三年级观察秋天的作文

老地方整理的三年级观察秋天的作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

三年级观察秋天的作文 篇1

家乡的秋天美丽迷人。

秋天，火红和金黄色的主色调总是在眼前。它们相辅相成，向远方扩散。

秋天的自然美真的很棒。天空中，一轮金色的太阳高高悬挂，像一个温暖的火球一样闪耀，让人感到温暖。草丛中，原来的绿草变成了黄色的时尚，迎着秋风起舞；山坡上，枫叶不时羞红，交头接耳；树林里，五颜六色的落叶像五颜六色的小风扇，也像五颜六色的华空。他们一起工作，在地球上铺上巨大的黄色地毯，为动物们提供了一个展示技能的大游戏舞台！

秋收的美景更加动人。果园里，水果和蔬菜都很香。黄澄澄的橘子像天真的灿烂笑容；圆圆的石榴像一盏小巧玲珑的灯笼；水汪汪的葡萄像一串稀有的珍珠；红柿子像跳跃的火焰云。在田野里，有许多水果。金米随风波动，激起波浪，在一个地方像金子一样舞动；雪白的棉花在风中绽放，仿佛星辰在茫茫夜色中闪烁，蔚为壮观

秋天很美。我爱家乡这个美丽的秋天！

三年级观察秋天的作文 篇2

今天的课特别有趣，老师带我们走进植物园，去寻找秋天。

我们一到植物园，花的香味，扑鼻而来。我们像撒开欢的小马，在植物园里寻找秋天。我跑到草丛里，捡起一片金黄色的叶子，仔细一看，呀!这是一片爬山虎的叶子，最中间的叶子较大，两边的叶子较小，下面的两片叶子最小。这叶子好像我们的手掌。一阵风吹过，树上的叶子发出沙沙的声音，像是落叶在唱歌！

我们走在那软软的草地上，草地还是绿的，上面铺满了金黄的落叶，就像草地上撒满了金币。我走在上面，做着我的发财梦！

在树林丛中，有一座小花园，花园丛中有美丽的小花姐姐，在秋风哥哥的帮助下，绽开了笑脸，在风中翩翩起舞，好像在歌唱秋天。

一阵风吹过，满树金黄的叶子，又纷纷落下，在空中翩翩起舞。我像走在秋天的童话里。

秋天真美呀!我爱秋天!

三年级观察秋天的作文 篇3

以下内容为练笔用，内容杂乱无章，建议每段单独使用

我一直喜欢秋天的早晨，淡云，清风，微凉，窗台上，几缕阳光透过，落在身上，暖暖的。窗外的法桐已经开始落叶，她们唱着、跳着，投进大地母亲的怀抱，完成了一生的旅途。

金秋的阳光温馨恬静，晨曦的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈。

逐渐的，天空露出一抹鱼肚白，悄悄地，悄悄地，朝阳升起，他将秋天的早晨照的异样明亮。秋菊少了一份死气沉沉，多了一份生机勃勃;风，吹动着法桐叶，沙沙作响，奏出动听的乐章。

路上的行人渐渐多了，巷子里的孩子也多了，人们忙着自己的一份事情，颇有一番韵味。

这秋天，这秋风，吹走了人们的心烦意燥，带来了一丝凉爽。风里含着花甜味，混着草香味。又是一番美轮美奂的情态。

三年级观察秋天的作文 篇4

炎热的盛夏过后，伴着凉爽的风，秋天迈着欢快的脚步，拿着一把神奇的钥匙打开了果园的大门。

“啊;秋天真美，它给果园带来了五彩缤纷的水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫晶晶的葡萄，还有那红灯笼一样的柿子。张开了嘴儿的石榴，它们都露出了红红的脸颊。仿佛在告诉人们这是一个丰收的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天的稻田，那一片片金黄的稻谷压弯了腰。早晨，爷爷奶奶开始忙着去地里收稻谷，我看到他们每个人都露出开心的笑容，就知道这是一个丰收季节。看着爷爷奶奶满头大汗，我就帮爷爷擦去额头上的汗水，给奶奶到一杯热乎乎的茶，爷爷说“谢谢你，你真是我的好孙女;奶奶说“我们的希希长大了。会做很多事情了;我高兴的跑到田里，帮爷爷奶奶收稻谷，伴着收割机轰隆隆的声音，谷粒欢快的从收割机里跑了出来，不一会儿功夫，就堆成了一座座小山。

“啊，秋天真的好!美!

