小学生连续观察的作文

老地方整理的小学生连续观察的作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

小学生连续观察的作文 篇1

10月22日星期四晴

今天，我要完成老师给我们布置的作业－－泡豆子。我心想：豆子不要土能活吗？于是我就去问妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，豆子本身就能够制造养料。只要有充足的水和阳光就能够发芽。”噢！原来如此。

于是，我抓了一些绿豆放在有水的碗里，我仔细观察着。绿豆刚进水的时候就好像一个个小鸭子跳入水中，但还没有浮出水面就沉入碗底。它们小小的偎依在一起像在说悄悄话呢！绿豆并不是我想象得那么干净，水面上漂浮着很多灰尘和脏东西。也好，这千年不洗澡的绿豆，我得给它们好好洗洗。绿豆本来是深绿的，进水就变成浅绿色。我还发现每一颗豆浅绿色的外衣上沾满密密麻麻的小水泡。如果不仔细看，还真好像个超小型猕猴桃呢！过了不久，这些水泡飞快的“跑”到了水面上，像不情愿呆在绿豆身上，要出来透透气。我不明白的是：绿豆为什么会有一条好像纽扣一样的白线呢？我望着碗里的绿豆，心中无比激动，真恨不得它们马上能够发芽。

10月23日星期五晴

今天早晨一起床我就兴冲冲的跑到放豆子的碗旁一看，哇！就短短一个晚上，绿豆翠绿翠绿的颜色，比昨天稍浅了一点，像他们的颜色洗掉了似的，有的豆子从白线的地方已经涨开了，就好像一个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了。

中午，我从奶奶家吃完饭回来，我看见有些豆子长得非常快，都已经露出“水脑袋”了，像是在向外面的世界张望呢！

晚上，我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀！开口的豆子就更多了。有的微微张开，像很害羞；有的口张得很大，露出了白白的“皮肤”；有的还是双唇紧闭。而且这水也成绿色的了，大概是绿豆映衬的原故吧！我这时才解了昨天的迷，原来白线就是绿豆发芽的地方呀！更让我惊讶的是：一天一夜的时间有的绿豆就长出了一毫米的芽，不仔细看是看不出来的，真是太神奇了！这是妈妈告诉我说：“豆子快掉皮的时候，就不能够全部浸在水中，应该把水倒掉用湿毛巾盖上，这样就能够保证豆子的温度”。于是，我按照妈妈说的做了。我好期待明天呀！这些小宝宝会变成什么样子的呢？

10月24日星期六晴

中午我从奶奶家吃完饭回来，扔下手中的东西就去看豆子。我慢慢把这些豆子倒进盆子里。从远处看这些小东西多么好像一丛草，近看好像一簇花朵。我发现有些豆子脱下绿色的外衣，换上一件件珍珠纱裙，真是好看极了！我用手轻轻把豆子扒开，仔细的观察。它们有的长出1厘米的小芽，好像小象的鼻子；有的芽长得很短，好像小猪卷起的尾巴；有的小芽紧粘着绿豆，好像害羞的小姑娘搂着妈妈的脖子。我小心翼翼的拿起一个，放在掌心里抚摸着它的小脑袋，心想：原来是“硬家伙”的它们，在水妈妈的滋养下，渐渐的变软了，而且还长出了可爱的小芽。我觉得我就向它们一样，在妈妈的呵护下慢慢的长大；在老师的辛勤教育下，正在茁壮成长。

啊！我好激动呀！我泡豆芽终于成功了，看着细细的豆芽我开心地笑了。我尝到了成功的滋味，真甜！

小学生连续观察的作文 篇2

9月17日星期一晴

今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，好像个胖娃娃，可是还没长芽。

9月18日星期二晴

今天，种子终于发出新芽了，好像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

9月20日星期四阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

9月21日星期五晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，像追赶着同伴。那些叶子好像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

