观察作文蚂蚁
老地方整理的观察作文蚂蚁（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
观察作文蚂蚁 篇1
今天我在院子里看见了很多小蚂蚁。我突然想知道蚂蚁是怎样吃东西的，所以我拿了一些食物过来给蚂蚁吃，把它们引过来。
我拿了很多食物给蚂蚁吃，有：一块小馒头、一块小香蕉、一粒小豆子、一块儿薄荷糖……我们把这些食物放在地上，引蚂蚁过来吃。看看哪个食物最能吸引蚂蚁。有趣的是，一只小蚂蚁想吃薄荷糖，但是它上到糖上面就下不来啦！然后我就把它拿了下来。
后来小馒头引了好多的蚂蚁过来，但是我发现蚂蚁爬在馒头上面转几圈就走了，根本没吃东西。不一会儿，这几只蚂蚁引来了更多的蚂蚁，原来是他们搬不动食物，叫来小伙伴一起搬食物回家。我还发现小蚂蚁的力气非常大，可以举起来比他们还要大的东西。
通过今天的观察，我发现蚂蚁有一对触角和六条腿。它们的力气非常大，爬行的速度也非常快。
观察作文蚂蚁 篇2
星期天下午，我在院子里看到了一群小蚂蚁，我就仔细地观察起来。
小蚂蚁全身披着褐色的大衣，看起来奢华极了；头上长着一对细细长长的触角，就像是接收信号的信号塔；它的嘴又尖又小，像小刀，可以把食物切成一段一段的；它的三对腿又细又长，舞动起来就像在舞台上跳芭蕾舞，非常优美。
我看见小蚂蚁都往一个地方聚集，感到十分好奇。我沿着蚁群往前走，发现地上有一块小蛋糕，原来这香甜的味道把小蚂蚁都吸引住了，它们呼朋引伴找来同伴一起帮忙搬食物。“一二一，一二一”小蚂蚁们同心协力一起把蛋糕搬回了家。这块蛋糕成了它们的美食，它们一起分享。
蛋糕对于我们来说又轻又小，但对于一只小蚂蚁来说太重了，根本搬不动，但小蚂蚁很聪明，又懂得团结和分享，一群蚂蚁轻轻松松把蛋糕搬回了家，从中我懂得了团结和分享的重要性，我们要像它们学习。
观察作文蚂蚁 篇3
今天，我去观察蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！
他们喜欢搬东西。我放了点在地上，来了一只“侦察兵”。它一看是食物，侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的两只蚂蚁一起抬，还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看情况不妙，连忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。
我观察发现，蚂蚁爱吃甜的食物和咸的食物，我把有点辣的食物放在那儿，它们只看了一下就爬走了。
观察作文蚂蚁 篇4
这学期我们发了一套科学学具，我觉得很好玩，于是就利用星期天的时间研究了一下，打算捉了几只蚂蚁观察。
下午我就在楼下找到了一个蚂蚁洞,我把一粒油炸花生米放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了，它碰了碰，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁，不大会儿，蚂蚁就越聚越多了，于是就和姐姐捉了五只放在一个像小盒子一样的透明学具里。回到家以后有放了一小块馒头进去，然后就开始观察蚂蚁了。
利用学具里的放大镜我发现：蚂蚁是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻；它的身体有光发亮；蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动；蚂蚁的腿细细长长的，跑起来速度十分快。
虽然花生米和馒头粒比蚂蚁的身体大很多倍，但他们却能团结起来一起推动食物，通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
观察作文蚂蚁 篇5
今天早上，我到阳台上散步，阳台上的植物经过一场大雨的灌溉长得更绿了。我走到花盆边蹲下来，看见几只红色的蚂蚁，头上有两只小触角，在花盆上勤劳地“工作”着。这时，又有两只蚂蚁从相反的方向走来撞到了一起，它们停顿了一下，好像互相在说：“ 对不起，不小心碰到你了！”
过了几分钟，又有蚂蚁陆陆续续地从蚂蚁窝里出来了，一只，两只，三只……蚂蚁越来越多，我欢呼起来：“哇，蚂蚁大部队来啦！”这下又引起了我更强的'好奇心，它们到底要干什么呢？我顺着长长的队伍前进的方向仔细观察，这时，看到蚂蚁队伍抬着一个白色的东西，噢，原来是有蚂蚁发现美味食物了，因为食物太大自己搬不动，就回去叫同伴来帮忙，真是团结力量大啊！蚂蚁王国太神奇了！
通过这次观察，让我明白了：生活中只要我们用心去观察，就会发现身边有很多的惊喜哦！
观察作文蚂蚁 篇6
我们家有一盆君子兰，已经种了十多年了。听爸爸妈妈说，君子兰只在我出生那年开过花，后来就再也没开过了。
去年，爸爸买回来一个新盆，里面装上了营养泥，给君子兰换了一个新家。君子兰住进新家后，叶子长得碧绿碧绿的，又大又宽，像小兔子的耳朵。爸爸交给我一个任务，让我定期给君子兰浇水。
