老师我想对你说作文
老地方整理的老师我想对你说作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
老师我想对你说作文 篇1
亲爱的老师，你们是辛勤的园丁，我们是嫩绿的小草，要你日夜操劳着。
刚开学的时候，大家的很想家，有些同学竟放弃这么好的机会不在这读书，回家读书了，老师你在课堂上安慰我们：“我知道大家都想家，如果想家就应该努力的读书，取得好成绩，回家让爸爸妈妈开心一下”。听完你这句话后大家心中的千斤石头给般开似的，大家都认真的学习起来了，因此我们在期中考试中我们取得了很好的成绩，学校表扬了我们，可我们觉得是老师你的功劳，如果不是你连夜帮我们改好作业，早上评讲并帮我们复习
所以我们觉得这功劳应该是属于老师你的。
老师，我想对你说：你那温暖的声音像轻轻的风，吹拂着我们的心；你的笑容像洁白的云，温和又柔软。你们就像是蜡烛，牺牲自已，照亮别人。老师谢谢你们，因为有你们，芊芊学子才能成才，我们应该努力学习来回报你们对我们所付出的青春。
老师我想对你说作文 篇2
您是一个严格要求我的好老师。
记得有一次，我上课的时候，和同学说话，您严厉的说：“上课要认正听讲，不要乱说话。”我感觉真丢脸，我下定决心这一节课不说一句话，结果我真的做到了。
俗话说：“打是亲，骂是爱，不打不骂不叫爱。”老师你就像我的父母一样爱我，我一好好学习，长大以后报答你。
老师我想对你说作文 篇3
您上课时严肃认真。一次，有个同学抄作业，您发现后连同被抄同学的书也给撕了，给我们一个教训。
老师，您也有幽默的一面。您给我们讲有理数的时候，说：不是你因为班主任姓李就叫有理数，班主任要不姓李还没法了呢?我们对这一课印象深刻。
老师，我虽然喜欢严肃的你，但我更喜欢幽默的的你。
老师我想对你说作文 篇4
老师，有一首歌叫《轻轻地，我走过》，这首歌不就是您所思、所想的吗?
老师，您为我们付出了多少心血和汗水，您对我们的教育多得数也数不清，您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次，班里的一位同学发烧了，您的关心就如母亲，您那亲切的语言，温暖着每一位同学的心房，让我们感受到慈母般的爱。
老师，您就是那辛勤的园丁，哺育着我们每一株幼小的花苗;您就是一盏明灯，为我们照亮了前进的路;您就是那从不求回报的蚕。老师，您只会付出，不求回报，默默无闻的奉献着自己的一切。
此时此刻，我想对您说：老师，在不久的将来，您一定能看到我辉煌的事业;我会用优异的成绩来报答您的。
在9月10日教师节这个日子里，我要跟您说一声：老师，您辛苦了!
老师我想对你说作文 篇5
老师，我想对您说：“我们已经长大了，您别再把我们当成五六岁的小朋友看了。”
老师们，您们为了我们的学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习……，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。
老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。老师，我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。
老师，我想对您说：“老师您辛苦啦，谢谢您！我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。”请您放心我们一定能做的到！
老师我想对你说作文 篇6
讲作业时，老师让我、李晟、江琰一起去办公室。
“老师好像没有说要干什么吧?”江琰说。“肯定要搬东西，看见什么就搬什么呗!”我说。来到老师的办公室，还真有东西，作文本，故事书等。我搬的是故事书，上面是一本《汪汪先生》，我好想看，但不知道是不是要发。
回到教室，老师说：“发奖啦!报名字的上来。”首先是画画的，我想这里面肯定有我，还真有。接着是手抄报的，这里面也有我。前两个都不足为奇，关键是期中奖，有没有我啊!
第一个当然是李晟，他拿走了《汪汪先生》，好可惜，不过以后还可以借的嘛。“第二名，洪月。”有我，好高兴，是一本《弗郎兹的故事》。由于兴奋，后面就没有听了。
然后是语文和英语，我对这个很有信心，前面有，后面肯定有。果不其然，我还是第二名，是一本《一群老鼠的童话》，我对这个很感兴趣。因为《笑猫日记》上的球球老鼠，我很喜欢它。
最后就是进步奖了，我以为是徐可言会得的，结果却没有，这让我很意外。
老师我想对你说作文 篇7
今天上地第一堂作文课，在课前，我想：“这个作文老师肯定一进来就拉下一张脸，十分严肃，可当我们的作文老师走进教室，我的顾虑霎时间烟消云散了。
我们的作文老师姓柳，个子不算矮，中等的个子，不管这样都是面带微笑的感觉。
柳老师头发齐胸，眉毛跟她的姓一样，像柳叶，柳老师的眼皮可有趣了，一个是双眼皮，一个是单眼皮，她说：“不管流行什么眼皮，我都有一半能跟上潮流。”柳老师的鼻子高高的，有点弯，就像李维嘉的鼻子，一张能说会到的嘴巴可以说是“讲遍天下无敌手”呀!
