学生的作文
老地方整理的学生的作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
学生的作文 篇1
前天，我复习完了功课，今天就要出去旅游啦！我们去千岛湖旅游度假三天，当然我要带上复习的书和我永久不离的“日记本”。
我们出发了，大概8：00左右出发，过了5个小时才到，因为已经中午了，所以我们先吃午饭，吃完了午饭就去我们租的宾馆，要找到这个宾馆还真难啊！我们绕了整整一个大半圈子还找到！
走到里面，我们租好房间，服务员小姐说：“现在只有一个房间是空着的，其余几个还都有人。”于是我们先去了那个没有人的房间，打开门，只见像人间仙境一样的房间，有两层，有两个洗手间，有两个浴缸，还有两个沙发，有麻将桌，什么都有！
我们在房间里休息了一会儿，打算去乘轮船，可是跑到下面看了轮船的地图，又看了看时间，都已经4：00了，有的船时间太短，有的船时间太长，于是就决定去爬山。我们到了爬山的地方，就往上爬，我和爸爸爬得最快，一会儿就爬到了最高峰，我用望远镜从上面往下看，看到了波涛汹涌的大海，看到了连绵起伏的山峦，还看到了大大小小的游泳池。
我一看到浅浅的，过我膝盖的游泳池，就兴奋地想冲下山去玩水。
不过我想：“这么美的地方，不拍几张纪念照多可惜啊！”于是我们就拍了几张照片再去我想去的游泳池玩水。
我和爸爸又跑在了第一个，往下面冲去，到了游泳池，我忍不住踩在水里玩水，我踩了进去，玩了一会，两个小女孩看见我在玩，她们也起劲起来，和我一起玩起水来，我们玩了很久，一个小女孩的爷爷奶奶叫她走，她一个不小心，脚一滑，在水里摔了个四脚朝天，把我们都逗笑了。
我们也得回去了，我们要回宾馆吃晚饭了，今天的晚饭让我一看就觉得非常美味，口水都快流出来了，我们吃得津津有味。
吃完饭，我们回房间玩了一会儿，就打算睡了。
我们的旅行还要持续下去呢！
学生的作文 篇2
刚走进公园大门，我们迎面就看见一些白色的塑料袋散落在地上，显得特别刺眼。“哼，那些乱扔东西的人真不文明！”我心里埋怨道，转念一想：对了，我是环保小卫士，能动手把这些垃圾袋清理掉呀！正好妈妈手里有个纸袋可利用，我就弯腰捡起塑料袋来。妈妈递给我两根干树枝：“用手捡多不卫生啊！”于是，我用树枝轻轻一扎，塑料袋就乖乖地跑进纸袋里了。我们一边走一边捡。
来到了草坪边，我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，它们像狡猾的敌人一样藏在背阴处。我刚要冲过去，忽然看见凳子上坐着两位老人。心想：假如我去捡的话，他们会不会笑话我呢？犹豫了一下，我又想：我是在保护环境，爷爷奶奶一定会支持我的。于是，我轻轻走过去用树枝往外扒拉塑料袋。我刚挑出来一个饭盒，就被他们发现了。他们连忙站起来，让开地方，还伸出大拇指说：“你做得好！大家若都能像你这样，公园一定会更美丽。”我听了有点儿不好意思，低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋，朝他们笑了笑，又向前走去。
不一会儿，几个小同学也加入到我们的行列，很快我们就把草坪上的垃圾清理得干干净净。看着干净的草坪，我们像士兵打了胜仗一样高兴。我想，这下小草一定也感觉很舒服，它们一定会为美化我们的城市茁壮地成长。
这次来公园我虽然没有玩成，但是心里非常舒畅。虽然今天只有我们几个在清理垃圾，但我相信，人们的环保意识会一天天增强，会有更多的人来做环保卫士，我们的城市将会变得更美。
学生的作文 篇3
数学源于生活，用于生活。在我眼中，数学是一门看得见、摸得着、用得上的学科，而不是枯燥乏味的数字游戏。在我的数学启蒙老师郑征的灵活教导下，我感到学习数学是一件特别快乐的事情。
