小学生作文周记
老地方整理的小学生作文周记（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
小学生作文周记 篇1
我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米过年最让我高兴的事情，那一定是放鞭炮了。
年前妈妈早早的买回许多鞭炮，大年三十晚，刚吃完年夜饭，我便催着妈妈去放鞭炮。
我和妈妈还有表弟一起来到广场，我首先挑了个“飞天鼠”，把它平放在地上，然后拿着根点燃的香慢慢靠近它，导火线点燃了，我如机灵的小兔子一样跳开了。只听“砰”的一声，烟花在空中开放，像一颗颗流星划过……我又拿了一个“天女撒花”，“啪”的一声飞上了天，奇迹般的感觉，它竟然变成了四种颜色：红得似火，黄得赛金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在这美妙的时刻，不好，弟弟在我的手前放了一个响炮，还来不及躲开，响炮在我手前爆炸了，我的手顿时疼痛难忍。忍着痛，开始了我的复仇计划，我拿了个“大家庭”偷偷走到弟弟身后，点燃后迅速丢在他的脚边，“噼里啪啦”的声音吓了弟弟一跳，他哭着跑开了。我站在那里哈哈大笑。不一会儿，一大箱鞭炮便被我放完了。
每次放鞭炮都会带给我无穷的快乐！
小学生作文周记 篇2
人人都有快乐的事情，我也一样。我今天也拿出一件快乐的事来说说，让大家分享一下。
这是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉一样。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我们这些小孩，只能用乞求父母这个办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一下夏天的炎热。
有一天，我在画画班学习，那天出奇地热。那天是我们出画展的一天，我们几个学生都在紧张地画着。我累得汗流浃背，汗都滴在了画上。我想：“哎，一会去买根冰棍吧！”
吃完中午饭，我和几个人去买冰棍。正当我买完冰棍，从小卖店里心满意足地走出来时，看见一位老奶奶站在街角，衣衫破烂，皮肤黝黑，她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸。尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑的眼神看她，我那几个哥们儿更是视而不见。
我心里有些愤怒，但又发不出火。我翻翻衣兜，找到剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感激，还用那眼神一直送我离去。
也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我认为，她需要我们关心和帮助，虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会，但是，她因我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。这件事我做得很值。
快乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们去寻找快乐吧！
小学生作文周记 篇3
今天，练完毛笔，然后我对妈妈说：“我下去玩玩，等一会上来写篇日记”，到了下面，我、郑浩、孙光琳、贾志远、李思聪一起去财政局玩。
我先抢着了转椅，然后碰见了李翔，李翔然后抢着了另一个转椅，李思聪郑浩抢着了秋千，贾志远抢着了劈叉的东西。
我们玩了起来，我使劲转，我转晕了，我把转椅停下，自己躺在转椅上休息，孙光琳还在那里使劲晃荡，郑浩、李思聪荡起了秋千，郑浩荡的比李思聪高，贾志远喜欢用一支脚劈叉，我们大家都玩了起来。
最后，我们来“龙神号”，我是龙神号，李翔是剑神龙神号，郑浩是夜光龙神号，孙光琳是天马龙神号。
最后我们玩的脸都红了。我们又到了院子里，玩了起来，最后很晚了，我该回家了，写了篇日记，刚闭眼就睡着了……
小学生作文周记 篇4
今天是我们到北京旅游的第一天，我们兴奋地来到天安门广场，广场上人山人海，我看见了高大的人民英雄纪念碑和雄伟的天安门城楼。
接着，我们来到故宫。一进故宫，眼前一亮，四处都是红墙、琉璃瓦。我们先来到了钟表馆，里面收藏着古时候各个国家做的钟表，大部分钟表上面都镶嵌着华丽的宝石。我们一边欣赏一边赞叹古时候的人真是太聪明了。接着我们来到了九龙壁，上面有九条形态、颜色各不相同的龙，看上去栩栩如生。
我发现故宫里面最少的是树，最多是房子，为什么呢？因为故宫的四面八方都是城墙，就像“口字框”，如果树种得太多的话，就变成“困”字了，这样皇帝就像曹操做得那样被“挟天子以令诸候”，没有权力了。
最后，我们依依不舍地离开了故宫。虽然腿累得发酸，心里却美滋滋的。
小学生作文周记 篇5
“劳动最光荣”这是送个普天下所有劳动人民最好的安慰，以前我经常看不起那些从事着很多微小的工作的人，认为他们很没用，可我慢慢感觉我错了……
