一年级学生作文

老地方整理的一年级学生作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

一年级学生作文 篇1

早上4点半，姥姥，姥爷带我去爬山。

在山脚下，我看见山连着山，每座山上都长着郁郁葱葱的树。

开始爬山了，一开始爬的很轻松。渐渐地，山越来越陡。我早已汗流浃背，还时不时问姥姥：“快带山顶了吗?”“快了，快了。”姥姥总是这样回答。望着看不到尽头的石路，我知道姥姥是在安慰我。不久，就到山顶了。往山下看，平常看到的楼房、街道都变小了，感觉整个山城都在脚下。

在山顶，姥姥唱歌，姥爷喊山，我在看风景。

一年级学生作文 篇2

20xx年5月27日星期二晴转雨

我的草莓苗还在成长着。有的探出了一个小脑袋，有的鼓着绿绿的大肚皮，有的张开了红红的大嘴巴，好象在说：“口渴了！口渴了！要喝水了！”我给它浇了点水，它吃饱以后，忍不住想要跳下来了！我就把它给请了下来，可它不让我碰，“别碰我！别碰我！”啊，原来是我的手太脏了，得去洗一洗，才能去碰。

我把手洗得干干净净的，它连蹦带跳的跑过来说：“快吃我吧！快吃我吧！”我大口大口嚼了起来，甜甜地，又酸酸地，真是可口！

一年级学生作文 篇3

今天老妈不在家,我要自已做饭,唉!

我先在电饭锅里放入米和一些水就可以蒸米饭了.我把土豆洗了,削皮,切成丝,最后再淘一下.把燃气打开,热锅,再倒进食用油,放入姜和葱,把土豆放入锅中炒.再放盐和味精就可以出锅了.再盛一点米饭,就成了美味的家肴了.

妈妈来到家中时,还夸我了.

一年级学生作文 篇4

我有一个小闹钟，你们瞧，它被装饰得好漂亮：它的外壳上画着两颗椰子树，树上有几个小椰子；椰子树边是一棵小树，树叶长得很茂盛；小树的前面站着一只优雅的长颈鹿；长颈鹿的左边是一头健壮的大象，大象前坐着一头凶猛的狮子。

我的小闹钟是不是很可爱呀！

它可是我的小帮手，有了它我上学再也不会迟到了。

一年级学生作文 篇5

人的一天过得很快但是有许多有趣或难忘的事发生。

就说我吧，今天早上我来到学校就发生了很有趣的事情，走进校园，发现有许多狗闯进了学校，许多人包括我追着狗满校园跑、不过通过我们不懈的努力还是把这些流浪狗赶出了校园。

我在上楼梯时、不小心摔倒了，有位好心的同学把我扶了起来，我很感激他，这件事让我很难忘。

我们身边有很多事情在不断发生，我们要好好珍惜生命的时光。

一年级学生作文 篇6

中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。

在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。关于“团圆节”的记载最早见于明代。《西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节也“。

中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。

中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的.节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

现在你应该了解中秋节了吧！

一年级学生作文 篇7

炎热的夏天，屋里简直是一个大火炉。奶奶把门都打开，透透凉风。忽然，有一个“小偷”溜了进来!它有长长的尾巴，敏锐的眼睛，灵活的身子。它溜进来后就趁机躲在冰箱下面睡懒觉。

晚上，我们都在床上呼呼大睡。这时它悄悄地从冰箱底下钻出来，在厨房里到处找东西吃。一会跳在椅子上，一会爬到桌子上。还不断啃椅子的腿，总是发出吱吱的叫声。

早上，我们起床后，奶奶到厨房里一看，发出了一声惊叫。我连忙跑到厨房里，也吓了一跳，屋里被弄得一塌糊涂。到处都是老鼠屎，地上的蔬菜全都不见了，只有一大片的木屑，椅子、桌子都缺了一些，站都站不稳。桌子上的用品，弄得东倒西歪。可恶的老鼠，我一定要你粉身碎骨，给家具们报仇。