其实在生活中，不管是大事还是小事，都与数学息息相关。例如：你去文具店买6本练习本，每本5角钱，一共要用多少钱？42位师生去游乐场游玩，门票每人5元，带300元够不够？家里要装修估算要用多少块儿瓷砖？
我在学习了米、分米、厘米以及如何进行测量之后，就学会运用掌握的数学知识来解决生活中的实际问题。比如：测量身高。我给自己量的身高是146厘米，也可用学过的小数的知识表示为1。46米。我还给爸爸、妈妈量身高，分别量出的数据为175厘米（或1。75米）和165厘米（或1。65米）。我还通过测量我的一步长度，学会了用步子大致估算户外某个运动场的面积。长＝一步长度（0。4米）×步数，宽＝一步长度（0。4米）×步数，运动场的面积＝长×宽。看到家里的正方形地板砖，我也用尺子量出了它的边长是80厘米。我很快算出一块地板砖的面积就是80厘米×80厘米＝6400平方厘米，而1平方米＝10000平方厘米，所以6400平方厘米＝0。64平方米。我的卧室一共铺了16块，那面积就可表示为0。64平方米×16＝10。24平方米。
通过实际动手测量、计算，加深了我对米、厘米以及小数和面积的理解，巩固了用刻度尺量物体长度的方法。更重要的是通过对自己身高的测量，感受到了自己成长的快乐。
我喜欢数学这门学科，因为它与我们的生活联系得太紧密了。我知道只有学好数学，才能更好地让数学真正地为我们的学习和生活服务。
让我们一起来感受数学王国的奇妙和乐趣吧！
学生的作文 篇4
今天我起的特别的早，因为今天是元旦节。上午，我们要到白色礼堂开元旦节联欢晚会了。
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。
没多久，我们向白色礼堂进发了。
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到白色礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了。主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦节的气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油。一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗。同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气。
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级表演的时候，我们在后台排队，近了，该我们了。我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点。稳住。”但是我们唱得太投入了。
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油。老师，加油。”我们手里的荧光棒再次挥舞起来。
这个元旦节过的真快乐，也这将是我印象中最难忘的一个元旦节。
学生的作文 篇5
“噢，太好喽！”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来？
以前每到布置作业的时候，大家无不愁眉苦脸，唉声叹气，因为作业大多是背诵课文？抄写生字？组词造句之类，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，几乎天天要忙到夜里10点钟，才能x睡觉？有的同学还要完成家长布置的“AB卷”“一点通”之类辅导资料上的题目，更加苦不堪言？