小学生连续观察的作文 篇3

9月30日星期天

今天，我按照老师的要求挑选了几颗饱满的种子，把它浸泡在水中。到了晚上，等它喝足了水，看着那饱胀得可爱的样子，我轻轻地将种子放入准备好的塑料杯边沿。

10月1日星期一

今天早晨，我一起床就跑到塑料杯前观察。昨天喝得饱饱的种子肚子已经胀裂开一丝裂缝，一颗小逗号出生在肚皮露开的地方。它多么好像一个害羞的小姑娘，羞涩地躲藏在皮衣之下。

10月2日星期二

豆子的嫩芽已经整个长出，看上去有些向下的力量。茎的顶端带着橘白色，有些好像蜗牛的触角；还有的看上去好像一条细小的蛇弯曲的盘绕着；还有……看上去让我们感觉到一股神奇的力量让它们奋力向上生长。

10月3日星期三

豆芽菜看上去已经很长了，我用尺子量一量，将近3厘米了。白嫩嫩的，真可爱。豆瓣也已经脱下那黄色的外衣，紧紧地依偎在一起，“小蛇们”也都钻入我为它们铺设的通道里，更好像是老爷爷的胡须，尽情地吸收着我每天浇灌的水分。

10月4日星期四

豆瓣绽开了，长成了两片新鲜的叶子，好像一把锋利的剪刀，随时要把对面的绳子剪断似的；再看又好像两把小扇子，带给我们阵阵清凉。根须已经深深扎入杯底，就好像一张张开千丝万缕的网。

我选择了一根茎用手指轻轻一弹，马上就拦腰折断了。我想：茎这么脆弱易断，却能经受这么多风雨摧残，生长这么快，它们是多么坚强啊！

10月5日星期五

豆芽越长越高了，快有5厘米了。叶子已经慢慢舒展开了，根须的颜色从嫩白变成了淡黄，正以极快地速度长出一颗新苗。

10月6日星期六

豆芽的叶子已经露出深绿，它已经是一颗完整的幼苗啦！想象着它成为美中餐的情形，我不禁有些隐隐的心疼。

谢谢你，小豆芽！你让我看到了成长必须付出的努力和坚持不懈，我也会好像你们一样健康茁壮成长。

小学生连续观察的作文 篇4

十月十日晚上

今天晚上，爸爸妈妈去超市买了一斤绿豆，准备煮“绿豆大米粥”。我赶紧问爸爸要了一把来泡豆芽。只见这可爱的小绿豆身穿草绿色的外衣；有一个白色的小肚皮；身子圆滚滚的。我找来一个碗口大小的透明烟灰缸，把那些大小不一的小豆子放了进去，又接了3厘米深的水。不知道小豆子什么时候能够发芽呢？

十月十一日早晨

因为心里惦记着我那可爱的.小豆子，所以我一大早起床跑去客厅看看小豆子发芽没有。哎，还是没有发芽！这个结果让我很失望。可走近一看：小豆子的外衣上鼓起了六个圆圆的包，把它的衣服涨的大大的。这个发现让我欣喜不已。小豆子，你一定要快快长大呀！

十月十二日下午

今天我的小豆子那绿色的外衣被那白白的园肚皮给胀破了！而它的自己本身也又变大了一倍。现在它的外形好像一个园又长的小鼓，怎么看都让人想起扭秧歌的小腰鼓。我悄悄的把耳朵贴在水面上，就听见了一组对话：“哎哎哎，那个，你，往那边一点儿，我快被你挤死了！”“我这边都挤的够呛，还给你让位！没门！”呵呵，豆子们的确长大了。

十月十三日下午

对于豆子们来说，今天可能是炎热的夏天。为什么呢？因为今天啊……今天，豆子们纷纷脱下了绿色的外套。它们的身体都成了“o”型。“o”的中间还长出了一个小小小小的芽芽。新芽芽是乳白色的，差不多有五毫米那么长。明天的豆子会是什么样的呢？