三年级观察秋天的作文 篇5

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”美丽的秋天来了，小朋友们，让我们走近秋天，感受它的美吧！

田野里，秋姑娘用她那彩色的铅笔重重地划了两下。这时，庄家们都穿上了五颜六色的外衣。玉米披上了金黄的风衣，好似一个大帅哥在田野里到处耍帅。高粱抬高头，笔直地站在属于自己的地盘，如同一个个正在训练的士兵，威风极了。果园里的水果们都想早点见到秋姑娘。瞧，甘蔗们穿上黑白色的燕尾服，在风中跳起了快乐的舞蹈。

公园里更是热闹非凡。火红的枫叶仿佛是小朋友们的手掌，远看这一片片火红的枫叶林，如同火红的海洋。银杏树的叶子犹如一把把金色的小扇子，扇呐扇呐，扇走了夏天的炎热。

小朋友，你们观察过美丽的秋天吗？你们喜欢美丽的秋天吗？

三年级观察秋天的作文 篇6

在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

三年级观察秋天的作文 篇7

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，然后就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；作为女儿，我告诉自我不能让父母大失所望；然后作为姐姐，我告诉自我要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，然后好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的`办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

三年级观察秋天的作文 篇8

9月30日星期日晴

今天，我精选了十个黄豆，把它们养在我精心给它们制作的“家”里，这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾，我先把黄豆放在湿纸巾的上面，再把它们放进一个玻璃杯里，让它们舒舒服服地睡在里面，做个美梦。

10月1日星期一晴

今天一大早，我爬起来就去观察黄豆。呀。每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃，可爱极了。我为了让它们过得更舒适点儿，在纸巾上戳了些小洞，让黄豆们躺在这些小洞里。

10月3日星期三雨

快来看呀。快来看呀。喝足了水的小黄豆更结实，更壮啦。饱胀得快要破裂似的，有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了，想看看外面的美丽景色。

10月5日星期五晴

啊。小黄豆们终于都发芽了。豆瓣神气地张开了，一个个都像草原上的哨兵一样威武，好像在说：“我们现在不比谁胖得可爱，要比谁更坚强，更有毅力。”翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋来四处张望了。

10月7日星期日晴

黄豆们的根长出来啦。嫩黄色的细丝像老爷爷的长长的胡须。“胡须”巴在纸巾上相当牢固，贪婪地汲取纸巾中的水分，像一棵刚栽下的小树。

以后我要更细心地照顾它们了，当一个认真负责的小园丁，每天都给它们浇点儿水，让它们快快乐乐地成长。

三年级观察秋天的作文 篇9

嘿!今天妈妈买来两条海鱼，一定很咸!可是妈妈为什么还要下盐呢?我问妈妈，妈妈微笑着对我说：“海鱼并不咸。”海鱼生活在海水里，海水很咸，可是海鱼为什么不咸呢?

我去问妈妈：“为什么海鱼不咸?”妈妈说：“我也不清楚，可能海鱼有外皮保护吧!”问题好像是解开了，可是海鱼要在海里呼吸啊!你能说在吸收海里氧气的同时不会吸入盐分?这次妈妈摇摇头，她也不清楚。

我找到《十万个为什么》仔细研究，后来终于找到了，原来鱼分为硬骨鱼类和软骨鱼类两大类，硬骨鱼类的鳃内有一类功能细胞，叫泌盐细胞。泌盐细胞能分泌出盐分，它们能吸收血液里的盐分，经过浓缩将盐随粘液排出鱼体外。则海水软骨鱼类的血液中含有高浓度尿素，使血液浓度比海水浓度高，这样就可以减少盐分的渗透。因此，海鱼的肉就始终不会变咸了。

原来鱼的身体机能这么奇妙，真令人大开眼界啊!

三年级观察秋天的作文 篇10

我观察的'是滴水观音，他又是一个娇气的小女孩，又是一个小男孩，不信，你看。

10月11日下午5：30，我观察滴水观音时，发现它长出了两片新叶子，小小的叶子嫩绿嫩绿的；

10月12日下午6：00，“她”的两片叶子舒展开了，又长出了三片新的小叶子，小叶子卷在一起，像把没有张开的小绿伞；

10月13日早上6：30，叶子稍微长大了一点，变化不大；

10月13日下午5：00，它的时子长大了，颜色变深了，卷在一起的叶子张开了一些；

10月13日晚上8：00，有的叶子像是又张开了一些，像孔雀开屏似的。说到这里，我觉得滴水观音变化好快呀！

10月14日上午7：00，“他”全部的叶子都张开了，有嫩绿的，有浅绿的，还有深绿的，好看极了。

看了这些，你觉得滴水观音是不是又是一个娇气的小女孩，又是一个小男孩呢？