有一天，我去给君子兰浇水，发现叶子中抽出了一个嫩绿的小芽，我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈惊喜地说：“呀！这是君子兰的茎，可能君子兰要开花了”。我听了很高兴，每天放学回家都去看君子兰开花了没。可是，君子兰除了茎长高了，其它却一点变化也没有。一连两个星期它都没什么动静；我有点失望了，心想：妈妈是不是看错了？不过，我还是坚持定期给君子兰浇水、松土。
有一天，放学回家，我发现君子兰的茎上长着许多嫩嫩的小花苞；我欣喜若狂，赶紧拉着妈妈的手过来看。妈妈说：“君子兰要开花了，你可要多关心它呀！”
又过了一个星期，小花苞长成了椭圆形的黄绿色的大花苞，我数了数一共有十九个，真多呀！
过了没几天，花就开了！花朵像一个个小喇叭，一半红，一半黄，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的羞羞答答……似乎宣告着春来的消息，特别惹人喜欢！
看来，做任何事都要有耐心，也要有恒心呀！
观察作文蚂蚁 篇7
今天，妈妈抓来一只横行霸道的小螃蟹。小螃蟹可爱极了，它的壳是凹凸不平的，壳的两旁有一对又尖又刺的大钳子和八只细长的爪子，你看，两只象绿豆大小的眼睛，转起来可有趣了，眼睛两边长着两根又细又长的胡须，下面有一张一开一闭的嘴巴，它的嘴巴还经常吐着小小的透明的泡泡呢。
现在，我要开始逗小螃蟹玩了哦。只见我手里拿着一根小竹签，轻轻的拨着它的大脚钳子，它一下子就用大钳子咬住了竹签。我轻轻的抖动手腕，使力一甩，它就被我甩得四脚朝天，一动不动的，我以为它死了，连忙用竹签把他翻个身，它又慢慢开始在地上爬动起来，原来，他还会使坏哦，真是个淘气的小家伙呢。
慢慢地，它越爬越快，我一边喊一边赶紧追：“让你跑，小家伙，这么不听话，看我怎么抓住你……”屋子里不时传出我吼吼的叫声和欢乐的笑声。
观察作文蚂蚁 篇8
以前，我以为黄豆只是一颗普通的豆子。但我没有想到黄豆可以变成豆芽、豆腐等好多种食物，而且都很美味。那么，问题来了，黄豆怎么能变成豆芽呢？来看看我的观察记录吧！
3月8日
这是我第一次“种”黄豆，我准备了一盆土。姥爷问：“你为什么拿一盆土呢？”我说：“用来种黄豆啊！”姥爷大笑，说：“黄豆发芽不用土，需要水！”姥爷拿了一盆水，把黄豆放入水中。
3月9日
第二天一早，我迫不及待地跑过去看黄豆。呀！圆圆的黄豆变成了椭圆形，一个个黄豆宝宝都长胖了。姥爷说：“到这个时候已经可以食用了，但要是变成豆芽，还得有3—4天。”
为了让它们更快地发芽，姥爷又教了我一个小妙招。首先，拿一块纱布，把它弄湿。然后，把这块湿纱布铺在碗底，把椭圆形的黄豆均匀地放在上面。最后，把湿纱布盖上。我盼着它们快快长大！
3月11日
我打开纱布，发现黄豆的底部长出了根。我把其中一颗黄豆切开，看见里面有子叶。黄豆的根紧紧地靠着黄豆，弯弯的，像含羞草，又像一位害羞的小姑娘。
科学真奇妙，生活中处处可以发现科学。我要多观察，才能真正地学好科学！
观察作文蚂蚁 篇9
这学期开始的时候，自然课崔老师让大家回家做实验：观察豆子发芽。
我请爷爷奶奶帮忙找来几粒黄豆和绿豆。按照崔老师的要求：在杯子里放了些布(家里没有崔老师要求的棉花)，把豆子按照不同的方向摆放。每天用水把布浇湿几次(有几次我忘记了，是妈妈帮忙浇的)。几天过去后，豆子开始发芽了。 我原来以为豆子发芽后根会很整齐，结果长出来的根乱糟糟的。
妈妈问：“发了芽的豆子怎么办?”我说：“那就把它们种在土里吧!”于是，我和妈妈把豆子种在小花盆里。每天给它们浇水。它们渐渐长高了。又过了几天，我发现豆苗们都长得歪歪扭扭，于是和妈妈一起为豆苗做了支撑架(用旧牙刷)。
昨天，我突然发现黄豆苗长出了一些豆荚，从外面就可以看出有的豆荚里有两粒毛豆，有的豆荚里只有一粒毛豆。
这真是“种豆得豆”啊!
今天上午，外婆买了一斤豆芽，我问：“绿豆芽是什么变的?”外婆笑着说：“绿豆发了芽，自然就变成绿豆芽了。”听了外婆的话，在妈妈的指导下，我找来一个塑料盒，铺上了吸饱水的海绵，撒上了几十颗绿豆。到了晚上，我意外地发现绿豆长胖了，绿色的外衣也被撑破了，露出一点点白色
观察作文蚂蚁 篇10
不久前，我去邻水玩，带回一条红金鱼。妈妈说，没想到坐了四个半小时的金鱼还能活！要好好儿养！
一看，哈！这只金鱼真漂亮。瞧，一双水汪汪的眼睛镶在红色的小脑袋上，却不会眨；鱼鳃一张一合，就像两把小扇子，把水都扇出泡泡了；鱼鳞也开开合合，红红的，亮亮的；最美丽的要数那红艳艳的大尾巴了软绵绵的，如同天上的彩虹落在了鱼缸里。
除了漂亮之外，它也很调皮。噢，看，它又在开始在缸里活动了，我要去逗逗它。我蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地把手伸进鱼缸，轻轻地碰了下它。它一下子就游到水面，尾巴一摇，“哗啦”一声，溅出的水把我的脸都淋湿了。哎，这家伙什么时候学会了以牙还牙呀！
一天，我发现它亮闪闪的鳞片开始脱落了。我非常痛心：那鱼鳞也能展示它的美啊！可想起以前我看见过一种红白相间的鱼，脱落了红鳞片会长出白磷片，它会不会正是那种鱼呢？我期待着……
我的鱼非常顽强，在鱼缸里呆了一个多月了，都没事，不愧是邻水鱼！
美丽的小金鱼是我放松大脑的小伙伴，也是我的一份大乐趣！