十月十四日下午

今天豆子伸长了它那嫩白色的“小尾巴”，变成了一个“9”字形。我轻轻的捏起一颗豆子，只见豆子的身体的颜色变成了嫩黄色，嫩黄色的身体加上嫩白色的小尾巴，看起来还真有那么一点好像绿豆芽了呢！小尾巴稍微长长了一两毫米，差不多有一毫米宽。要是它们的小尾巴都朝上的话，那看起来就好像一块小草坪了，只不过草都说白色的罢了。

十月十六日下午

今天，我的豆子长出来了两片绿绿的小丫丫。就好像是多啦A梦的头上插上了竹蜻蜓一样，怪有趣的；阳光照耀在露珠上，美极了。爸爸说豆子一长叶就不能够吃了。哎，可惜，我的努力全白费了！

小学生连续观察的作文 篇5

大家都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。

首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。

接着，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。

过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。

第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍！全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了！黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常诱人。

第三天，黄豆的`胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了！

到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天，黄豆芽的茎白白的……

到了后来，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。

小学生连续观察的作文 篇6

今天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发绿豆芽，又便宜又没有农药。

于是我对妈妈说“妈妈。我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗？”妈妈答应了。

绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。

三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时我又打开小沙布，哇！我大叫一声：“妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊！”

小学生连续观察的作文 篇7

今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。

我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。

第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！

又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。

半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的`。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的舞蹈，好看得很。

小学生连续观察的作文 篇8

冬爷爷送走了严寒叔叔，春姐姐踏着轻盈的脚步来到了人间。春姐姐的面貌，就像一只等待开放的孔雀。

春天的阳光格外明媚，春姐姐展开了笑脸，露出两个可爱的小酒窝。太阳公公用他那红红的光射向四周，那阳光温柔地抚摸着你，就像母亲的手。

春姑娘走到哪儿，哪儿就一片生机。看，青青的小草破土而出，怯怯的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。那小巧的树叶，更是迫不及待的探出头，呼吸呼吸新空气，都憋了一个冬天，可别憋坏了。瞧，又多了那么多鲜艳的花朵；他们你不让我，我不让你的，都争着开放，红的，黄的，白的，紫的，各式各样，真像个美丽的大花坛。

那树下的蝴蝶，蜜蜂，闻到了花的香味，都不约而同的来采蜜，在半空中飞上飞下，真是群勤劳的家伙。那美丽的鸟儿，也经不住诱惑，来到这美妙的大自然里。时儿自由自在的飞翔着，时儿唱出清脆悦耳的曲子。风儿将那婉的曲子送向各地，那飘拂的杨柳，也随风摆动着，仿佛在欣赏，又像在叫好。那河里的鱼儿，被美妙的曲子惊醒了，活蹦乱跳的。

“哒哒”，细细的春雨姐姐也跟着凑热闹，她是那么的柔和，随风飘扬在空中，撒落在地上。只见她在树木里穿行，跳跃，划过一个又一个轻盈的步调。如烟，如雾，如纱，如丝，仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空中，五颜六色的风筝飞舞着，他们同白云嬉戏，与春风做伴，多么心旷神怡的景象啊！

啊，春天来了，不知不觉的来了。

小学生连续观察的作文 篇9

晚上，爸爸问我：“胡济千，我给你出10道算术题好吗？”我说：“好”。我认认真真地做完了，交给爸爸改。爸爸改的时候，我很紧张，心里想：如果有做错了是不是还要考呢？爸爸很快改好了，结果我得了100分。

后来我说：“爸爸我给你出几道数学题好吗？”爸爸同意后，我出20道题，爸爸一边做一边说：“你给我出的题目太难了。”爸爸做好交给我，我仔仔细细地改，也全对。

我又说：“爸爸我给你再出几道语文题好吗？语文字要写得好，不然的话扣5分。”爸爸做了，他拼音不懂，课本背不来，字写得也了草，最后只得85分。

我和爸爸玩互动考试，很有趣的。