟深处的孩子们的求学之路却要走十几年，他们求学之路的最终目标就是——走出大山！而我们能给他们的，是一种意识：积极向上，健康的人生态度，百折不挠，乘风破浪的勇气和信心！我希望这里的孩子，一样的生活，一样的收获，一样的奋斗，一样的成功，一样能感受到新世界，新生活，给予他们的快乐和幸福。凭着简单却执着的信念，孩子们努力着，我们也努力着。
描写心情作文 篇7
依稀初相识，在旖旎的风中，因为那些华彩的文章字字珠玑，因为那些重彩的文字，染上了几许墨香，于是，在心中最柔软的角落，有种不知名的感觉弥漫着……
阡陌红尘之间，你我都是一俗人，可是，缘分与你我，没有擦肩而过，那么，遇见，就不要错过！那么，以后的日子里，许我漫步云中，陪你闲看花开花落！
梦里几许，镜片后澄澈的双眸，浅浅的，竟醉了悄然而过的青春！于是，我在今天的春风中等你，等你越过千年的风霜，赴一个文字的盛宴！用那些断章的诗句，筑一座心灵之桥，不是诗人笔下作别的康桥，当我挥挥衣袖时，总会有些文字温暖你的记忆！也总会有我的清泪颤动你的心房。
只因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你！花瓣，是飘在风里的一首诗，吹乱了心事，搅动了清池，如花朵在风中摇曳！
把寂寥的思绪一点点涂抹，直至有一滴紫色的泪在眼角悄悄的滑落！滴在清瘦的玻璃瓶中，滋润了摇曳的紫色花瓣！
花飞蝶舞，缠绕着温柔的絮语！花，在词阙中蹒跚穿行，愿意倾其一生，来赌一次又一次的重逢，你我初见时，我用紫色的微笑装扮文字的模样，今天，在这春暖花开的日子邀你起舞！
以花的姿态盘踞发髻，虽然，有些花期早已错过，但是，花蕊一直深藏着，深深地叹息：在最美丽的时候，你又遇见了谁？谁又遇见我？
都说，蝶恋花，那么，借我浅淡的思绪，能否附你的肩，栖息成蝶，千帆过尽后，那一片片飘落的花瓣，能否再次环抱？好想，眠我一生一世的孤寂，陪你望天边云卷云舒！
就这样，陪你穿越时空，赴兰亭之约，为你写序，，一指一语！斟一曲高山流水入樽，一声一字，一乐一知音，等你读懂紫色的风景！等你汲取紫色的花瓣！等你共赴盛唐诗篇！
有些文字与爱情无关，有些心情与思念无关，就如此时的我，安静，却又与寂寞无关……
描写心情作文 篇8
今天晚上，我和妈妈去外滩。
我们出发的时候，妈妈还没有搞清楚怎么走，就拉着我的手走，本身是右转的，妈妈走了左边，还上了天桥，她又不太确定，又停下来看地图！地图上写着不是这样走的，又下了天桥，真是烦死了！走了半天还没有到，累死了。走到一个公共汽车站的时候，妈妈说：“在这里等车吧。”
等了一下，车还没来，妈妈说：“还是走吧。”又走了一会儿，妈妈去问了一个阿姨去外滩怎么走，然后我们就去对面坐的士。到了外滩，我和妈妈去买船票，我都已经要买儿童票了！
我们坐的轮船名字叫“蓝黛公主号”，我在船上看到有很多很多漂亮的高楼都是有灯的，灯光很多都是黄色的，有一栋楼的楼顶很像一片叶子！