重阳节小学作文
老地方整理的重阳节小学作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
重阳节小学作文 篇1
九九重阳节里，尊老，爱老，敬老是我们应该做的。那么年轻的我们，能为他们做点什么呢?
我想到的，大多数人都会想到：无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。平常，老人们总是最疼我们。有好吃的自己舍不得吃就留给我们;有好喝的自己舍不得喝就留给我们;我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的`衣服穿;也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。
说到这儿，我不免有想到了一些不好的情景。秋天天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷?”这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁的说上一句：“不冷不冷。”心里还不住的埋怨奶奶!往往我来不及听爷爷说完这句话，就插上一句：“知道了，知道了!”就觉得整天听着一句话，耳朵都快听出茧子来了。
不知我的这些表现是不是刺痛了您的心，如果是这样的话，就请原谅我这个孙女的不孝和不懂事。
谈了那么多，其实归根结底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪个老人不想得到晚辈的重视与尊重呢?虽然我们不可能有太多的资金与精力去给全体老年人一个温馨、舒适的家园，但我们可以从身边的老人做起，用自己一点一滴的爱去感动他们。
我希望我的爷爷奶奶和天下所有的老人们都健健康康，长命百岁。
重阳节小学作文 篇2
明天就是重阳节了，预祝天下的老人健康幸福快乐，长命百岁。都说家有一老赛过一宝，现在才明白其中道理，家里的老人让你想想就感觉温馨也生出对家的无限依恋，每当夜幕降临，畅游车河时，万家灯火中总有一盏灯是属于你为你而留，心中顿有暖流缓缓淌过……
这个重阳节快到了，想起我的奶奶和姨婆还有爷爷，希望他们在天堂里快乐安康。经常会想起他们，很少会梦到他们，相信他们在那里一定是快乐安好的在我还是个毛毛头时，奶奶把我接回来，和姨婆一起把我带大，我的童年无虑，她们对我宠爱有加，特别是姨婆对我偏心偏得来是地球人都知道最遗憾的是她们一天我的福也没享到，在我还没开始工作赚钱她们就都走了，虽然这些年我总是尽我所能为她们做佛事，总弥补不了心中的缺憾……到现在还记得姨婆看到我就说阿囡啊……放学后每天偷偷给我买奶油小方还叮嘱不能告诉表妹……过年奶奶为了劝说我去表姐家作客需要先答应我的条件——买连环画外带拷扁橄榄，我才同意去的……奶奶做的五彩圆子，青团，松糕……在我的记忆中那是空前绝后的美味随她一起走了……
树欲静而风不止，子欲养而亲不在……抓紧时间，多陪陪家中的老人，陪他们多聊聊，哪怕多一个电话，以后都会少一个遗憾……
重阳节小学作文 篇3
今天，是星期一，我们非常紧张，因为今天要考试。
一会儿老师通知我们说：“今天一定要考好，先考语文再是英语，然后下来是数学。”一会儿我们上完了早读，安排好座位。铃—铃—铃—，上课了，监考老师来了我们非常紧张真想，开始答卷。同学们纷纷答起来一会儿我就答到了“附加题”可是我一看只有几个我会，可是我写了几个。
考试完我很想再把卷子拿回来重写。
重阳节小学作文 篇4
今天中午，我要帮妈妈包饺子。我先擀面皮，我把皮擀得又扁又大，妈妈对我说：“饺子皮不要擀得太大太薄，容易烂，稍微小些。”
我又包饺子，我先把一些馅包在饺子皮里，然后再捏捏，这个饺子就做好啦!一会儿，美味的饺子煮熟端上来了，我狼吞虎咽地吃起来。
今天的饺子真好吃!
重阳节小学作文 篇5
祝老人身体健康，事事如意，大家可能会问为什么祝老人，那我就实话告诉你吧!因为今天是重阳节，也是老人节。
我来到红绿灯路口时，看见以为老奶奶跌跌撞撞地想过红绿灯。我小心翼翼地走了过去，我说：“老奶奶我扶你过去吧，你看红绿灯，车来车往，人来人去，一不小心，可能会出事，你说可以吗?”“小朋友谢谢你，那我们过去吧，可是绿灯没电了，你一定要小心。”老奶奶慎重地回答。“好。”我高兴地跳了起来。
开始过马路了，心里又惊又喜，我小心翼翼地扶着老奶奶，突然，一辆车开来，里面出来一个人，说：“我扶你过车吧!”那位老人被夫走了。朝我挥一挥手。我沮丧地回到家中，看见爷爷，我问：“爷爷，你有什么事要我帮忙的吗?”“有啊，小鹏去房间给爷爷把药拿来，再去客厅来一杯水来。”爷爷说。“好的，爷爷，我马上就回来。”我说。“小心一点。”爷爷说。“知道了。”我说。
我来到爷爷的房间，看一下床头柜，一瓶又一瓶的花，终于找到了，我小心翼翼地拿了出来，放在了爷爷的身上。
接着，我来到了客厅，发现了热水瓶，我小心地拿了一下，倒了一杯水到杯里，谨慎地拿给爷爷。
今天，真是一个美好的重阳，让我感受到帮助老爷爷老奶奶的快乐与幸福。
重阳节小学作文 篇6
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与咱们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的'话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。
这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
重阳节小学作文 篇7
国庆期间，我来到农村表姐家玩。我看到她家门前河上漂着几条小船，就要爸爸带我去划船。开始，爸爸死活也不答应，因为爸爸和我都是“旱鸭子”，不会游泳。但后来架不住我软磨硬泡、苦苦哀求，总算答应了，我一蹦三尺高：欧耶!
我们选中了一条船，拿起草丛中的竹竿，解开固定船的缆绳，小心翼翼地上了船。
我和爸爸先分工:我划左，爸爸划右，然后便快乐地起航了。我一边划一边唱：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”可现实却没有想象那么美好。我们一会儿在原地打转，一会儿又摇摇晃晃，费了好大周折才把船头摆正向前方行进。
我们发现河中央不远处插有一根长竹竿，竿头上还有一面小红旗在迎风飘荡。爸爸说：“我们围着竿子绕一圈就回吧!”我一听，赶紧调整船头，可小船这时根本就不听使唤，眼看离竿子越来越近，就要撞上竿子了，我把手中的竹竿插入河底的淤泥里，用力一撑，总算有惊无险地绕过长竹竿，而且还有点漂移的感觉。真棒!我不禁佩服起自己来了，爸爸也向我竖起了大拇指!
于是，我们又唱着歌儿欢乐满足地返航了。
虽然这件事已经过去好几天了，但我仍然记忆犹新。真想什么时候能再去划一次船!