很快，我和奶奶商量了灭鼠计划，并迅速行动起来。我们把门关得严严实实，手上各拿一根铁棍，用力地移开电冰箱。咦!怎么没有呢?我和奶奶翻箱倒柜，怎么也找不出老鼠来。我累得气喘吁吁。这时，从我头顶上传出吱吱的叫声。我抬头一看，原来，趁我不过意的时候它爬到了窗户上面。“你竟然敢笑我，待会儿就让你尝尝我的厉害。”我拿起铁棍往它身上打过去，它机灵地一跳，跳到地上又躲了起来。它跑得实在太快了，我根本不知道它躲在哪里。我和奶奶又得重新找。才刚找到它，它又跑了。这样找也不是个办法。奶奶想到用鞭炮来吓唬它。奶奶拿着一串鞭炮放在地上，点燃后噼里啪啦……老鼠吓得四处逃窜，躲在一个铁罐里，没想到它出来的时候头被卡住了，一直在那里挣扎。啊哈!真是天助我也，奶奶一棍子打下去……

我终于给家具报仇了，晚上也能睡个安稳觉了。

一年级学生作文 篇8

5月9日 星期三 晴

今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清楚，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那将就着用吧。

我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢?突然之间我发现这鸡蛋好像变大了!接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。

这时我意识到，如果这鸡蛋真的能变大许多的话，那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗?想到这里，我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。

把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候，我那捏着鸡蛋的两根手指头，都有一股轻微麻麻的感觉，妈妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢?我要接着观察。

5月10日 星期四 晴

早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它长胖了好多呢，鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了，四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫，鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜，我想，这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。

我把食指伸进杯子里，轻轻点了点醋泡蛋。咦，有些软呀!真神奇，硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续，看看它到明天会变成什么样。

5月11日 星期五 阵雨

今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色，以前的红色外壳不见了，现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜，鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。

硬硬的蛋壳不见了，它到哪里去了?鸡蛋的体积会变大，这是为什么?带着这些疑问，我在网上百度了一下，得到这样的结果，原来蛋壳已经被醋酸溶解了，蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍，则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质(例如蛋白质)的浓度不相等时，就会产生渗透压，浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜，渗入另一边，以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后，在渗透压的影响之下，醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜，进入鸡蛋把它撑大了。

总结：原来是这么回事儿!通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验，让我了解到化学反应的奇妙之处，也体验到了实验的快乐。

一年级学生作文 篇9

城南新区要放烟花，我和弟弟一家人高高兴兴地去看烟花。

开始放花了。放的花五颜六色，有红色的、黄色的、绿色的、紫色的……几乎世界上所有的颜色都被“搬”来了。有的多种颜色还混在一起。比如突然从天空炸开了一朵红花，里面还抹着一层“蜜”哩！再比如天空挂了一朵黄星星，五个角上还镶着一层绿粉呢！

烟花不光五彩缤纷，还形态各异哩！有的烟花开出的形状像蝴蝶结，有的像小鱼，还有的像小蝌蚪。有的颜色和形状混在一起，变成了有颜色的“生 物”。有的瀑布装饰成金色，变成了金子瀑布；有的太阳变成了红色，虽然是晚上，但是像清晨旭日升起；有的烟花一步升天，变成了天上的星星，如果仔细看，它 会向你冲过来；还有的像大饭团，那时候我的口水都要流出来了。烟花绽放在空中，把天空装扮得绚丽多姿。

烟花很好看，我希望一年里不要只举行一次，最好一个月一次，让我们轻松轻松，也好让辛苦的爸爸妈妈歇歇脚。

一年级学生作文 篇10

今天晚饭后，我和妈妈去采地衣。

这里的地衣可真多啊，密密麻麻的一大片。小地衣像一颗颗被太阳晒焦的'小豆子，大地衣像一朵朵长在地上的黑木耳。它们有的正在贪婪得吸着“牛奶”，有的在水坑里快乐的“打水仗”，还有的好像吃饱喝足了，钻进草丛里睡大觉。可惜它们没躲好，被我们逮住了。地衣捏起来柔柔的、软软的、滑滑的，可舒服了。

妈妈说，地衣生命力可强了，太阳把它们晒得没了影，可只要一下雨，它们就会像雨后春笋一样一下子全冒出来了，而且个个精神饱满。我忽然觉得它们真像白居易笔下“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。难道它们和小草是兄弟吗?