柳老师上课和我们像朋友似的，所以我们都很爱上她的课，即使再乏味的作文知识，让柳老师上都是那么有趣，柳老师好像会魔法似的。
初见柳老师，我们就被她的一种说不出的魅力所吸引了，我很想上她的课，上课时别提我们多有兴趣了。
这就是柳老师，一个十分优秀的作文老师。
老师我想对你说作文 篇8
不知道从什么时候开始，我爱上了一项新的运动——晨跑，以至于现在养成了习惯，只要不是大雾或者下雨天，我每天早晨都会早早的起床，去跑上两三公里。
晨跑的路上并不寂寞，一路上不时地能够看到一些早起锻炼的人们，有的人在打太极拳，有些人在做操，而有些人则和我一样在晨跑。有些每天早上都会看到我得大人们，还会亲切的跟我打招呼，我也会有礼貌的向他们回礼。不仅仅是人们，小动物们也是早早的就起床了。俗话说，早起的鸟儿有虫吃，小鸟们早早的已经在树枝上面叽叽喳喳了起来。小松鼠也是在树上爬来爬去，十分的活泼可爱。湖里面有时候还会出现白白的小鸭子，咕哇咕哇的叫着，声音特别的悦耳。夏天的时候，有时候还能看到早上出生的朝阳，那一抹金黄，让人看了就永远忘不了。
我爱晨跑，以为可以见到美好的景色，可爱的动物以及亲切的人们，或许这才是晨跑真正乐趣所在吧！
老师我想对你说作文 篇9
今天是小叔和三妈的生日，每年的今天我们一大家人都会相聚在一起，给他们两个寿星过生日。
母亲带着我们来到三妈家小区旁边的一个酒店，进到酒店里，接待员阿姨就对我们走来，问我们是有预定吗?母亲对那阿姨说：“上海厅在几楼。”阿姨说：“在四楼。”母亲对阿姨说了“谢谢!”我们就直接坐上电梯到了四楼找到了“上海厅”。一进去看，里面很大，饭厅和接待厅是分开的，而且饭厅上面还有一个阁楼，阁楼上面是可以用来打牌的，其他人都还没有到，只有三伯和一个叔叔在接待厅说话。
我就和妹妹在阁楼上玩起了游戏，没过多久大家都来了。我们就开始吃饭了，在吃饭的时候我们大家都很是开心，我们小孩子一个个都对三妈和小叔说了祝福语。吃完饭，大家为他们准备了蛋糕，为他们唱了生日歌，我们小孩唱得最卖力了，就在这时酒店的服务员还为我们大家献上了一首朝鲜歌，虽然我听不懂歌里的意思，但听着她唱的歌声和曲调很是好听，今天真是一个特别的日子。
老师我想对你说作文 篇10
我们喜欢的老师叫XX非常有力的名字，我在他的班考试时淘气了一下被他逮了！好家伙让我把所有的凳子摆在桌子上还不能出声音。。。。。当时我就想着老师肯定不好相处，然后接二连三的被他批评，我心想：分班时我最好不要分到他的班。最后弄了个哭笑不得的结局：我是他的学生。
刚上课老师就叫我站起来：小子我还就专门把你调到我们班了。然后我无奈的低下了头。心想：真无奈原来是老师选的学生啊！
但是事情并不像我想象的那样，他给我们讲话时那幽默的语言和上课风格打动了我、深深吸引了我，不！应该说是吸引了全班，原来那一条条异常严厉的`规定现在对我们来说已经很容易做到了。我们的老师看见任何的错误都严惩不贷但学生们都不恨他，学生们知道他的用心。
上午军训时，全班学生都很累，站军姿站的头晕脚酸的哪里都不舒服，甚至还有人晕倒了，但是以往在院里号称孩子王的我还是用挺拔的身姿坚持到了最后，我们的教官对我非常满意！这时，我很高兴！教官还让我做了示范。我们的周杰伦老师（实验的生活—第一天里有提到）不知道在哪里注意了我，然后休息时特意去表扬了我，这给了我很大的信心，我的内心里涌起一股想努力向上的强烈理念，后来就把我能意识到的缺点改掉，做到最好！
下午，上完课要打扫卫生时，周杰伦老师让我们每竖排选一个领队带领大家打扫教室。同学们你看看，我我看看你，谁也没有勇气站起来，我想：这不正是我锻炼的机会吗？于是我就站起来用洪亮的声音打破了沉静：老师，我想担任我们这一组的组长！ 周杰伦老师鼓掌对大家说：很好！虽然他很淘气但是他有男子汉的气概，这才是一个男子汉该干的事情！然后大家都鼓起了掌，我心里非常自豪。有了我的领头后，其他组陆陆续续都有同学来担任组长一职，这还要谢谢我们的老师。
总之我很喜欢我们的老师！