在一节课堂上，老师提了一个问题，我的理想是什么？这个很简单，于.是我齐刷刷的举起了手，我说我的理想是一个天文学家，而其他同学也是科学家，医学家等。老师眼中流出失望的神情，他语重心长说道：“每个人都有自己的理想，每个人都应该为自己的理想奋斗，但你们的问答我很失望，你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业，可从未想过事物的基础，假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人，那么会有荣华富贵吗？会有我今天这优越的生活吗？老师的一番话，我思索很久也明白老师的苦心，他想让我不要好高鹫远，一切的事物就像修房子一样，必须要有地基才能修好，人也一样，不努力，不磨练哪里来成功？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我不能忘记那些为我成长而铺路的基石，没有它们就不会有成功。现在我再也不轻视那些从事低微职业的人了，在我心里这些人其实很伟大，五一劳动节也是这些最美的人的最美的节日，老师的一番话我也铭记肺腑，扎根脑中。
其实每个职业都是最伟大的，不要羡慕某个职业，也不要轻视某个职业，每个职业都会有自己独特的特点，只要用心发现，就会觉得“劳动最光荣”这句话真正含义：劳动者也是最美的！
小学生作文周记 篇6
one：昨天。
昨天的心情不知道是怎么样的，只有两种可能，废话的：好，或，坏。
是好还是坏？真的是好还是坏？firstday，应该是很好的心情，因为这一天不需要考虑什么，只要不去想明天计划；昨天的……第一天！？没有昨天！明天？需要去考虑么？难道就没想想该怎么过就怎么过吗？你也许想过、也许知道，但就是心里放不下？
呵呵，一定是的！我不知道该怎么劝你，因为我自己也差不多啦！还有是我没有去考虑过这个问题，以及这个问题的解决方法——这可以说明我是一个乐观的人，有时我根本不认为心情能控制人的行动、想法、做法，心情？对于一些80后的作家很有作用，这个心情的集体里面有一种叫忧伤(悲伤)的东西让他们跟他们的文章更具吸引力。也许是他们聪明吧，知道读者的心情；或者是一种流行——一个80后的作家不学会忧伤怎能成才？我比较认为第二种解释更正确。
但是说起来好像有点可笑，忧伤成为了学习的对象，等于说是：我们自己本身就具备的能力反倒还要学习，是更纯正化？还是想改革？我不晓得，这得去问问那些所谓以悲伤为主的80后了！
有没有偏题？好像是一直说下去的。总之，昨天的心情，要好好的，不要搞不搞就悲伤了，我又因为什么而悲伤了——没有眼泪，没有有好的理由的眼泪，悲伤什么？不如快快乐乐呢！
two：今天。
今天，我是郁闷的、难过的、提不起劲来的、唉声叹气的……总之就没有直接开心的，因为什么，因为昨天过去了，时间浪费了(当然珍惜时间的、好好利用时间的人大多不会这样！)，我就因为这个伤心难过。那就更可笑了！你懂得自己浪费了时间，想必也知道自己现在也再浪费时间吧？不知道得不说；知道的，我就不知道该怎么说了。
其实我不想像个小老师一样教育别人，因为我自己也有过这样的错误，“自己都有错还说别人，可笑！”——是的，的确挺可笑的，而我已经克服了，所以就有“权利”来说说咯！
总而言之，话就是这样：“珍惜时间咯！”
three：明天。
明天，和今天差不多——难过、难过，伤心、伤心，同样是因为浪费了时间，荒度了光阴——后悔而导致的呗！
还是那句话，别再为珍惜时间而浪费时间了吧！
小学生作文周记 篇7
突然觉得我只是一个人
有点孤单，有点浅浅的忧郁
我不知道明天会不会很美丽
虽然今天天很蓝
而云很白
风很凉
今天日记空白没有关系
不必每件事情都在意
不想工作
不想困扰自己
不必刻意想你
该是我的总会来
就算挑战
我不走开
一点点你的微笑
已经让我觉得温暖
我还不懂坚持
正好让我
学会去爱
我曾经看见困难
变得胆小
不够勇敢
但还是要相信
相信感觉
相信简单
今天日记空白没有关系
不必每件事情都在意
不想工作
不想困扰自己
不必刻意想你
该是我的总会来
就算挑战
我不走开
一点点你的微笑
已经让我觉得温暖
我还不懂坚持
正好让我
学会去爱
我曾经看见困难
变得胆小
不够勇敢但还是要相信
相信感觉
相信简单
有一天
等我懂得事实也许更会幸福
至少现在让我去相信
相信感觉
相信简单
小学生作文周记 篇8
今天，我们第一天上学，就上了一节英语课，英语课是凌老师教我们。林老师对我们很好，英语也说得一级棒，当然普通话也不落后哦!老师教我们怎么样用英语向别人问好，还教了怎么样用英语和别人握手等等，我在想下节英语课老师会教我们什么呢?
英语老师外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不过，没过几分钟，我就得出了答案：非常善良。因为，周浩龙同学在上英语课时搞小玩具，凌老师一点不生气，还会用英语来考考周浩龙，并且用英语和他握手呢!凌老师说，我们是第一次上英语课，不需要我们会说，只需要能够听懂就行了，英语课真有意思。
老师的话：开学第一天，原来在孩子们的眼里是如此多姿多彩，是如此有意义，是如此叫人难忘。开学第一天，那种兴奋，那种新鲜感，那种久别重逢的激动，都让孩子们写进日记里了。第一天的英语老师——凌萍老师就给孩子们留下了深刻的印象，她用英文和孩子们握手，让孩子们感受到的是老师的和蔼可亲。希望孩子们能够一直保持这种新鲜感，一直拥有这份学习的激情。