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小学生暑假生活作文

2025/11/02作文大全

老地方整理的小学生暑假生活作文(精选9篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

小学生暑假生活作文 篇1

听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的.贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”

所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

小学生暑假生活作文 篇2

暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。

开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……

知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受

这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……

小学生暑假生活作文 篇3

在暑假里,我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新。

有一个提着皮箱的人,刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道:“猜猜我是谁?有三次机会,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说:“先生,我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想:这个声音这么的陌生,他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,与此同时,有一个过来提走皮箱,拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说:“先生,你真的认错人了,请你把手拿开。”“好的,我放开,你不能偷看。”放开手的那一瞬间,蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱,这时才发现皮箱不见了。

在日常生活中,有时一个很随意的动作,性质居然是大相径庭,一个是为了窃取东西,一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了:我们的世界并不尽善尽美,正义有时也未必完全理性,邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己,谎言有时也很美丽。

小学生暑假生活作文 篇4

上个星期天,妈妈带我去动物园玩了。

在那里,我看见了很多很多可爱有趣的动物。让我感到又好笑又好气的还是猴子,现在我就给大家讲讲是怎么回事。

在猴子的“家”门口,我扔了一包没有打开的夹心饼干给它,接住后,猴子很麻利地用牙把包装给撕开了,取出饼干把它掰开,只见它伸出舌头,把饼干上的草莓夹心给添干净了。当时,我还在想,猴子太聪明了,知道什么东西好吃。接下来,猴子看了看手里没有了草莓夹心的饼干,毫不客气地给扔了出去,直接又对着我伸出手,还想吃夹心饼干。

书上和爸爸妈妈一直都在对我们说:不能浪费粮食,也不能挑食。你们说,这淘气的小猴子是不是太浪费和挑食了?以后,再去动物园,不给猴子喂吃的了。

小学生暑假生活作文 篇5

春天是一本音乐书。天上的候鸟‘唧唧喳喳’地从南方飞来,一路欢歌,唱绿树木。小河被温暖的春风吹得解冻,河水‘哗哗’地流向远方,是那么活泼,那么轻快。流远,水声又变成‘叮叮咚咚’的乐章,是那么优美,那么动人。一阵风吹来,树叶儿摇起脑袋;‘沙沙—沙沙。’是那么有节奏,那么好听……啊,这是天然的乐器。

春天是一本美术书。把目光转向田野、蓝天,啊,那些绿色的种子已经开始萌芽,整个田野涌动着绿色的希望。春姑娘又用春雨为蓝天洗一次澡,天空变得干净。白云变得更轻,像晶莹的‘超级雪花’,不知道谁一笔一笔画在这如洗的天空中。一切都显得那样明镜,那样不可思议。

春天是一本童话书。天气晴朗的早晨,水塘中的一群快乐的小鱼,正商量待会儿去岸上看看风景。不一会儿,它们便排着队,浮上水面。领头的小鱼第一个跳上水面,然后又一个漂亮的翻身跃入水中。紧接着,十几条小鱼一拥而上,在短短的几秒钟内,感受一下春的气息。也有几条大胆的小鱼跃出水面是努力地向四周眺望,看看绿树红花,饱饱眼福。只有勇敢的人,才能达到最终的目的。这是春姑娘告诉我们的。

春天还是一本爱心书。土地妈妈将自己的养分毫无保留地给小树、小草。小树变绿,小草发芽。老师也带着我们来到这春天的田野上,教授我们关于春天的知识,和我们一起做游戏。我们开心地笑着、老师也开心地笑。

啊,春天,你真是一本永远也不会旧,永远也读不完,永远受人们喜爱的好书。

小学生暑假生活作文 篇6

谁家都应该养了一些猫猫狗狗。可是,谁都不会把猫和狗放在一起。因为猫和狗从来都不友好,狗总占着身体优势欺负猫。

而你们知道这是怎么回事吗?我专门查阅了资料,终于知道了原因。主要是因为它们表达喜怒哀乐的方式不同,甚至相反。所以,它们经常走不到一起去。

猫狗表达方式主要是尾巴。狗摇尾巴主要是因为喜欢你,而猫摇尾巴主要是因为讨厌你。相反,狗不摇尾巴夹着尾巴是因为讨厌你,猫不摇尾巴立起来是因为喜欢你。正因为这样猫喜欢狗,想与狗当朋友时。狗以为猫讨厌自己,便不理猫。当狗想与猫成为朋友时,猫以为狗讨厌自己,便也不理狗。当它们讨厌对方时,对方以为喜欢自己。便向对方靠近,你说这不是明摆着让对方打你吗!

正是因为这些不能改变的习惯,才导致了猫和狗这两种动物永不能成为朋友。由此,我想到了我们人类。如果我们也像猫狗一样,不向别人正确的表达出心事的.话。我们也将永远误解别人,所以现在就去把事情说清楚吧!也许“猫”和“狗”真能成为朋友能!

