六一儿童节作文300字

老地方整理的六一儿童节作文300字（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

六一儿童节作文300字 篇1

六一儿童节，全世界儿童的节日，是我们最为期待的节日， 是儿童的盛宴。我们欢庆着属于自己的美好时光。记得去年的儿童节，我也是在校园里度过了愉快美好的一天。至今仍记忆犹新。

早上，我们一进校园就看到操场的四周布置了红旗鲜花非常美丽，好一派节日景象！

我们的节日，让我们尽情欢乐吧！

庆祝会开始了，主持人精神抖擞地走上了舞台，节目表演开始了。节目特精彩，有的唱着动听优悠儿童歌曲 ，有的跳着多姿的优美舞蹈……同学们看得如痴如醉，听得津津有味，仿佛让我们身处在歌舞的意境之中，同学们脸上个个都洋溢看幸福的喜悦。

其中，我最喜欢高年级大哥哥，大姐姐 饱含深情的诗朗诵，他们的朗诵声情并茂，很有感染力，我听得都入神了。

台上的精彩节目在继续，台下热情的掌声不断，一直延续到中午，庆祝会园满地结束了。我们还意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在校园中。

快乐的"六一″是我们难忘的一天

六一儿童节作文300字 篇2

盼望着、盼望着，“六一”儿童节终于来了。

你们知道吗？今天校园里特别热闹。我们都变成动漫人物啦！大家都穿上了各种各样动漫服装，有美国队长、蜘蛛侠、超人、孙悟空、美棋、魔法公主、熊大……你们猜，我穿了什么？哈哈，告诉你们吧，我变成“吧啦啦小魔仙”里美雪啦！

我还给大家表演了唱歌、跳舞，歌曲是《童年》。我们班上还有许多精彩节日，有变魔术、玩魔方、滑轮滑……我们女生还合唱了《青春修炼手册》，男生合唱是《小苹果》。

我最喜欢玩游戏啦！有一个游戏叫“海底世界”，游戏规则是：站在指定起点线上，用球砸鱼。砸中不同鱼，得分不同。看得分盖章，按不同章数还能换奖品呢！

一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。又过了一个“六一”儿童节，我又长大了一岁，以后我要勤学好问，争做一名优秀少年儿童。

六一儿童节作文300字 篇3

今天我非常高兴，因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床，吃好饭，喝好水。6：30我们就去学校了。

来到学校，我看见才有几个同学来，所以我认为还早着呢。谁想到，才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组：男一组女一组。我们老师教了我们口号，（在路上喊的）。那些道具是举起来摇的。我们来到了队伍（升旗的地方），看见有许多人已经到了。我们焦急的排在队伍当中，静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”，只听一声号响，我们的队伍出发了！

我们开始了。的路非常长。由于我们喊着口号，许多人都来围观，汽车还主动给我们让路呢！

到了大礼堂，我们找到地方坐下以后，老师却说：“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么的时候，老师又插了一句：“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了，节目有：舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。

今天真好玩，真希望每天都是六一儿童节啊！

六一儿童节作文300字 篇4

“六一”儿童节到了，爸爸妈妈带我去好想来去吃西餐。我们来到了西餐厅，里面的环境真好，放着轻柔的音乐，天花板上布满了绿色的叶子，中间还点缀着红色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去摇来摇篮去，好像是个摇摇篮。

我们找一个座位坐下。爸爸给我点了一份儿童牛排套 餐，一杯草莓汁，还有一份水果拼盘。服务员阿姨先给我铺上了红色的餐巾，又给我拿来了刀、叉、勺子等餐具，牛排上来了，盛在一个椭圆形的木头盘子里，里面有两块牛排，一个鸡蛋，一些像镙丝要样的卷卷面。爸爸告诉我吃牛排的时候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉来吃。我就按爸爸说的去做，不一会就吃完了。牛排可真好吃呀！

吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了别致的水果拼盘。最后，服务员阿姨送给我了一朵花，花心是用一块心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿着花，就高高兴兴的回家了。

六一儿童节作文300字 篇5

今天是我们自己的节日，“六一”国际儿童节。下午，妈妈带我去花卉市场买小乌龟和小鱼，也顺便看看花。到了花卉市场，啊！这里的花形态各异、五颜六色，有栀子花、菊花、吊兰、君子兰… …，美丽极了！假花也是各种各样、丰富多彩，非常漂亮。令人目不暇接、美不胜收。

我们走啊走啊，终于走到了动物区，那里真是鸡犬不宁呀。有小狗的叫声、鹦鹉的叫声、小猫的叫声……我们的目标是买小乌龟和小鱼。找了半天终于找到了小乌龟，有大的、有小的。妈妈问我 是要大的还是要小的，我要小的，因为我害怕大的咬着我。

我们挑了两个小的，看着比较欢的。又到几家店精心挑选了几条孔雀鱼，有红尾巴的、蓝尾巴和黄尾巴，特别的绚丽。妈妈养过很多种热带鱼 ，唯独对孔雀鱼情有独钟。因为妈妈说孔雀鱼不但漂亮，而且生宝宝能力特别强，胎生的小鱼，生下来就会游泳，特别可爱。

回到家，我给两只龟宝宝分别起名为欢欢和不欢，因为一只特欢，另一只特不欢。

六一儿童节作文300字 篇6

今天，是六一儿童节，我们高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。

然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。

过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得非常高兴。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自己这些年学的武功，让人赞叹不已。