现在可不一样了？自从学校实行新课改以来，我们的书包轻了，上课感觉是享受，作业的脸也变得惹人喜爱了，秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住？比如今晚的作业是：选择一位你最熟悉？了解的同学，画出他（她）的肖像或者动作，再配上150字左右的文字说明，要求能突出这个同学的特点？明天早晨把作业贴在教室墙壁上，大家互相欣赏，猜一猜被画者的姓名？这项作业既培养了我们的观察习惯，又提高了绘画本领，还锻炼了写作能力，真是一举多得？同学们都乐意去完成，所花费的时间也不多？
另外，其他一些类型的语文作业我也很喜欢？比如：通过上网或去图书室查找课文作者或主人公的相关资料；根据课文内容和小伙伴合作排练课本剧；自己当主编，办一张手抄小报；收看电视新闻，参加班级的小小新闻发布会；去家家户户门上摘抄春联，写一写自己对春联含义的理解；根据自己的调查，针对学校目前存在的一些问题，给校长写封建议书；为父母洗一次脚？剪一回指甲？捶捶背，然后写篇孝敬日记，记叙做这些事时的切身感受；双休日结伴去探访家乡的历史古迹或风景名胜，课堂上当回导游向全班介绍……
总之，语文作业的脸变了，变得丰富多彩？有血有肉了？在一次次轻松快乐的完成过程中，同学们的“作业头疼病”症状不知不觉消失了，听说读写等各项语文能力明显上升？我们拍巴掌欢迎这样的语文作业，更希望有一天语文考试的脸也能变一变，变得不再那么死板？
学生的作文 篇6
9月1日 星期二 晴
新学期到了，我穿上漂亮的裙子，背上了崭新的书包，高高兴兴地报名去了。一路上，一阵微风吹过我的脸蛋，我感觉到又重新回到心爱的校园里了，我感觉特别高兴。来到校园的操场，我看见了我们班的同学，还来了一位新同学呢!我还跟罗兰一起聊天，聊暑假中有趣的事情。
不一会儿，老师来了，于是我们纷纷跑到教室里，排队领新书了。我准备了一个计划，每天晚上九点钟准时睡觉，早上六点钟就起床早读，我准备在这学期把各学期的成绩提高，争取门门功课得满分。
学生的作文 篇7
今年夏天特别热，这几天连续高温，热得大家都不敢出门。
我每天早上一起床，火辣辣的太阳早已经在东边升起了，对面大伯家的小狗已经坐在大门口，呼噜呼噜地喘着起，它的舌伸得很长，似乎快要拖到地上了。旁边的小树上有几只小鸟在叽叽喳喳地在叫，它们把自己的翅膀当扇子一样有力的扇着。一群群小鸭子在小河里拍打着翅膀，自由自在地玩着水，它们谁也不敢上岸。小河两边的柳树也弯下了腰，它们好像在埋怨夏天，热得腰都站不直。仙人掌得意洋洋地说：“柳树兄弟，你只有这点能耐，呵!我比你强多了，这样的天气最适合我生长。”
我每天也不敢出门，看见太阳像火球一样照射着大地，我只有在家写写字、看看书，电风扇对我吹还是感觉很热，又不能出去玩，夏天真令人讨厌。
学生的作文 篇8
大家好，我今年九岁了。我的缺点是干什么事情用完的东西到处乱放，要用的时候找不着。比如说：今天早上我十点至十一点半要学英语。我以前听的英语磁带今天早上我找不到了！我在所有放磁带的地方都仔仔细细的找了，却还没有找到！！！！！我叫爸爸帮我找，结果，爸爸找着了！！！！！！！原来，我放错盒子了。我把“新概念英语”磁带放在了“钢琴之王理查德的轻音乐”的盒子里，爸爸告诉我：“以后什么东西都要放在原本的位置上，谁要是象你这样乱放东西，不管是谁都找不着小学作文 ，应该养成良好的习惯，从现在开始，你说呢？
我有时读书对好的句子，好的段落不做笔记，到用的`时候想不起来了，这对我的学习是不好的，在这方面我应该要养作笔记的好习惯。
我的优点是弹琴，我钢琴弹的可好了！！！我有一个目标：考上自己朝思慕想的北京大学。我要把我的缺点改正，学习别人的优点，多看书，多思考。做一个好学生。
学生的作文 篇9
今天我好伤心啊！