小学生暑假生活作文 篇7

今天是国庆节,小女孩丽丽和妈妈在厨房里打扫着卫生,妈妈说:“丽丽啊,我想回你姥姥家,想回去吗?”丽丽说:“啊!不会又是做大巴车去吧?”妈妈说:“不是,我想坐出租车去,你爸爸不是有一个出租车的电话吗?正好联系一下。”丽丽跑去找爸爸:“爸爸,你还有出租车的电话吗?”爸爸说:“好像有吧?”丽丽说:“你再找找看?”爸爸找完了,就对丽丽说:“找到了,电话是……。”丽丽又去找妈妈,妈妈正在给姐姐打电话,问他去不去,姐姐说,她还得再考虑考虑。

晚上,丽丽和爸爸妈妈去商店买明天去姥姥家的东西,姐姐才打来电话,说:“我不去了,因为明天要下雨……。”妈妈挂了姐姐的电话,就继续骑着车子去商店了。丽丽和爸爸妈妈买了好多东西,有吃的、有喝的,还有一些乱七八糟的东西,还给妈妈买了衣服。回到了家,妈妈试了试新买的衣服,有一个地方烂了一个小洞,爸爸说:“去换一件吧!”妈妈说:“你要换等我们回来着!”

第二天,丽丽和妈妈拿着一大堆东西上了出租车,丽丽上车就睡着了。很快就到姥姥家了,姥姥和弟弟妹妹已经在外面等了我们很长时间了,出租车把我们拉到姥姥家的单元门口,丽丽和弟弟妹妹还有妈妈和姥姥,就上去了。我做了一会儿,弟弟说要出去玩,妹妹也同意,然后我们就下去了。他们下去看见一堆沙子,丽丽找了几根小木棍,就在那里挖起沙子来。下午,丽丽和弟弟还有姥姥(妹妹回家了,弟弟的爸爸妈妈上班)一起烧水,我们玩的很开心,弟弟的爸爸妈妈来接他了,丽丽还想和弟弟玩一会儿,但不行了。晚上,丽丽和妈妈还有姥姥姥爷一起吃饭,吃完了饭,丽丽看了会电视,然后就洗洗睡觉去了。

第三天,丽丽和妈妈要回去了,丽丽很不想回去,因为,还要回去写作业,所以必须回去。

丽丽的国庆节过得很开心。

小学生暑假生活作文 篇8

201X年X月X日 星期X 晴

我是一个刚读完初一的一名学生,我对初中也算了解,自己的学习情况由好转差。

主要原因还是在于自己,自己不好好学习,结果成绩下降,我知道成绩下降,但仍不改,我想是想改,可是自己怕苦就改不了。

我上课玩小动作,不认真听讲,还讲小话,才进中学门的时候根本没有这些问题,考试也不错,得了班里的11名,现在得了班里的`20多名。

每当我想起我上课的学习情况,我就为自己感到遗憾。我对不起我的父母,对不起我的老师的期望,在班里我也算得是一个好学生。那次学校举行补课,要求前十名到我班来补课,我班的老师把我班的全十名和11名还有我,总共12名同学,别的班也只有11名,这就说明老师对我还是有信心。而我却让他们,我真的对不起他们。作文

不说这些了,来说一说我的父母对我的好,我的父母对我可好了,只要是读书用的,他们都帮我买,他们帮我买了一张书桌,没过一个多月,它就被表弟和弟弟给弄坏了,我很生气。这可是爸爸买给我的,爸爸的脾气不是很好,我可是怕他,更怕他知道。可是还是被他知道了,可他没发脾气,这可是我想都没有想到的。

这就是我的初一生活。

小学生暑假生活作文 篇9

寒假生活里重头大事就是过年,可现在的我越来越不期待过年。首先过去小时候却的是年货,而现在的过年却的是年味。我想这正是大家都不喜欢过年的一点吧!过年那几天除了走亲访友,还会出去四处转转玩玩。

可你走在大街小巷,哪儿哪儿都是人。连街上的人都是脚跟捧着脚跟,肩膀擦着肩膀。某公园也十分热闹,每个摆摊的地方,都堆着一层一层的人群。简直就是人山人海。

但是,四周都是垃圾,垃圾桶里却是很干净。人们只顾了自己的方便,随手一扔。但是,那么多人,每个人每次扔一片垃圾,就要清洁工弯多少次腰我们还得珍惜他人的劳动成果。而在另一头,默默无闻的清洁工正在弯腰扫着,倒着,捡着。

我的寒假见闻是一些不礼貌的现象,但是也让我见到了清洁工的任劳任怨,默默无闻。

我期望少一些不礼貌现象,让清洁工人的工作不要太有压力。