节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》让人笑的合不容嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的魔术，叫牌技，他们表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺活动。

我们把自己的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，而且，家长们出了很多钱。

然后，我们就把自己弄来得钱交给了老师，我们就回家了，今天的六一儿童过得真好。

六一儿童节作文300字 篇7

我已经是小学一年级学生了，所以今年儿童节是我上小学第一个儿童节，我们是在班主任老师带领下度过，非常有意思，班主任刘老师在黑板上写上了“迎接六一”四个大字，还在字两边画上了美丽花朵。

刘老师先给我们讲六一节日来历，然后又让我们全班小朋友一起讨论我们今天节日应该如何度过，怎样过才更有意思，更加难忘。

同学们唧唧喳喳讨论，最后，刘老师像变魔术一样拿出了很多面具，让我们每个人带一个，并做各种不同身体动作，让大家猜猜表达是什么意思。

全班同学笑东倒西歪，我们玩高兴极了，今年六一儿童节过真有意思，真好玩。

六一儿童节作文300字 篇8

今天是六一儿童节，是我们儿童的节日，也是一年级小同学入少先队员的日子。

一大早，来到学校我们就开始了入党仪式，在给一年级佩戴红领巾时，我非常紧张，因为我还不会系红领巾那还要给一年级的小同学带，佩戴红领巾前战队时，我一直学习怎样绑，最后马马虎虎的给小同学系上了，小朋友也许看出我很紧张，对我笑了笑。

今天的六一，最让我难忘的是今天下午的“庆六一”的展示会，开始是学乐器的同学，吹美妙动听的曲子，然后就是唱流行歌，唱流行歌这个节目是我感到最棒的一个节目了。

刚开始，主持问我们想听什么歌，然后用p5对着扩音器发出来，同学们跟唱，同学说的不亦乐乎，有的甚至说唱“忐忑”这首神曲可是每一个人会唱，后来放了贾斯丁·比伯的“baby”这首歌给唱的还挺多，随后就放了我最喜欢的歌手许嵩的歌，“微博控”可惜只放了半截就切歌了，草死了。

总之，这次六一玩的还挺high的，不过这也是我最后一次的六一了，好好珍惜吧，下一年我就是少年了，12岁，在此我祝愿全天下的儿童节日快乐，实现自己的愿望，等到自己梦寐以求的东西吧！

六一儿童节作文300字 篇9

每一个节日都会带来一次欢笑和精彩，每个节日都会过的很难忘。每一个节日都会体现出美好的愿望，每一个节日都像一朵灿烂的小花，正当你面对一个自己难忘的节日的时候，你的心中一定会响起一支美妙又快乐的歌曲。

早晨我早早的起床，心中充满了激动和快乐。走在上学的路上，鸟儿为我们欢歌，白杨树向我们伸出手，花儿用灿烂的笑脸向我们点头，太阳公公向我们洒下闪亮的光粉，仿佛在祝贺我们节日快乐呢！

校园里，到处洋溢着欢乐的节日气氛，到处充满了欢笑，到处散发这迷人的芳香。我带着欢乐的心情，走进那充满生机充满希望的校园，这里飞翔着我们心头的喜悦，这里有我们敬爱的老师，因为我们天天见到的同学。在这欢乐的节日里，我们要尽情欢歌，激动人心的校园里彩旗飘舞，鼓号阵阵。

在这次六一活动中，我是一位小主持人。我心里有些激动，也有一些紧张，生怕读错了字，因为我面对的是全校的老师和同学。我和三位同学走上舞台开始了艺术节的主持：第一个节目是……随着我们的报幕，艺术节，有条不紊的进行着。到最后两个节目了，一个是《大手拉小手》，一个是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同学们走上了舞台，虽然他们都是一二年级的.小朋友，但千万不要小看他们，他们可都是尤克里里小能手，他们那美妙的歌声，将我心中的紧张彻底打破了。终于到最后一个节目啦，合唱社团的小朋友们走上了舞台，他们用嘹亮的歌声唱出了他们快乐的心声，这次艺术节就在这歌声中结束了。

时间过得太快啦，这个让我难忘的六一就这样结束了，我以最美好的心情期待着下一次美好的六一。

六一儿童节作文300字 篇10

在街头看见许多爸爸妈妈带着小朋友到处玩耍，甚是开心。 突然心里冒出一个念头：究竟六一儿童节存在的意义何在？

当然，如果从存在即合理的角度出发，那么我们可以很容易列举一长串节日存在的益处：比如假日经济，为儿童寻找一段开心的日子，让父母也能跟着一起体会童趣等等等等，不一而足。

但是，也许还有一个方面被许多人所忽略了。这就是符号——仪式的作用。 我们知道，节日的最早形式就是一种仪式，一种向外人的展示。 而这种仪式往抽象点说，就是起着一种不可替代的符号作用。一个事物一旦被符号化，就代表了将这个事物更加的区别于他事物。

回到儿童节，那么是不是可以说儿童节的存在，在这样的维度下，就是一种突出儿童作为一个特殊的群体的结果？也就是说，儿童节本质上来说就是为了关注儿童，从而更加保护儿童。 至于围绕着儿童来打主意的商家经济以及父母的心理健康问题，倒似乎应该属于次要问题了。