今天一大早我最亲爱的妈妈又要去扬州了，才刚过完年，为了生计，又要背井离乡到异地去打拼。我真的很舍不得她走，我是多么的希望她能再陪伴我的身边！现实的社会就是这样无情，因为我上学读书要用很多钱，家里并不宽裕，所以爸爸妈妈一直都很努力的为我创造一个好的学习条件和好的环境，我知道妈妈心里也是很舍不得离开我们的。
20xx年国庆节，妈妈就独自一人去了扬州打拼了。那时，每当下午放学的时候，我看到班级里别的同学们都有自己的妈妈或爸爸来接他们回家，心里很不是滋味。但当看到他们因要吃些街边小吃或玩具而为此向爸爸妈妈哭闹、耍小性子的时候，我又感慨他们的不懂事，又欣慰自己的父母教会我很多很多的做人原则。难道非要等到失去了才能懂得人活着应该学会去感恩周围的人，包括我们最亲的人更要珍惜！
我的个性本来就有些孤僻，其实在我的内心里是非常渴望和同学们相处的，也愿意帮组其他的人。默默的付出之后，总是得不到其他人的认可，对我的回报是很陌生的。
记得上一年级的时候，班里有个同学家里不是非常富有，就连学习用的练习本和铅笔都没有，我知道了之后将自己省下来的笔和本子送给她。但是有一次，班主任检查班级卫生，她将所有的垃圾都堆积到我的桌子旁边，老师以为我没有打扫，被老师处罚了。那一次的事我总也想不明白，为什么她要这样回报我，这么不守诚信。我很伤心，从此再也没有送过笔和本子给她，我怕自己的心灵再一次受到伤害。平时很少说话，只顾学习。
上了三年级重新分班之后，我更加孤独了，幼儿园里最要好的朋友被分到别的班了，不和我同班了。老师和同学都不怎么搭理我，自从一次小测验我的数学和英语都得了九十九分之后，老师就开始关注我了，同学们也开始和我相处，但我还是感觉很孤独。
我的妈妈知道我的孤独之后，很是担心，开始每天和我交谈，开导我，帮我跨过自己的心里障碍。我的唯一最好的朋友告诉我一个发泄自己内心不满的方法，就是唱歌和画画。于是从那时起我向班里画画最好的同学学习，虽然自己的画工不是很好，但自己觉得很开心才是最重要的。就这样在自己不断地努力下，到学期结束时我被评为了班里“画画小能手”，我的孤独和伤心已彻底离开了我。
现在上六年级了，已经是小学高年级了，学习压力越来越大，课程学习也越来越难了，我害怕自己再变得很孤独，妈妈不在身边陪伴的日记这种感觉越来越强烈，今天妈妈又要走了，我该怎么办？
学生的作文 篇10
“咔嚓咔嚓。”我被窗外熙熙攘攘的声音吸住了，我打开窗户一看，原来是楼上楼下的娘娘伯伯在翻地种东西呢，看到这里，我不由自主的想起了去年我种的黄壤地瓜，我的手又痒痒了。“ 妈妈，咱们也去种点东西吧。”我问妈妈，妈妈同意了。我看来看去，家里只有花生的种子可以种了，我拿上我的小铲子，妈妈又拿上很多花生的种子和一个铁锹。我大喊：“出发了。”
我来到楼下，看到大家都在欣欣向荣的工作着，我们找到了一块松软的土地，妈妈那的铁锹就用到了，先把铁锹的头插进去一点点，然后用脚踩一下铁锹头的末端，这让铁锹进去一大部分，然 后把铁锹用力往上一挑，下面的潮湿松软的土就被翻起来了这样还能得以把杂草除掉，一翻两得， 很快我们就把土翻好了。妈妈又把土翻成两垄。
这时，我的小铲子就派上用场了，因为铁锹太大，“杀伤力”也太大，挖出来的坑肯定不行，只能用我的小铲子，我现在一个垄上面用铲子挖出好多土，妈妈见了，大笑起来：“用得着吗？” 妈妈给我示范了一遍，原来只需要把铲子插进去，再左右摇晃几下，一个不大不小不深不浅的小坑就出现了，我恍然大悟，拿过小铲子，“唰唰”，几下就弄完了，我回头一看这一垄，都留下了对称整 齐的坑，我赶紧拿过来花生种子，每个坑两颗，全都放进去。最后，妈妈说：“该我了。”然后我看到妈妈用脚把土推到坑里。刚刚好能把坑埋完整。埋完后，我在上面踩了几个来回，由于害怕我把那 几个柔软的种子踩死，我踩的很有水平，既不轻也不重。现在什么事情都干完了，我盼望今年秋天那个丰收的季节。
等收获了花生，我要分给全班同学尝尝我的劳动成果。